三年级英语试卷考卷分析_第1页
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文档简介

1、小学三年级英语试卷剖析一、试卷命题特点本次命题切合新课程标准加强语言运用和交际能力的原则，重视察看学生在语境中运用英语的能力，进一步重申英语的交际性和工具性，表现新课标理念，对英语授课改革起到优异的导向作用。本次考试的题型分为听力和笔试两大部分。听力题核查学生单词、字母和语言的理解能力。笔试部分主要察看学生对1-4单元单词、字母及句型的掌握情况。试题重视基础知识的察看，形式多样，难易合适，从不同样样方面对学生进行了察看。察看内容涉及到教材六个单元的内容，表现了本学期学习的重点，在核查知识的同时也察看了学生的能力。二、试卷答题情况剖析学生卷面书写较为工整，学生对单词的掌握运用情况较为扎实、灵便。

2、(一)听力部分听力测试满分为40分，分别为：一、听录音标序号；二、听录音，圈出所听到的内容；三、听录音，判断对话可否与图片切合；四、听录音在你听到的物品下勾。五、听录音，选出你听的句子。整体来看，听力部分得分率相对来说比较高，失分很多的是第四题，学生有的不能够认真审题，理解判断能力较差。(二)笔试部分笔试部分主要察看学生的语言基础知识和基本技术，现分述以下：一、单词分类题，是属于基础知识，主要察看学生对单词的意思的认识。失分率较低。二、把单词补充圆满。圆满都是平时所熟悉的四会单词，察看单词的记忆能力，部分学生的失分原因是学生的单词记忆不够牢固。三、依照A栏的问句在B栏中选择合适的答句，内容都是

3、书上平时的对话内容，部分学生做得很好，但也有很差的，原因是因为不能够弄清楚句子的含义故不能够正确找出答句。同时察看了学生对句子的整体认读综合运用能力。四、依照图意，在括号中选择合适的单词完成对话，本题完成不错。五、完成对话，本题不仅察看学生的对话理解能力，而且察看了学生正确使用和拼写单词的能力。诚然对话内容简单简单理解单词易书写但是失分率依旧很高，原因只有一个：不会写单词。这又一次说明英语并没有像语文和数学那样被学生重视起来。三、几点改进措施：1、平时加强学生多读、多写、多背、多练，扎扎实实抓好基础授课。课堂训练形式要更加灵便，采用多种方式对单词、句型进行训练，重视知识的积累与运用，在培养兴趣的同时教授学生掌握单词的方法。平时更要多做练习，特别是简单混淆的单词和字母，平时要屡次比较重申，2、创立情况，让学生活用英语。英语授课要修业生在特定情境中灵便运用，在今后教学中我必然要对学生加强交际能力的训练，把教材教活，让学生学活。3、多激励多夸耀，培养学生自信心。在今后的授课中，必然要锻炼学生的胆量，多让学生当众演说，成立小组制，比一比、看一看，谁最有勇气主动发言，从多方面培养学生的自信心。4、抓好潜能生转变。本次考试仍有个别学生成绩不理想，在下段工作中要帮助他们查找落后的原因，课下及时指导，发现问题及时纠正，争取让全体学生获取全面提高。5、狠抓

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