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文档简介

1、大班美术我班的种植园地教案反思这是大班美术我班的种植园地教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1.观看种植园地生长的植物，尝试用写生的方法表现，进一步了解写生画的特点。2.尝试运用遮挡的方法处理所要表现的物体的前后关系。3.感受户外写生活动带来的愉快体验。4.感受作品的美感。5.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。活动准备：1.教具准备：写生画作品若干。2.学具准备：勾线笔、画纸等。活动过程：（一）谈话活动，引起爱好。1.观看写生作品，了解写生画的特点。老师：你看到了什么？这些画和我们从前看过的画有什么不一样？你明白这些画是怎么画的吗？（

2、介绍什么是写生画）（二）熟悉取景框，提出绘画要求。1.了解开展写生活动的要求和方式。老师：户外写生时，是不是看见的东西都要画下来？有什么方法可以帮忙我们？老师：你认为在画写生画之前要留意什么？（查找适宜的位置，所要表现的画面，认真观看所要表现的物体）2.提出绘画应留意的问题。老师：假如前面的东西拦住了后面的东西怎么办？远一点（近一点）的东西可以怎么来表现？在阳光下画画应当留意什么？（三）老师带着幼儿到种植园地。1.帮忙幼儿查找适宜的地点，确定所要表现的画面。老师：怎么样才能选定你想要画的景物呢？（借助取景框，懂得取舍）（四）老师总体评价。幼儿相互介绍自己的作品，老师总体评价。活动延长：1.领域

3、浸透：结合健康活动关于眼部保健的常识，明白在户外写生时留意用眼卫生，背对阳光或查找阴凉处开展写生活动。2.家园共育：有条件的家长带幼儿外出游玩时，可以带上画笔、画夹，开展户外写生活动。活动反思：1、此教育活动符合中班幼儿乐于探究、乐于参与劳动、乐于亲近大自然的现实需要，对幼儿的进展具有重要的价值。2、在本次活动中，老师提前以组织幼儿观看植物生长过程的录像，使其感受种子生长的神奇，为本次活动作准备。本次活动老师带着幼儿亲子去参观这些种植园的植物，让幼儿更感爱好，其中以师幼商量的形式，依据幼儿已有的生活经验，和幼儿共同总结出种植的方法以及种子生长所需的根本条件，让幼儿在活动中轻松的把握学问。大部分幼儿较感爱好，目标也完成的不错。3、在这一系列的活动中，幼儿从理论到实践，既了解了种子种植的方法和发芽的条件，又体验到劳动的欢乐。这个活动在后期的植物生长过程中，还蕴含着很多的教育价值，伴着种子不断地成长，幼儿要对其进行细心地

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