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文档简介

1、大班绘本老鼠娶新娘说课稿教案反思这是大班绘本老鼠娶新娘说课稿教案反思，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。一、设计思路：老鼠娶新娘这个故事是中国传统的民间故事，故事情节活泼好玩，内容与我们从前听过的老鼠嫁女很相像，老鼠村长找女婿，以及查找过程中显现的一物降一物的情节，不同的是最终老鼠村长的女儿嫁给了老鼠阿郎，以及老鼠阿朗娶新娘的过程中表现出来的聪慧机智、锲而不舍。故事画面具有浓郁的中国风，且其中的童谣朗朗上口，蕴涵了许多中国的风俗。二、分析作品：我觉得故事的核心是：每个人都有自己的优势，从而喜爱自己。三、说准备：1.图书ppt，太阳、云、风、墙、老鼠、猫的图片。（明白自然事物之间的

2、必定联系，也就是老鼠村长找女婿的过程中显现的一物降一物的中的情节）2.汉字：照、遮、吹、挡、打洞、抓、扬长补短的汉字。（更好地熟悉到事物最强的地方）四、说目标：1.体验童话故事书传达的浓浓的民俗情，探知事物相克相生循环往复的好玩现象。（难点）2.自信地表达自己的特长，真诚地赏识伙伴的特长。（重点）五、说过程：故事一开头就是一首比拟有中国民族风俗特点的歌曲喜洋洋来吸引幼儿，由于故事比拟长，所以将故事分成三段式来演绎：一、激趣导入1.赏识音乐：听了这段音乐，你觉得大家在干什么？（喜洋洋的音乐）2.引发对故事的想象。喜洋洋音乐导入（显现且伴有一段喜庆的民间音乐旨在让孩子初步感受中国的民风民俗）二、赏

3、识理解1.边赏识PPT边听故事。2.理解商量：你认为谁是世界上最强的新郎？讲故事以问题来穿情节，通过看看、听听、讲讲帮忙幼儿理解老鼠村长找女婿的过程中显现的一物降一物的故事内容。（难点的突破）三、迁移感受1.自己最强的特长2.记住好友的特长。3.让自己变得更强。4.回来故事。5.玩游戏抬花轿绽开商量，最终村长女儿嫁给谁了？突出老鼠阿朗的聪慧机智、锲而不舍。最终，在喜庆的民间音乐的渲染中再次完好赏识童谣，诣在让幼儿进一步感受中国的民风民俗。最终一个环节的抬花轿恰好能释放他们参与活动的热忱，可以说，活动最终的布置的游戏既紧扣本次活动目标又尊重了幼儿的学习特点。活动反思：一个好的教学活动，活动的设计不仅要合理，活动中幼儿的协作非常重要。教育内容的选择既贴近幼儿的生活，活动以老鼠村长找女婿，以及查找过程中显现的一物降一物的情节，不同的是最终老鼠村长的女儿嫁给了老鼠郎。老师在活动过程中，创设一个自由、宽松的语言环境，支持、激励、吸引幼儿与老师共同沟通。培育幼儿倾听习惯，能用清楚的语言表达自己的思想感情。激发孩子

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