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文档简介

1、大班综合稻草人的朋友教案反思这是大班综合稻草人的好友教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1.明白稻草人的用途，产生爱惜农作物及稻草人的情感。2.感受故事中稻草人的情感。3.在制作过程中，幼儿学习合作并体验合作的欢乐。活动准备：故事课件，稻草人一个，制作稻草人的材料若干。活动过程：一、用谈话引出课题1.在秋天多么美的音乐中感受秋天丰收的喜悦之情。2.谈话：秋天到了，看着成熟的稻谷，农夫伯伯可开心了，可是有一天来了好多的小鸟吃谷子，农夫伯伯很着急，你们有什么方法帮农夫伯伯赶走小鸟，爱护粮食呢？为什么要请稻草人呢？二、结合课件，有表情地讲解并描述故事稻草人的好友1出示

2、图片一，提问：你看到了什么？用完好的语言讲解并描述。后来会发生什么事呢？让我们一起来听听看。赏识课件2.稻草人没有好友，它感到怎么样？3.稻草人先请谁帮忙？兔子帮忙了吗？它是怎么说的？稻草人心里是怎么想的？4.后来稻草人又请谁帮忙？小狗帮忙了吗？稻草人满意吗？5.正值稻草人歪着身子难过的时分，谁来了？它是怎么做的？6.谁成了稻草人的好友？小猴是用什么方法使稻草人快活起来的？7.你们喜爱稻草人和小猴吗？为什么？三、扎稻草人，体验合作的欢乐1.平常，稻草人都是一个人在农田里看护，好孤独，小好友你们想不想帮它找个好伙伴，你们看，金老师也做了个稻草人，让他们做个伴，你们想不想也来做几个去陪伴它？2.小

3、搭配作制作稻草人。要求；（1）先和小组里的好好友商议一下谁负责做稻草人的头、手、身体、脚。（2）利用所提供的材料进行制作。（3）装扮稻草人。3老师来回巡察，指导。四、幼儿作品展现老师：小好友做的这些稻草人真漂亮，下次我们一起把这些稻草人插到稻田里，这样，他们不仅不会觉得孤独，而且还能爱护更多的庄稼。教学反思：这节课中，我充足调动了幼儿的爱好和主动性，同时在活动中充足表达了幼儿自主、合作、探究的学习方式。我很注意幼儿的朗读训练，运用多种不同的读书方式让幼儿喜爱朗读，这也是我们学前班老师要训练的目标。通过看图，朗读诗歌了解稻草人的作用，再通过制作稻草人加深了小好友对它的印象。稻草人制作环节合适学前班儿童的

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