四川省成都市邛崃强项中学高一物理联考试题含解析

1、四川省成都市邛崃强项中学高一物理联考试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 参考答案：BD2. 在竖直上抛运动中，当物体到达最高点时（ ）A.速度为零，加速度也为零； B.速度为零，加速度不为零；C.加速度为零，速度方向向下； D.速度和加速度方向都向下。参考答案：B3. 观察者站在列车第一节车厢前端一侧，列车由静止开始做匀加速直线运动，测得第一节车厢通过他用了5s，列车全部通过他共用20s，问这列车一共由几节车厢组成(车厢等长且不计车厢间距离)()A9节 B12节 C16节 D20节参考答案：C4. 关于重力做功和重力势能，下列说法正确的是

2、（ ）A. 重力做功与物体运动的路径有关B. 重力对物体做负功时，物体的重力势能一定减小C. 重力势能为负值说明物体在零势能面以下D. 重力势能的变化与零势能面的选取有关参考答案：C5. （单选）球A以初速度从地面上一点竖直向上抛出，经过一段时间后又以初速度将球B从同一点竖直向上抛出（忽略空气阻力），为了使两球能在空中相遇， 取值范围正确的是（ ）。A.3S 4S B . 0 6S C.2S8S D.08S参考答案：C二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图所示，质量分别为mA和mB的两小球带有同种电荷，电荷量分别为qA和qB，用绝缘细线悬挂在天花板上。平衡时，两小球恰处于

3、同一水平位置，细线与竖直方向间夹角分别为1与2（12）。两小球突然失去各自所带电荷后开始摆动，最大速度分别vA和vB，则mA一定 mB，vA一定 vB 。（均填“大于”、“小于”或“等于”）参考答案：小于，大于7. 一辆汽车在水平路面上从静止开始做加速直线运动,运动中保持牵引功率不变，行驶10s后，其速度达到10m/s则汽车在这段时间行驶的距离 (填“大于、等于、小于”) 50m。参考答案： 大于 8. 一个有一定厚度的圆盘，可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动，用下面的方法可以测量它匀速转动的角速度。 实验步骤： A用游标卡尺测量圆盘的直径。B如图6所示，将电磁打点计时器固定在桌面上，将纸带

4、的一端穿过打点计时器的限位孔后，固定在待测圆盘的侧面上，使得圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘的侧面上。C启动控制装置使得圆盘转动，同时接通电源（频率为50Hz），打点计时器开始打点。D经过一段时间，停止转动和打点，取下纸带进行测量。某次实验得到的纸带的一段如图所示。由图可知a点到k点的时间间隔是_s。由此可计算出纸带运动的速度大小为_m/s。若测得圆盘直径的平均值为8.0010-2m，则可求出圆盘的角速度为_rads。参考答案：0.20 0.52 139. 相距100 m 的两艘万吨巨轮之间的万有引力的大小约_参考答案：0.6(0.60.7)10. 某班学生进行了一个探究小车加速度a与小车所受合力

5、F及质量m关系的实验，图（a）为实验装置简图（1）图（b）为某同学实验得到的纸带，已知每两个记数点 之间还有四点没有画出来，图中上部数字为相邻两个记数点间的距离，计时器的电源频率为50Hz.，可求得纸带的加速度为= _。（答案保留三位有效数字）（2）在实验中有一位同学通过实验测量作出了图（c）中的A图线，试分析：A图线不通过坐标原点的原因是_； A图线上部弯曲的原因是_。参考答案： 2.01 (4分) 未平衡摩擦力或平衡不够 （3分）砂桶质量没有远小于小车质量11. 用图(a)所示的实验装置验证牛顿第二定律（1）完成平衡摩擦力的相关内容：取下砂桶，把木板不带滑轮的一端垫高，接通打点计时器电源，

6、 （选填“静止释放”或“轻推”）小车，让小车拖着纸带运动如果打出的纸带如图(b)所示，则应 （选填“增大”或“减小”）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹 ，平衡摩擦力才完成（2）某同学实验时得到如图(c)所示的aF图象，则该同学验证的是：在小车质量一定的条件下，小车的加速度与其所受的合力成正比参考答案：（1）轻推；减小；间隔均匀（之间的距离大致相等）12. 若某行星的质量是地球的6倍，半径是地球1.5倍，则该行星的第一宇宙速度为地球的第一宇宙速度_倍参考答案：213. 某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系，所用交流电的频率为50Hz，如图为某次实验中得到的一条纸带的一部分，

7、0、1、2、3、4、5为计数点，相邻两计数点间还有1个打点未画出若从纸带上测出x1=5.20cm、x2=5.60cm、x3=6.00cm、x4=6.40cm则打点计时器打计数点“2”时小车的速度v2= m/s，小车的加速度a=_ m/s2，依据本实验原理推断第4计数点和第5计数点之间的距离x5= m（结果保留三位有效数字）参考答案：1.45 2.50 6.80三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. （10分）平抛物体的运动规律可以概括为两点：（1）水平方向做匀速运动，（2）竖直方向做自由落体运动。为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图5所示，用小锤打击弹性金属片，A球

8、就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面，这个实验（ ）（4分）A.只能说明上述规律中的第（1）条B.只能说明上述规律中的第（2）条C.不能说明上述规律中的任何一条D.能同时说明上述两条规律在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。如图是用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为L，小球在平抛运动途中的几个位置如图6中的a、b、c、d所示，则由图可知小球从a运动到b和b运动到c的时间是 (填”相等”或”不相等”)的, （2分）小球平抛的初速度的计算式为v0= （用L、g表示）。（4分）图6参考答案：（10分） B（4分）相等 （

9、2分） V0=2（用字母L、g表示）（4分）15. 如图为利用气垫导轨（滑块在该导轨上运动时所受阻力可忽略）“验证机械能守恒定律”的实验装置，完成以下填空。实验步骤如下：将气垫导轨放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，将导轨调至水平。测出挡光条的宽度l和两光电门中心之间的距离s。将滑块移至光电门1左侧某处，待砝码静止不动时，释放滑块，要求砝码落地前挡光条已通过光电门2。读出滑块分别通过光电门1和光电门2时的挡光时间t1和t2。用天平称出滑块和挡光条的总质量M，再称出托盘和砝码的总质量m。滑块通过光电门1和光电门2时，可以确定系统（包括滑块、挡光条、托盘和砝码）的总动能分别为Ek1= 和Ek2=

10、。在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中，系统势能的减少Ep= 。（重力加速度为g）如果满足关系式 ，则可认为验证了机械能守恒定律。参考答案：1）（2分）Ek1= 和Ek2= （每空2分）（2）（4分）Ep= mgs （3）（4分）Ep= Ek2Ek1四、计算题：本题共3小题，共计47分16. （计算）如图所示，在竖直平面内固定有两个很靠近的同心圆形轨道，外圆ABCD的光滑，内圆ABCD的上半部分BCD粗糙，下半部分BAD光滑。一质量m=0.1kg的小球从轨道的最低点A，以初速度v0向右运动，球的尺寸略小于两圆间距，球运动的半径R=0.2m，取g=10m/s2。（1）若要使小球始终紧贴外圆做完整的圆周运动，初速度v0至少为多少？ （2）若v0=3m/s，经过一段时间小球到达最高点，内轨道对小球的支持力N=1N，则小球在这段时间内克服摩擦力做的功是多少？（3）若v0=3m/s，经过足够长的时间后，小球经过最低点A时受到的支持力为多少？小球在整个运动过程中减少的机械能是多少？参考答案：(1)v0=m/s (2)W=0.05J （3）=0