小学六年级英语下册老师教学工作计划_第1页
小学六年级英语下册老师教学工作计划_第2页
小学六年级英语下册老师教学工作计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 第 页小学六年级英语下册老师教学工作计划经过四年的学习，同学普遍有肯定的英语基础，同时由于诸多因素，同学英语学习水平参差不齐，两极分化状况明显，随着教学内容难度的增大，同学学习爱好有普遍下降的趋势，因此学校高段教学应留意1、激发同学持续的英语学习爱好，让每位同学在学习中体验到胜利的欢乐，内化对英语学习的需求。2、教给同学一些学习策略，引导同学对所学知识进行比较、归纳，查找学习中的一些内在规律。二、教材解析北师大3-11册每册书均为6个单元，其中前五个单元为新授课单元，每单元围绕一个话题展，基本结构为：blackboard(呈现单元核心内容)story(整体呈现)Words tolearn，

2、Listen to this，Talk together，Lets sing，Read and circle ，Listen and match，Lets find out，Touch and say，Read and write ，Listen and practice(从听、说、读、写进行技能训练)Storytime(拓展阅读) Self-assessment(自我反思);最末一个单元为复习单元，巩固本册主要句型和语言现象。本册涉及主要话题：Unit 7机场接人(名词性物主代词和一般过去时态)Unit 8音乐会(一般将来时)Unit 9体育运动(非常疑问句)Unit 10购书(形容词比较级

3、和最高级)Unit 11食品制作(描述做事程序和祈使句的用法)Unit 12餐馆就餐(整理、复习本册重点语言知识和结构) 语法：比较难词汇：量大，其中较大部分分别在以前教学内容涌现过。三、教学目标听：能在图片、图像、手势的援助下，听懂简约的话语或录音材料;说：能就所熟识的个人和家庭状况进行简短对话;能运用一些最常用的日常套语(如问候、告辞、致谢、致歉等); 能在老师的援助下讲解并描述简约的小故事;读：能认读所学词语;能依据拼读的规律，读出简约的单词; 能读懂教材中简短的要求或指令;能借助图片读懂简约的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯; 能正确朗读所学故事或短文写：能仿照范例写句子;能依据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述;四、教学难点重点1、学习习惯的培育 2、学习策略的习得3、各单元故

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论