大班美术活动神奇的手指印画教案反思

1、大班美术活动神奇的手指印画教案反思这是大班美术活动神奇的手指印画教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。好玩的指纹教学设计一、设计意图：指纹是手的一个组成部分。设计这一节课主要是让孩子简洁了解什么是指纹，把握指纹的根本外形及特性，初步了解指纹辨认技术在实际生活中的应用。培育同学应用观看、比拟、分析等方法解决问题的力量，激发同学的求知欲和科学探究精神。二、活动目标：1、引导同学用手指印作画，并能够在指印上做出各种创意的联想。2、激励同学主动参与活动，感受手指印画的乐趣。3、通过活动充足发挥同学的想象力、制造力，体验创作的欢乐，胜利的喜悦。4、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高

2、幼儿的审美情趣及创新意识。5、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。三、活动准备：1、明确活动的目的和要求。2、查找资料，了解指纹的外形、特性及应用。3、准备白纸做成小背心T恤、调好的各颜料放在调料盘内、纸巾。四、活动过程一、导入讲一个关于用指纹破案的故事，引起同学观看指纹的爱好故事导入：指纹破案一天，老爷爷很悲伤，由于他家最宝贵的花瓶被打破了。他回想昨天来客人，分别是海绵宝宝、大头儿子、白雪公主，究竟是谁把花瓶打破了呢？刚好黑猫警长来老爷爷家附近巡逻，听说老爷爷家的最宝贵的花瓶被打破了，于是就来到老爷爷家，黑猫警长发现花瓶上有指纹，怎样才能明白花瓶上的指纹是谁呢？让我们一起看看我们的手

3、指纹有哪几种？每种指纹都有好听的名字有窝型纹、弓型纹、蹄型纹，再来看看花瓶上的什么纹，小好友我们一起看看谁的手指是窝型纹，原来是海绵宝宝。2、指纹能帮忙老爷爷找到打破花瓶的人，它真是个了不得的小东西。让我们看看他们还有其他的大用途（看PPT）。3、下面老师带来了一幅特别的画，大家一起来赏识一下好吗？提问：这幅画是什么来做的，跟平常的画有什么不一样？XX幼儿：是用颜料和手指画的总结：是用手指沾颜料画的画，我们给它取个好听的名字叫手指印画你们想不想尝试一下手指印画，想。作画：黄老师也特别的想。我想画一颗小草，我见过春天的花园里，有绿绿的小草，伸出小手指，喝喝颜料水，左边摸一下，右边摸一下，小草显现

4、了再画一颗小草好不好，（重复）黄老师想画一朵小花，在画小花之前先把小手用纸巾擦一擦，再沾另一个颜色。伸出小手指左边亲一亲，右边亲一亲，漂亮的小花显现了。再画一朵小花好不好，把手指擦洁净，花园里除了有小草、小花还有大树，轻轻涂一涂，大树的树干画好了，我们画柳叶条好不好，左边摸一下，右边摸一下，一棵柳树显现了，春天里还有暖暖的太阳，黄老师要画一个暖暖的太阳顶上涂一涂，转个圈涂一涂，红红的太阳显现了，接下来，黄老师再来画一只小蝴蝶，把手指擦洁净，轻轻按一按，小蝴蝶飞来了，今日老师就画到这，那你们想不想来画一画呀？总结：刚刚黄老师用了涂、摸、点、按一会儿小好友做画的时分可以除了涂、摸、点、按的方法外，

5、还可以手的不同位置印画。用手腕、手心、手关节都可以用来作画，今日黄老师带来小礼品都藏在小好友的小椅子下面，你们都拿出来看看，是什么呀？漂亮吗？假如你把漂亮的公园画在小T恤，那就更加漂亮了，非常漂亮对不对，（轻音乐）那请小好友轻轻的闭上眼睛，今日当一次小小设计师，想一想你要把你的小背心设计成什么样的有五彩缤纷的花朵，轻轻飘舞的小蝴蝶，刚发芽的柳树，弯弯曲曲的小路，暖暖的太阳天空中有小鸟、白云，你见过的花园是什么样子的呢？想好了你们怎么设计你们的小背心了吗？下面小好友请拿着你的小背心，到这边来，老师为你们准备了漂亮的颜色，四个小好友一组，如今就来设计你的小背心吧老师来回巡察，催促孩子颜料要留意不要弄到自己身上的衣服上，并带上儿歌：伸出小手指，喝喝颜料水，小好友可以尝试用不同的小手部位来作画，像手心、手背、关节4、好了，请带着设计好小背心让老师看看，看看你小背心什么样的，哇!好漂亮，让黄老师为你穿上，两个小好友之间相互帮忙，也可以到黄老师这边来，真漂亮！穿上小背心的小好友可以相互赏识一下，看看小伙伴制造的小背心漂不漂亮。转过来让黄老师赏识一下，真漂亮！竟然小好友设计的背心这么漂亮，那我们就来一段走秀怎么样。加上动作，把你的小背心表现出它灵力来，准备到我这边来，自由发挥，（走秀音乐）到舞台摆个漂亮的动作、比爱心延长：珍宝们今日开心吗？把你是小背心送给爸爸妈妈好