四川省成都市青羊实验中学西马道街校区高二生物模拟试卷含解析

1、四川省成都市青羊实验中学西马道街校区高二生物模拟试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的不同的有机物下列被标记的部位组合正确的是（）ABCD参考答案：A【考点】噬菌体侵染细菌实验【分析】根据题意和图示分析可知：氨基酸的R基上含有非C、H、O、N元素，核苷酸中P元素位于磷酸基上，是R基，是磷酸基，是脱氧核糖，是含N的碱基【解答】解：35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，图中分别是蛋白质和DNA的基本单位，图中指的是氨基酸的R基，、分别指的是脱氧核苷酸的磷酸基团、脱氧

2、核糖、含N碱基所以S元素只会出现在氨基酸的R基上，脱氧核苷酸上只有磷酸基团含有P元素故选：A【点评】本题主要考查化合物及遗传的物质基础等相关知识，意在考查考生识图析图的能力，理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，以及获取信息的能力2. 乳酸菌培养液中常含有一定浓度的葡萄糖，但当葡萄糖浓度过高时，反而抑制微生物的生长，原因是()A. 碳源供应太充足 B. 细胞会失水C. 改变了乳酸菌的pH值 D. 葡萄糖不是乳酸菌的原料参考答案：B3. 氨基酸中氨基和羧基数目相同的是中性氨基酸，羧基数目比氨基数目多的是酸性氨基酸，羧基数目比氨基少是碱性氨基酸。这样构成蛋白质的氨基酸可以分为酸性、碱性和

3、中性氨基酸，这种差异决定于氨基酸的 AR基 B氨基 C羧基 D碳原子参考答案：A4. 人的前额V形发尖与平发际是由常染色体上单基因控制的一对相对性状(见下图)。约翰是平发际,他的父母亲都是V形发尖。约翰的父母生一个平发际女孩的概率是A. 1/4 B. 1/2 C. 1/16 D. 1/8参考答案：D试题分析：子女中控制某一性状的基因一个来自父方，一个来自母方；尖发际的夫妇生出了平发际的约翰，说明夫妇双方除含有一个控制尖发际的基因B外，还都含有一个控制平发际的基因b，即基因组成都是Bb如图所示：生平发际的概率为1/4，有要求是个女孩，所以为1/2生一个平发际的女孩概率为：1/41/2=1/8。考

4、点：基因的分离规律的实质及应用5. 引起雄孔雀在繁殖季节展现美丽尾羽的激素属于（）A蛋白质B糖类C脂类D核酸参考答案：C【考点】1N：脂质的种类及其功能【分析】脂质的种类及其功能：功能分类 化学本质分类 功 能 储藏脂类 脂 肪 储藏能量，缓冲压力，减少摩擦，保温作用 结构脂类 磷 脂 是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成份 调节脂类 固醇 胆固醇 细胞膜的重要成份，与细胞膜的流动性有关 性激素 促进生殖器官的生长发育，激发和维持第二性征及雌性动物的性周期 维生素D 促进动物肠道对钙磷的吸收，调节钙磷的平衡 【解答】解：引起雄孔雀在繁殖季节展现美丽尾羽的激素是雄性激素，性激素属于脂质中的固醇故

5、选：C6. 下图表示小方同学在实验室培养大肠杆菌过程中的部分操作，下列说法错误的是:A. 步骤需要在酒精灯火焰旁操作B. 培养基中必须含碳源、氮源、无机盐和水C. 步骤接种环多方向划线是为了便于细菌计数D. 接种结束后，将倒置放入培养箱中培养参考答案：C【分析】本题以“在实验室培养大肠杆菌过程中的部分操作示意图”为情境，考查学生对微生物纯化培养的相关知识的识记和理解能力。【详解】步骤依次表示倒平板、用接种环沾取菌液、进行平板划线，为了防止被杂菌污染，操作时都需要在酒精灯火焰旁进行，A正确；不同的微生物对营养物质的需求存在差异，但水、碳源、氮源和无机盐都是各种微生物所需的基本营养，所以培养基中必

6、须含碳源、氮源、无机盐和水，B正确；步骤接种环多方向划线是为了分离菌种，C错误；是培养，划线接种结束后，将平板倒置后放入培养箱培养，防止冷凝水污染培养基，D正确。【点睛】解答此题关键是识记并理解微生物的营养，掌握平板划线法的过程及其注意事项等相关知识并形成清晰的知识网络。在平时的复习中一定要注意图文结合，进而达到巩固熟记并理解基础知识的目的。7. 小王同学观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片后拍摄了以下照片，图中所示细胞处于减数第一次分裂中期的是（ ）参考答案：C8. 在光亮处用同一种培养液分别培养单细胞绿藻和单细胞酵母菌，其结果如下图所示(甲为绿藻，乙为酵母菌)，造成这种结果的原因是培养液中()

7、A. 缺少无机盐B. 氧气含量太高C. 缺少有机养分D. 不含二氧化碳参考答案：C微生物的生活需要营养物质，酵母菌的细胞结构没有叶绿体，不能自己利用无机物合成有机物，所以造成酵母菌数量下降的原因是培养液中缺少有机养分（或营养物质、有机物等），而绿藻的数量上升的原因是单细胞绿藻在光下能进行光合作用制造有机物，故选C。【考点定位】酵母菌的营养方式、植物的光合作用9. 一个典型的渗透系统必须具备的两个条件是：A半透膜、膜两侧溶液具有浓度差 B.全透膜、膜两侧溶液具有浓度差C.半透膜、膜两侧溶液的浓度相等 D.全透膜、膜两侧溶液的浓度相等 参考答案：A10. 农业生产上应用生长素类似物处理植物难以奏效

8、的是( )A处理扦插的枝条促进生根B获得无籽果实C除杀田间的双子叶植物杂草D促进果实成熟参考答案：D11. 国内某医院通过胰岛异体移植手术治愈了一名糖尿病患者，该患者是否治愈的检测指标和出院后还需服用的药物分别是A尿糖和胰岛素 B胰岛素和抗过敏剂 C血糖和胰岛素 D血糖和免疫抑制剂参考答案：D12. 下列不属于内环境稳态失调的实例是A. 组织水肿 B. 尿毒症 C. 镰刀型贫血症 D. 血钙过低肌肉抽搐参考答案：C【分析】内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，共同维持相对稳定的状态，是机体进行生命活动的必要条件。常见的稳态失调：血糖平衡失调-低血糖、

9、糖尿病等；pH失调-酸中毒、碱中毒；渗透压失调（如呕吐等）-细胞形态、功能异常；体温失调-发热、中暑等。【详解】组织水肿是由于组织液增多引起，属于人体内环境稳态失调的实例，A正确；尿毒症是因为肾脏有问题代谢废物不能排除，引起内环境稳态失衡导致，B正确；镰刀型贫血症是由基因突变引起，不属于内环境稳态失调的实例，C错误；血液中钙过低会导致肌肉抽搐，属于内环境稳态失调的实例，D正确。【点睛】解答本题的关键是了解内环境的成分以及内环境稳态的实质，明确人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。13. 据图判断，下列叙述不符合

10、生态学原理的是（）A物质经过多级利用，实现了良性循环B每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益C由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低D由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染参考答案：C【考点】生态工程建设的基本过程；生态工程依据的生态学原理【分析】生态农业是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业【解答】解：A、农业生态系统中物质经过多级利用，实现了良性循环，提高物质和能量的利用率，A正确；B、每一级都能获得产品，提高了生态经济效益，B正确；C、由于食物链延长，能

11、量逐级损耗，但系统总能量利用效率增加，C错误；D、由于各级产物都可利用，减少了废物和污染，保护了环境，D正确故选：C【点评】本题结合题图，考查生态工程建设的基本过程、生态工程依据的生态学原理，要求考生识记生态工程建设的过程和原理，能根据题图，对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查14. 研究人员将鱼的抗冻基因导入番茄体内，获得抗冻能力明显提高的番茄新品种。下列操作合理的是A. 设计相应DNA单链片段作为引物，利用PCR技术扩增目的基因B. 利用限制性核酸内切酶和DNA聚合酶构建基因表达载体C. 将基因表达载体导入番茄体细胞之前需用Ca2+处理细胞D. 运用DNA分子杂交技术检测抗冻基因

12、是否在番茄细胞中表达参考答案：A【分析】利用转基因技术将鱼的抗冻基因导入番茄体内，获得抗冻能力明显提高的番茄新品种，此过程的基本程序有四步：1、提取目的基因。2、基因表达载体的构建。3、把目的基因导入受体细胞。4、目的基因的检测与鉴定。【详解】提取目的基因可以用PCR技术进行目的基因的扩增，以一段已知目的基因的核苷酸序列为模板，设计相应DNA单链片段作为引物，可以在短时间内获得大量的目的基因，A正确。构建基因表达载体时要利用限制性核酸内切酶和DNA连接酶进行操作，B错误。将将基因表达载体导入番茄体细胞常用的方法是农杆菌转入法，不用Ca2+处理细胞，C错误。检测抗冻基因是否在番茄细胞中表达用抗原

13、-抗体杂交的方法，D错误。【点睛】目的基因的检测和鉴定有三步，不能弄混。第一步：DNA分子杂交技术：检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因。第二步：分子杂交技术：检测目的基因是否转录出了mRNA。第三步：抗原-抗体杂交的方法（或个体生物学水平鉴定）：目的基因是否翻译出蛋白质。15. 下列植物激素中，主要起促进果实成熟作用的是（）A生长素B细胞分裂素C乙烯D吲哚丁酸参考答案：C【考点】植物激素的作用【分析】1生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果2赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高此外，它

14、还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用3细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用4脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用5乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用植物体各部位都能合成乙烯【解答】解：A、生长素类具有促进果实发育的作用，不能促进果实成熟，A错误；B、细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，B错误；C、

15、乙烯主要作用是促进果实成熟，故在果实成熟期起促进作用的植物激素主要是乙烯，C正确；D、吲哚丁酸是具有生长素效应的物质，其的生理作用是促进细胞伸长，D错误D、故选：C【点评】本题意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论16. 下列制作DNA螺旋模型中，连接正确的是 （ ）参考答案：B17. 某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列说法正确的是()A取单个肝肿瘤细胞进行培养，获得细胞群的方法不属于克隆培养法B细胞培养应在含5%CO2

16、的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸C甲、乙细胞在持续的原代培养过程中，乙会出现停止增殖的现象D仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒参考答案：C18. 下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是（ ）A尿液和汗液的排出 B血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快 C血液运输养料和废物 D食物残渣形成粪便排出体外参考答案：D19. 决定果蝇眼色的基因位于X染色体上，其中R基因控制红色，r基因控制白色，一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交，其后代不可能出现的是 （ ）A红眼雄果蝇 B白眼雄果蝇 C红眼雌果蝇 D白眼雌果蝇参考答案：D20. 某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行探究，得

17、到如图所示的结果，关于以下叙述不正确的是（） AIAA和GA均具有促进植物生长的作用，且IAA的促进效应较GA明显BIAA和GA具有协同作用C生长素的作用机理是通过细胞分裂促进细胞生长 D可采用外加赤霉素的方法使幼嫩的矮小植株增高参考答案：C21. 灰兔和白兔杂交，F1全是灰兔，F1雌雄个体相互交配，F2中有灰兔、黑兔和白兔，比例为934，则下列说法正确的是（ ）A家兔的毛色受一对等位基因控制BF2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16CF2灰兔基因型有4种，能产生4种比例相等的配子DF2中黑兔与白兔交配，后代出现白兔的几率是1/3参考答案：D22. 右图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体

18、温变化的事件最有可能是A发热和寒颤 B. 提高环境温度和寒颤C寒颤和出汗减少 D剧烈运动和出汗增加参考答案：D23. 如图所示为种群数量增长曲线，下列有关叙述不正确的是（ ）A改善空间和资源条件有望使K值提高BBC段种群增长速率逐渐下降，出生率一定小于死亡率CB到C的变化过程可能是因为天敌捕食成功率增加的结果D比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率参考答案：B略24. 下列关于遗传信息传递的叙述，不正确的是A遗传信息可通过细胞分裂向子细胞中传递 B遗传信息可通过减数分裂和有性生殖向下代传递C通过有丝分裂和无性生殖，遗传信息也可以向下代传递 D在同一生物个体中，遗传信

19、息不能传递参考答案：D25. 如图是胰腺组织局部结构模式图，下列关于该图的叙述中，错误的是AA液、B液和C液组成人体细胞的体内生活环境内环境BB液中一般不含有组织细胞的代谢终产物CA液、B液和C液之间的关系可以表示为：D体液包括A液、B液和C液以及细胞内液参考答案：B26. 下列对于细胞分化不同水平的分析，不正确的是()A从细胞水平分析，细胞分化是细胞的形态、结构和功能改变的结果B从细胞的亚显微结构水平分析，细胞分化是细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能改变的结果C从蛋白质分子的角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量、功能改变的结果，这是细胞分化的根本原因D从核酸分子的角度分析，

20、细胞分化是基因选择性表达的结果参考答案：C在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。从核酸分子的角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果，这是细胞分化的根本原因。27. 右图表示正常人肝组织细胞的结构示意图，其中分别表示人体内的液体成分。下列选项中正确的是 A肝细胞生活在组织液中，肝细胞周围的组织液中 B液体中含有胰岛素和血红蛋白 C抗体只能在液体和中出现 D图中构成了人体的内环境参考答案：A28. 在小白兔的细胞中，具有双层膜结构的是（ ）。 A线粒体 B叶绿体和线粒体 C高尔基体和叶绿体 D线粒体和核膜参考答案：D29. 下列

21、关于种群密度调查的叙述，不合理的是 A可以采用样方法调查某种昆虫卵的密度 B调查活动能力强的动物的种群密度不宜用样方法 C取样的关键是要做到随机取样 D应用标志重捕法调查种群密度时，标志要非常醒目参考答案：D30. 下列关于生命系统的叙述，错误的是 A. 生命系统的各个层次是密切联系的 B. 生物圈也是生命系统的一部分 C. 一个变形虫既可以说是细胞层次，也可以说是个体层次 D. 生命系统的最小层次是病毒参考答案：D31. 荠菜受精卵至少经过多少次有丝分裂可形成16个细胞组成的球状胚体（ ）A、4次 B、5次 C、6次 D、7次参考答案：B32. 如图表示为理想状态下和自然环境中某生物的种群数

22、量变化曲线，下列说法正确的是（）阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力a为“J”型曲线，b为“S”型曲线阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数K值为环境容纳量ABCD参考答案：D【考点】种群数量的变化曲线【分析】1、“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况2、自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值【解答】解：J型

23、曲线与S型曲线间差值表示环境阻力，即被淘汰的个体数，正确；a种群数量无限增加，表示“J”型曲线，b曲线种群数量先增加后基本不变，表示“S”型曲线，正确；阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数，正确；K值表示该环境下对于该种生物的最大数量，即环境容纳量，当环境条件改变时K值会发生波动，正确故选：D【点评】本题考查J型曲线和S型曲线，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题33. 下列有关基因表达的叙述不正确的是（ ）A线粒体内也能发生翻译过程B基因只有通过控制蛋白质的结构，才能控制性状C某人的肝细胞与神经细胞形态差异的根本原因是细胞中mRNA的不同D若某基因的模板链及其转录成的信使RN

24、A共有2000个碱基，且ATGC=2233，则含碱基U有200个参考答案：B34. 右图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是A在茎的向光性实验中，若测得茎向光侧的生长素浓度为b点浓度，则背光侧的浓度定在de之间B若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，则cd段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度C在利用生长素作用原理来培育无子番茄时，所用生长素浓度应低于e点浓度D若c点表示促进茎生长的最适宜浓度，则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度参考答案：C35. 某草原上苍鹰的种群密度的大小可采用的调查方法是A.总数量调查法 B.标志重捕法 C.样方法 D.无法估计参考答案：B 36.

25、右图所示为人体体温调节示意图，根据图示过程判断下列说法错误的是（ ）A图中TENFA途径只表示神经调节过程BB途径主要是骨骼肌通过有氧呼吸完成C某人体温24h内处于39 0C，若ABCD表示热量则此人的A+B=C+DD寒冷环境中，甲状腺激素、肾上腺激素含量升高，从而加速体温上升参考答案：A 解析：A项中TENFA途径包括神经调节过程和体液调节两个过程，神经调节最主要。C项中该人体温一天都维持39 0C，体内的产热与散热是平衡的，即A+B=C+D。37. 独立遗传的两对相对性状的纯合子杂交，F2中出现性状重组类型的个体占总数的（ ）A.38 B.58 C.716 D.38或58参考答案：D38.

26、 人体大面积烧伤时，若护理不当，易发生感染而引起严重后果。其最可能的原因是A体液大量丧失B非特异性免疫减弱C特异性免疫减弱 D营养物质不能及时补充参考答案：B39. 右图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，相关叙述正确的是A.细胞代谢产物都通过途径排出体外B.甲中所有的成分都通过途径补充C.当甲中乳酸增多时，通过调节，过程一定加强D.当甲渗透压升高时，抗利尿激素分泌增加，过程一定加强参考答案：D40. 下列有关神经兴奋的叙述，正确的是A静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B组织液中Na浓度增大，则神经元的静息电位减小C突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D神经

27、纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导参考答案：D二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 某生物兴趣小组开展探究实验，课题是“酵母菌在不同pH的培养液中K值的变化。”(1)实验材料和用具：菌种、无菌培养液、培养皿、缓冲液、血细胞计数板、滴管、显微镜、表等。(2)实验原理：pH会影响酵母菌种群数量的变化。(3)实验步骤：取五个培养皿，分别编号为A、B、C、D、E。分别向五个培养皿中加入等量的_。用缓冲液分别将五个培养皿中溶液的pH调至3.5,4.5,5.5,6.5,7.5。再分别向五个培养皿中加入等量且适量的_。将培养皿放在适宜的温度下培养，定期用_法测定酵母菌数目。待酵母菌数量刚开

28、始下降时，分别计算出此时每个培养皿中酵母菌的数量。(4)结果：已探究知酵母菌生活的适宜pH为5.5，请在如图中画出pH与K值的变化趋势图。 _(5)结论：pH_(填“会”或“不会”)影响培养液中酵母菌的K值变化。参考答案： (1). 无菌培养液 (2). 酵母菌菌种 (3). 抽样检测 (4). (5). 会本题考查“探究酵母菌在不同pH的培养液中K值的变化”实验，要求考生能根据对照实验设计应遵循的原则设计和分析实验，能对实验结果进行处理和分析并得出正确结论的能力，同时明确酵母菌种群密度的调查方法。（3）根据题意，本实验的目的是探究酵母菌在不同pH的培养液中K值的变化，可知本实验的自变量是酵母

29、菌培养液的pH值，因变量是酵母菌种群数量，其他影响实验结果的变量均为无关变量；根据对照实验设计应遵循的单一变量原则和对照原则，可设计实验步骤如下：取五个培养皿，分别编号为A、B、C、D、E。为避免其他微生物的干扰，同时为体现对照实验的等量原则，应分别向五个培养皿中加入等量的无菌培养液。用缓冲液分别将五个培养皿中溶液的pH调至3.5,4.5,5.5,6.5,7.5。再分别向五个培养皿中加入等量且适量的酵母菌菌种。调查微生物种群密度的方法是抽样检测法，因此可将培养皿放在适宜的温度下培养，定期用抽样检测法测定酵母菌数目。待酵母菌数量刚开始下降时，分别计算出此时每个培养皿中酵母菌的数量。（4）根据题意

30、“酵母菌生活的适宜pH为5.5”，可知在该pH值条件下，酵母菌种群数量最多，其K值最大，高于或低于该pH值，酵母菌种群的K值均下降，故可以培养液的pH值为横坐标，以K值为纵坐标，画出该实验中pH与K值的变化趋势图如下：。（5）由上述分析可知，pH会影响培养液中酵母菌的K值变化，且pH值为5.5时酵母菌种群的K值最大。42. 下图（一）是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），图（二）是一个突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：（1）图（一）中表示感受器的是编号 ，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化是 。（2）图（一）的中枢中共有突触 个；位于神经中枢内的细胞体有_ _ 个。（3）图（一）中如果感受器受到刺激后产生兴奋，图中ABCD处首先测到局部电流的是 处。（4）图（二）中的结构1表示_ _，释放的物质3表示 。其中“4”是由 形成的。参考答案：43. 我国曾经发生过因