学校制度汇编-2

1、学校管理-工作制度汇编 泗庄镇邓庄庄小学办办学章程程校训：用心心倾听 用心心思考 用心心去做校风：关注注心灵 敬畏畏生命教风：爱与与榜样学风：坚持持优点 养成成习惯管理理念：给每位位学生一一个不同同的人生生；让全全体教师师最充分分的发挥挥；促进进整个校校园最和和谐的发发展。 教教育目标标：培养养孩子有有效的生生活能力力，培养养学生一一生的学学习能力力，培养养学生健健康的社社会角色色。岗位职责篇篇校长职责（11）教导主任职职责（2）德育主任职职责（3）教研组长职职责（4）教师岗位职职责（5）学科教师职职责要求求（66）班主任职责责（77）少先队辅导导员职责责（88） 校长岗位职职责1、主持学学校

2、的全全面工作作，使党党的教育育路线、方方针、政政策以及及上级教教育行政政部门的的指示能能在学校校得到贯贯彻落实实，确保保完成学学校的教教育任务务，认真真听取党党支部的的意见和和建议接接受党支支部的监监督。2、组织制制定、实实施、检检查学校校工作计计划，并并不断提提出改进进措施。3、领导学学校的教教育教学学工作，深深入教学学第一线线，了解解教育教教学计划划的执行行情况及及师生的的教与学学情况，并并根据实实际情况况提出要要求，引引导进行行教育教教学改革革。4、负责学学校的教教师队伍伍建设工工作，组组织教师师进行校校内外的的教学经经验交流流和进行行教学改改革的研研究，组组织在职职培训提提高和职职称评

3、定定工作，努努力建设设一支高高素质的的教师队队伍。5、领导各各部门和和教师并并发挥社社会及家家长的积积极性，开开展学生生的课内内外的思思想政治治教育和和品德修修养教育育工作。6、负责选选拔、聘聘任、考考核学校校基层干干部，做做到知人人善用，建建设一支支精干的的管理干干部队伍伍。7、制定、实实施学校校的基建建计划和和校容规规划，保保证学校校教学条条件与校校容校貌貌的不断断改善，并并努力改改善教工工和学生生的生活活待遇，使使他们能能安心地地工作和和学习。8、认真贯贯彻国家家颁布的的学校校体育卫卫生工作作暂行规规定，领领导、组组织学校校的体育育卫生工工作，保保证学生生健康成成长。9、建立健健全学校校

4、规章制制度，认认真检查查执行情情况，负负责对违违纪的师师生员工工做出妥妥善处理理，确保保学校有有良好的的工作、生生活和教教学秩序序10、协调调各方面面关系，确确保德育育工作在在学校一一切工作作中的首首要地位位和教学学工作在在学校一一切工作作中的中中心地位位，调动动各方面面力量和和教职员员工的积积极性，共共同为实实现学校校的目标标而奋斗斗。教导主任岗岗位职责责 教教导处是是管理学学校教学学工作的的指挥中中心、信信息中心心和服务务中心，具具体承担担着、主持教教导处工工作，协协助教学学副校长长领导全全校教学学工作，制制定教学学工作计计划，组组织教师师执行教教学计划划，落实实课程标标准，提提高教学学质

5、量。 、主管各学科教研组长队伍建设，创造性开展校本教研和校本培训工作。指导各教研组进行教学改革，及时总结和推广教学中的典型经验。 、组织教师进行业务培训，培养骨干教师和学科带头人，提高教师业务水平。 4、指导教师依法治教，严格按课程标准执行教学任务，加强教学常规管理和教学质量的监督控调工作。 5、领导体育、卫生教师贯彻体育、卫生工作条例促进学生全面健康成长。 6、管理好学生的学籍、新生编班、考勤、成绩考核、 转学和毕业生等项工作：建立健全教学档案、学生档案等。 7、加强图书室、阅览室、仪器室和实验室、多媒体教室的管理，充分发挥现代化办学设施和育人功能。 8、深入教学一线，每学期听课不少于20节

6、，了解学生学习情况，积极配合任课教师做好学困生的帮教工作，确保每一个孩子合格完成学业。德育主任岗岗位职责责、认真学学习和贯贯彻党的的教育方方针和德德育政策策法规，全全面关心心学生健健康成长长，负责责学生的的思想政政治工作作、制定学学校德育育工作计计划，培培养学生生良好的的道德行行为，树树立良好好的校风风、学风风、班风风、队风风。、加强班班主任工工作的指指导，配配合班主主任做好好学生的的思想道道德教育育工作，培培养学生生良好的的道德品品质和心心理素质质。做好好班主任任的考核核和学生生的奖惩惩及“十星”班集体体的评选选工作。 4、组织协协调各方方面力量量，开展展后进生生转化工工作和特特困生的的帮扶

7、工工作5、组织好好升旗仪仪式，策策划组织织学生寒寒暑假的的各项活活动，组组织安排排好学校校大型教教育活动动、组织织好春游游和秋游游活动和和学军、学学农等社社会实践践活动。6、加强学学校、家家庭、社社会的联联系，开开办好家家长学校校，组织织学生积积极参加加社区服服务和社社会实践践活动。 7、负责学学校的法法治安全全教育和和艺术教教育工作作。8、加大班班主任典典型的培培养力度度，做好好德育经经验的总总结和推推广工作作。教研组长工工作职责责1、明确和和组织学学习教研研组长得得岗位职职责。认认真组织织好教研研活动。2、教导处处定期召召开教研研组长会会议，总总结汇报报研究教教育教学学工作。3、教研组组要

8、认真真制定工工作计划划、教学学进度计计划并检检查计划划落实情情况。4、教研组组长负责责教研组组日常教教学研究究工作，组组织教师师学习教教育基本本理论，参参与教研研课题方方案的制制定和实实施。组组织、指指导教师师集体备备课、学学习课程程标准，钻钻研教材材，研究究教法、进进行教学学分析与与诊断，通通过互相相看课评评课、组组内观摩摩公开课课等形式式，各自自取长补补短，共共同提高高，5、教研组组长每周周看课不不少于二二节，至至少有一一节组员员的课，看看后及时时评课。6、协助教教导主任任做好教教学常规规检查、教教学质量量监控与与考核工工作。及及时了解解、掌握握本学科科教师的的教学计计划落实实情况和和教学

9、常常规执行行情况，利利用抽样样检测、看看课诊断断等形式式，了解解教与学学存在的的问题，及及时总结结并采取取有效措措施不断断改进、完完善教学学工作。单单元试卷卷经教导导处审阅阅后方可可使用，教教研组长长要及时时将单元元试卷和和成绩汇汇总上交交教导处处存档。7、组织本本组教师师指导本本学科课课外活动动和学科科竞赛活活动。8、组织本本组教师师的教育育理论学学习和业业务进修修学习，全全面提高高教师的的素质。9、关心本本组教师师思想、工工作和生生活及健健康情况况。教师岗位责责任在各种教育育教学法法规日益益健全的的时候，教教师的岗岗位意识识和责任任感必须须增强，为为了明确确教师的的岗位职职责，避避免违规规

10、不究，无无章可循循的事情情发生，特特指定本本制度。1、全面贯贯彻国家家的教育育方针、政政策、法法规，依依法执教教；端正正教育思思想，热热爱本职职工作，热热爱学生生，促进进学生全全面发展展。 22、遵守守工作时时间，不不迟到，不不早退，有有病有事事要请假假，安排排好当天天的课程程，班主主任处理理安排好好班级事事务，方方可离开开3、严格执执行课时时计划，按按时上、下下课。未未经批准准，不得得私自停停课、调调课。认认真备课课，做到到心中有有数。向向40分分钟要效效益，课课后留适适量的作作业，减减轻学生生的负担担。4、加强学学习，提提高自己己的政治治素质和和业务素素质。能能够运用用现代教教育技术术和科

11、学学的教育育教学方方法从事事教育教教学活动动，注重重学生的的时间能能力和创创新精神神的培养养。5、在学校校召开的的研讨会会等活动动中，教教师要大大胆发言言，展示示个人的的理论水水平。6、教师注注重笔耕耕，凡在在区、市市以上报报刊、媒媒体上发发表文章章的，学学校将给给以适当当奖励。7、学校每每两个月月检查教教师的学学习笔记记，每学学期展评评一次，经经常总结结教师理理论学习习情况。把把教师参参加理论论学习的的表现作作为教师师评价的的重要内内容。学科教师职职责要求求品德与社社会重重视实验验教学，做做好实验验前的准准备工作作。重视视通过课课外兴趣趣小组活活动，激激发学生生学习兴兴趣，培培养学生生观察、

12、分分析、解解释自然然现象的的能力及及动手能能力。自然与科科学重重视实验验教学,搞好各各种实验验研究与与科技制制作,积积极参与与各类跟跟自然、科科学学科科相关的的竞赛。开开展兴趣趣小组活活动,培培养学生生动手、动动脑能力力。音乐教师师按教教材要求求开展教教学实践践活动，搞搞好各类类学生培培训，配配合学校校积极开开展学校校文艺活活动；组组织好文文艺汇演演和各种种文艺比比赛，活活跃师生生生活。美术教师师做好好学校的的各类宣宣传工作作，搞好好各类学学生培训训及学校校室内外外的布置置，指导导黑板报报、宣传传栏的制制作，做做到思想想健康，内内容丰富富，形式式活泼，书书写规范范。体育教师师认真真贯彻学学校体

13、育育工作条条例，积积极开展展体育达达标活动动和群体体活动，组组织指导导学校体体育锻炼炼队，有有计划地地搞好训训练；协协助学校校组织好好学校运运动会和和各种体体育比赛赛；组织织安排好好体育课课外活动动，带好好广播操操；做好好体育器器材的保保管、维维修和使使用工作作；积累累并保管管好学校校体育工工作有关关资料。英语课教教师在在校内创创设良好好的英语语氛围。培培训学生生，组织织好各类类英语竞竞赛及活活动，激激发学生生学习英英语的兴兴趣和培培养英语语口语表表达能力力；让学学生有学学习英语语的实践践机会。班主任工作作职责1、在校长长室与教教导处、德德育处领领导下，负负责本班班学生的的教育与与管理，全全面

14、了解解和研究究学生，制制订并实实施班级级工作计计划，做做好班级级工作总总结。2、根据小小学德育育纲要、小小学生守守则、小小学生日日常行为为规范等等有关法法规，运运用多种种形式向向学生进进行政治治思想、道道德品质质教育，逐逐步使学学生具有有正确的的政治方方向、良良好的道道德品质质、规范范的行为为习惯。3、会同任任课教师师教育育、帮助助学生明明确学习习目的，端端正学习习态度、掌掌握科学学的学习习方法，不不断提高高学习成成绩，较较好地完完成学习习任务。4、指导并并帮助学学生组织织丰富多多彩的校校内外文文体活动动、科技技活动、社社会实践践活动。教教育学生生上好体体育课，培培养学生生良好的的卫生习习惯，

15、协协助学生生贯彻体体育与卫卫生工作作条例。5、培养和和建设好好班集体体，指导导班委会会、少先先队中队队的工作作，发挥挥班队干干部的模模范作用用，培养养好学生生干部，提提高学生生自理能能力，把把班级建建设成团团结友爱爱、奋发发向上的的集体。6、联系、邀邀请任课课教师共共同商量量班级工工作，协协调各学学科课外外活动和和作业负负担。7、做好学学生的个个别教育育工作。从从每个学学生的个个性特点点和具体体情况出出发，因因势利导导。尤其其要做好好后进学学生的转转化工作作，努力力帮助每每个学生生进步。8、做好学学生的操操行评定定，做好好学生的的奖惩工工作，处处理好本本班学生生中的偶偶发事件件。9、做好家家访

16、等社社会联系系工作，配配合学校校开好家家长会，努努力争取取家庭和和社会对对班级工工作的支支持。10、组织织学生参参加社区区教育活活动。少先队辅导导员岗位位职责1、协助学学校做好好队员的的思想品品德教育育工作，发发挥少先先队寓教教育于活活动之中中的作用用。积极极开展形形式多样样、生动动活泼、适适合少年年儿童特特点的队队活动，要要求每月月一次大大队专题题活动，督督促落实实每月一一次的中中队活动动和小队队活动。每每年六六一评评选优秀秀队员。2、抓好队队干部的的培养，充充分调动动少先队队员的积积极性、主主动性、创创造性。在在队活动动中让队队员当家家作主，做做队活动动的小主主人。每每学年组组织全校校队员

17、民民主选举举大、中中、小队队干部。定定期培训训队的各各级干部部。3、抓好队队的基础础建设。队队部室的的小家当当要齐全全（包括括队徽、呼呼号、队队旗、队队章、队队干轮值值表、队队员登记记表、队队书报刊刊、英雄雄角和鼓鼓号架）要要建立红红领巾服服务队，协协助学校校搞好校校风、校校容工作作。4、发挥少少先队宣宣传作用用，要有有大队墙墙报、红红领巾广广播站、自自编报刊刊。通过过这些宣宣传阵地地，大力力表扬好好人好事事，批评评不良行行为，开开设队员员论坛，交交流队活活动信息息。5、辅导员员要与有有关教师师培训一一支仪容容整齐的的鼓号队队。做升升旗仪式式，隆重重集会、大大队活动动的仪仗仗队工作作。6、组织

18、、管管理好学学生交通通安全队队。定期期聘请交交通民警警到学校校进行培培训。组组织交通通安全队队维持学学生上、放放学过马马路纪律律，做好好交通安安全知识识宣传工工作。7、协助文文体、科科技老师师积极开开展课外外文娱体体育、科科技活动动。8、辅导员员除了加加强自身身的政治治思想和和队的业业务知识识学习，还还要担任任某一学学科的教教学工作作。要按按照教学学大纲要要求努力力完成教教学任务务。9、配合德德育处定定期组织织中队辅辅导员学学习，内内容包括括有布置置工作、学学习少先先队有关关理论和和业务知知识，交交流经验验。10、每学学年做好好新队员员入队工工作。教导处制度度篇一、备 课课 制 度（100）二

19、、上 课课 制 度（111）三、辅 导导 制 度（122）四、教 师师 培 训 制制 度（113）五、为教师师听评课课制度（114）六、师徒结结拜，教教学相长长制度（115）七、办公制制度（177）八、作业布布置与批批改（188） 备 课 制制 度、备课标标。教师师必须按按照新课课程标准准所规定定的目标标和提示示的原则则、方法法，达到到课标所所要求的的水准，把把课程标标准的精精神贯彻彻到每一一次课中中去。二、备教材材。根据据课标和和教材制制订好授授课教学学计划和和教学进进度计划划，教师师必须熟熟练掌握握教材全全部内容容和组织织结构，明明确各章章节的内内在联系系；备课课中，既既不离开开教材，又又

20、不照本本宣科，根根据实际际对教材材作方法法上的加加工，使使学生容容易接受受。三、备教具具。上课课需要教教具的，必必须提前前作好准准备。需需要在多多媒体教教室上课课的，要要提前作作好课前前项准备备工作。四、备学生生。通过过课前了了解，课课中接触触，课后后谈话等等形式，了了解学生生准确预预见教学学中可能能出现的的问题，研研究引导导学生学学习的步步骤和方方法，既既要面向向全体学学生又要要根据不不同层次次学生的的特点，分分层次提提出要求求，努力力使教学学切合学学生实际际。五、备教法法。必须须根据教教学三维维目标的的要求、教教材内容容和学生生的认知知程度确确定教法法。教师师应不断断探讨新新方法，帮帮助学

21、生生掌握重重点，突突破难点点，形成成自己的的教学特特色。要要有利于于学生掌掌握知识识，发展展智力，培培养能力力。六、备作业业。备课课时应设设计并试试做要布布置给学学生的课课后作业业，合理理安排课课后作业业的质和和量。七、教案的的书写。要要体现教教学法的的要求；要能反反映教师师的授课课目的和和意图；是教师师的实际际授课提提纲而不不是教材材的复印印或缩写写；要反反映教师师的授课课风格和和特色。教教师还应应根据学学科发展展情况、教教学要求求的变化化以及学学生的实实际水平平，及时时补充、修修改或重重写自己己的教案案，以保保持教学学内容的的先进性性和适用用性。八、教师做做到超前前备课一一般不得得多于一一

22、个星期期的授课课内容。上 课 制制 度1、上课铃铃响前22 分钟钟，教师师应站在在教室外外准备上上课，做做到不迟迟到，不不坐着讲讲课，严严禁中途途离开教教室，严严禁拖堂堂影响学学生课间间活动。2、上课前前要熟悉悉教学内内容，理理清教学学思路，课课堂要努努力贯彻彻备课意意图，实实现教学学目的，不不打无准准备之仗仗，课堂堂教学要要以学生生为主体体，注意意培养学学生自主主探索知知识的能能力、合合作能力力、动手手实践能能力，不不搞一言言堂，满满堂灌。尽尽管主动动探究在在学生中中没有形形成习惯惯，但应应在日常常教学中中逐渐培培养。3、课堂教教学原则则上使用用普通话话，教学学语言要要科学规规范、生生动形象

23、象、风趣趣幽默、具具有启发发性。禁禁止说粗粗话。 教学方方法生动动得当，既既符合授授课内容容的要求求，又能能充分发发挥学生生的主动动性。4、教师上上课要衣衣着整洁洁，精神神饱满，态态度端正正，上课课期间严严禁体罚罚和变相相体罚学学生。教教态亲切切自然，教教风严谨谨，仪表表端庄大大方，不不穿戴影影响学生生主要来来的衣物物和饰物物，举止止文明，不不在课堂内接接打电话话，不把把个人情情绪带入入课堂，以以免影响响课堂教教学。5、教师板板书要字字迹工整整，内容容精当，设设计合理理，清楚楚醒目6、上课要要认真维维护课堂堂纪律，努努力搞好好组织教教学，做做到课堂堂不处理理与教学学无关的的事情，不不讲与教教学

24、内容容无关的的内容。7、未经教教导处同同意，不不得私自自调课，有有事如确确需兑课课者，需需事先填填写兑课课单。8、教师上上课应该该注重对对学生上上课情况况的考核核，对缺缺课学生生应该及及时告诉诉班主任任。9、对课堂堂上偶发发事件要要处理得得当，避避免影响响教学秩秩序。辅 导 制制 度1、教师应应重视学学生个体体差异、体体现因材材施教原原则，主主动、及及时对学学生进行行个别辅辅助，禁禁止占用用自修课课或课余余时间进进行集体体有偿补补课。2、教师对对学习有有困难的的学生应应予以更更多的关关心与帮帮助，加加强学法法指导，重重视情感感，态度度、价值值观等非非智力因因素的培培养，帮帮助学生生树立信信心，

25、促促进智力力的发展展。3、科任教教师与班班主任要要密切配配合、相相互协调调，分析析学生学学习情况况及存在在问题，根根据学生生的实际际、订出出培优补补差对象象，拟定定计划及及措施；注意尖尖子生的的培养，对对部分学学有余力力的学生生要提出出新要求求，着重重培养自自学能力力，创新新意识和和实践能能力。对对学困生生要开展展师生、生生生结对对互帮活活动，特特别对学学习偏偏科的的学生，实实行导导师制，指定定教师进进行帮教教活动，避避免出现现新的学学困生。教 师 培培 训 制 度度为全面提高高我校教教师的教教育教学学水平和和教学研研究能力力，逐步步建设一一支具有有良好思思想品德德和高素素质的教教师队伍伍，特

26、制制定此制制度。1为帮助助青年教教师更快快地过好好备课关关、课堂堂教学关关、班级级管理关关，为今今后合作作打下坚坚实的基基础，对对新分配配的青年年教师人人校后，用用两周时时间进行行上岗前前的培训训。从备备课、上上课、写写教案、班班级管理理等方面面进行讲讲授。2定期组组织一次次青年教教师业务务培训，请请领导和和有经验验的中老老年教师师主讲。3定期召召开青年年教师会会议，宣宣读青年年教师工工作汁划划，总结结青年教教师工作作，寒暑暑两假期期要适当当布置学学习内容容。4组织青青年教师师积极参参加各种种类型的的教学竞竞赛活动动，做到到在活动动中培养养，在活活动中帮帮助提高高。5每学期期在青年年教师中中要

27、开展展积极的的课堂教教学竞赛赛活动，各各教研组组要强化化平时的的帮练活活动。6组织青青年教师师定期外外出参观观学习、听听课和参参加、业业务讲座座。7提高青青年教师师的文化化素质，关关心青年年教师，鼓鼓励他们们积极参参加业余余文化进进修学习习，学校校在排课课上给予予支持，时时间上给给予保证证。8从严要要求青年年教师的的教学工工作、文文化业务务学习。9坚持对对青年教教师的听听课，并并及时进进行讲评评。10鼓励励青年教教师参加加各级实实验专题题的研究究课写实实验报告告，总结结实验体体会，写写实验方方案。教师听评课课制度一、听听课类型型：听课类类型分为为：公开开课、示示范课、随随听课和和领导推推门听课

28、课等类型型。二二、参与与听课人人员的听听课节数数要求：各类人人员听课课节数规规定：校校长和教教导主任任2节/周周，教师师间相互互听课11-2节节/周。三、听听课的具具体要求求：11.听课课记录本本由教导导处统一一发放，各各听课教教师应认认真填写写听课记记录的各各项要求求：教学学过程、环环节简评评、总评评以及授授课教师师、科目目、课题题、课型型、时间间等。22.听课课人员对对授课教教师的讲讲授内容容、授课课方式、手手段、授授课态度度，学生生听课情情况、课课堂纪律律等应作作出记录录和评价价。33、听课课过程中中要虚心心学习，尊尊重他人人，遵守守课堂规规则，不不做与听听课无关关的事。44、分管管领导

29、和和教研组组长对参参与听课课人员做做好记录录。55、本组组教师有有讲课活活动时，教教研组长长要组织织本组教教师按时时听课，为为评课、教教研活动动作好准准备，对对无故不不参加者者，教研研组长要要作好记记录。66、听课课教师的的听课记记录要作作到真实实，发现现有弄虚虚作假行行为的按按方集镇镇中心学学校考核核细则的的有关规规定执行行。 四四、评课课的具体体要求： 11、教师师教研组组长和行行政分管管领导必必须组织织评课。 22、教研研组长每每月检查查一次本本组教师师的听课课记录，并并作好记记录向分分管主任任报告。 33、要严严格按评评课的程程序进行行，不能能流于形形式，各各教师要要积极提提出自己己的

30、观点点，展开开讨论，并并认真作作好评课课记录。师徒结拜拜， 教教学相长长制度度 为帮帮助新教教师尽快快的适应应教育岗岗位，掌掌握先进进的教育育思想、教教学方法法，迅速速成长，特特施行“师徒结结对”制度，来来挖掘老老教师的的课堂教教学的经经验和财财富，发发现新教教师的课课堂教学学的灵气气和优势势，促成成新老教教师互相相学习，相相互促进进,使学学校的课课堂教学学获得创创新和发发展。具具体活动动内容如如下：11、集体体备课。每每周的集集体备课课时间，备备课组对对本周的的教学目目标和教教学进度度进行讨讨论研究究，明确确分段目目标。老老教师熟熟悉教学学大纲和和教材，整整体把握握每一节节课的教教学目标标、

31、教学学的重点点与难点点，掌握握本课知知识与前前后知识识之间的的内在联联系。新新教师由由于对教教材的生生疏，对对教学目目标的准准确把握握比较困困难。但但新教师师更接近近学生，容容易了解解学生的的实际情情况。利利用这些些差异，通通过集体体备课，优优势互补补。2、听听课。新新教师听听老教师师的课，学学习老教教师对教教学目标标的把握握，对重重点和难难点的突突破；老老教师听听新教师师的课，指指导新教教师调度度学和教教的节奏奏，控制制动和静静的氛围围。通过过师徒的的互相听听课,使使新教师师迅速适适应中学学教学，尽尽快地走走向教学学规范。33、评课课。对每每一节公公开课，教教研组必必须组织织集体听听课评课课

32、。先由由上课人人说自己己的教学学设计，然然后由组组内老师师详细评评课。评评课人直直陈得失失，畅所所欲言。在在听课评评课中，新新教师应应尽快地地学会如如何组织织课堂教教学，启启发学生生的思维维，如何何突破重重点和难难点。师师傅要对对徒弟进进行面对对面的点点评，使使徒弟在在较短时时间内学学会如何何调节课课堂气氛氛和教学学节奏。44、上示示范课。中中老年教教师上课课自成风风格，课课堂教学学是青年年教师特特别是新新教师的的示范。青青年教师师要多听听中老年年教师的的课，要要听不同同风格的的课。同同时，这这也给中中老年教教师提出出了更高高的要求求，上的的每一堂堂课都是是示范课课。因此此，中老老年教师师也十

33、分分注意向向青年教教师学习习，学习习运用多多媒体，以以改变教教学节奏奏，以适适应发展展的要求求。5、上上成功课课。每个个青年教教师都要要上汇报报课，青年教教师必须须上成一一堂成功功课。这这种成功功课，徒徒弟先写写出教案案，在师师傅的指指导下，经经过试教教，请师师傅和组组内老师师们点评评，再试试教，直直到满意意。通过过这种成成功课，促促使新教教师快速速成长。6、学学习课堂堂教学的的现代化化理论和和现代化化教学技技术。随随着学校校推行创创新教育育以及学学校的发发展不断断上档次次、上台台阶，课课堂教学学的现代代化理论论和现代代化教学学技术也也应跟上上发展的的要求。办公制度1、按时到到校，不不迟到，不

34、不早退，有有事有病病要请假假。2、自觉打打扫卫生生，保持持办公室室整洁。3、提前备备课，上上好每一一堂课，认认真辅导导好每一一个学生生。4、遵守办办公室纪纪律，办办公室内内不吸烟烟，不影影响他人人办公。5、刻苦钻钻研业务务，互相相学习，探探讨教法法，不断断提高教教学效率率。6、爱护学学生，不不体罚和和变相体体罚。7、文明礼礼貌，讲讲普通话话，写规规范字；为人师师表，不不断提高高自身素素质。8、爱护一一切办公公设施及及教学仪仪器和用用具，按按规定操操作，损损坏东西西要赔偿偿。9、节约用用水、用用电，为为学生做做出表率率。10、尊敬敬领导，团团结同志志，乐于于助人，克克己奉公公，无私私奉献。 作业

35、布置置与批改改 （一一）、作作业布置置与批改改是课堂堂教学的的延续，是是教学工工作的有有机组成成部分，是是学生巩巩固所学学知识和和教师反反馈教学学效果、改改进教学学的重要要手段。因因此，教教师必须须精心编编选作业业。 （二二）、作作业布置置与批改改要求。 、作业业编选要要符合教教学要求求，难易易适度，要要少而精精，有针针对性，有有目的性性。并根根据题目目特点注注意一题题多问、一一题多解解、一题题多变，促促进学生生智力的的开发和和能力的的培养。 、作业业安排份份量要适适当，不不得任意意增加学学生课业业负担。把把握好学学生作业业量的起起点，每每天作业业总量应应控制在在中年级级30分分钟高年年级40

36、0分钟以以内，班班主任负负责平衡衡各科作作业量。要要分层次次布置作作业，原原则上要要保慢促促快，避避免由于于作业造造成师生生之间的的对立情情绪，使使学生厌厌学或抄抄袭作业业。 、教师师对学生生作业要要严格要要求。要要引导学学生先复复习、后后作业，帮帮助学生生形成合合乎规范范、整洁洁清楚、独独立完成成作业的的习惯。严严禁抄袭袭作业。 、要认认真批改改作业。对对学生的的作业，原原则上要要全批全全改，也也可根据据情况全全收选批批、全收收分类选选批、选选收精批批或重点点面批，批批改后要要作好记记录。在在传统批批改方式式、方法法的基础础上进行行改革试试验，积积极探索索作业批批改的新新途径，提提高批改改效

37、果。教教师指导导作业的的主要精精力，应应放在发发现问题题、搞好好讲评上上。 、要及及时讲评评。作业业批改后后要及时时反馈矫矫正，对对错误集集中的作作业要集集体订正正；对部部分学生生的错误误进行部部分订正正或个别别辅导。在在订正过过程中要要重思路路分析和和能力培培养。 、教导导处或教教研组长长对作业业的布置置与批改改情况，定定期检查查总结。德育处工作作制度篇篇一、严禁体体罚或变变相体罚罚学生制制度（200）二、学校三三好学生生、优秀秀学生干干部及先先进班集集体评奖奖条例（211）三、学校艺艺体活动动安全规规定（222）四、三级督督导管理理策略（233）五、班主任任例会制制度（224）六、小学生生

38、守则（255）七、小学生生日常行行为规范范（226）八、教师职职业行为为“十不准准”（227）九、中小学学教师职职业道德德规范（288）严禁体罚或或变相体体罚学生生制度1、教师应应当忠诚诚于党的的教育事事业，热热爱本职职工作。2、加强教教师的职职业道德德修养，教教师要以以高尚的的职业道道德标准准规范自自己。在在教育教教学活动动中要身身体力行行，为人人师表，处处处做学学生的表表率。3、对学生生要奉献献出一颗颗慈母般般的爱心心，对学学生的教教育要多多做思想想工作，循循循善诱诱。要动动之以情情，晓之之以理，使使学生心心悦诚服服。绝不不能用简简单粗暴暴的方法法压服学学生，或或用其他他不正确确的形式式和

39、做法法。4、严禁打打骂学生生，对差差生和学学习有困困难的学学生应动动员各方方面力量量来帮助助，不能能放任自自流。5、学生犯犯了错误误，不准准逐出门门外，影影响学习习听课。6、对教师师中发生生的体罚罚或变相相体罚学学生的现现象，要要及时处处理，轻轻者批评评教育，重重者给予予行政处处分。由由此而产产生的一一切后果果由当事事者承担担全部责责任。学校三好学学生、优优秀学生生干部及先进班集集体评奖奖条例 教教育要面面向现代代化、面面向世界界、面向向未来，为为促进学学生在德德、智、体体、美、劳劳等方面面都得到到发展，多多出人才才，出好好人才，适适应现代代化建设设对人才才的需要要，经研研究特制制定本条条例：

40、一、三好学学生条件件： 、思想想品德好好。坚持持“五爱”、“五讲四四美”，能模模范遵守守和执行行小学学生守则则、小小学生日日常行为为规范、德德育考评评优秀者者。 、学习习好。学学习目的的明确，学学习态度度端正，学学习方法法科学，学学习成绩绩优良，并并能积极极帮助同同学搞好好学习。 、身体体好。身身体健康康、体育育成绩优优良（有有生理缺缺陷或残残疾人除除外）。认认真参加加一课两两操，达达到国国家体育育锻炼标标准，有有良好的的卫生习习惯，热热爱劳动动，积极极参加各各种文体体活动。二、优秀学学生干部部条件： 优优秀学生生干部，除除应具备备上述三三好学生生的条件件外，还还应做到到热心为为同学服服务，主

41、主动为社社会服务务，并具具有一定定的组织织活动能能力，能能尽职尽尽责大胆胆地创造造性做好好自己所所担任的的工作，在在同学中中有较高高的威信信。三、先进班班集体条条件： 、班委委、少先先队组织织核心作作用突出出，自治治、自理理能力强强，具有有普遍关关心政治治，关心心集体，团团结友爱爱，奋发发向上的的班风，在在规范化化班级各各项评比比中多次次获文明明班级者者。 、刻苦苦学习文文化科学学知识，积积极开展展活动课课，学习习方法科科学，学学习成绩绩有明显显进步。 、积极极开展文文体活动动，搞好好环境卫卫生和个个人卫生生，学生生体质不不断增强强，绝大大部分学学生能达达到国国家体育育锻炼标标准。 、能模模范

42、遵守守小学学生守则则、小小学生日日常行为为规范，一一学期或或一年内内，无影影响班级级和学校校荣誉的的事件发发生。学校艺体活活动安全全规定 为为保障学学校艺体体教学和和活动安安全，维维护学校校正常艺艺体教学学和活动动秩序，依依据国家家、省、市市有关安安全工作作规定和和我市实实际，特特制定本本规定。 一一、学校校艺体器器械安装装要牢固固。每次次教学、训训练、课课外体育育活动前前体育教教师或辅辅导教师师要检查查器械是是否牢固固，是否否有断裂裂、脱落落等现象象，否则则不得使使用。严严禁劣质质体育器器械进入入学校。学学校在安安装器械械时应远远离电线线、高压压线等危危险物。 二二、在体体育教学学、课余余训

43、练、课课外体育育活动中中，要在在教师的的正确帮帮助保护护下，让让学生完完成动作作。不得得允许学学生佩带带徽章、别别针、刀刀子、剪剪子、毛毛衣针、竖竖钩针、钉钉子、钥钥匙、发发卡等锐锐器上体体育课和和体育活活动。 三三、体育育教学和和课余训训练前教教师应带带领学生生作好准准备活动动，要根根据学生生年龄、生生理等特特点安排排合适运运动量，对对体质弱弱的学生生要区别别对待，对对有器质质性疾病病的学生生要劝其其免修体体育课。 四四、校内内外面向向学生组组织的艺艺体活动动，如运运动会、单单项体育育竞赛、艺艺术节等等，组织织单位要要于活动动前派专专人检查查活动场场地是否否存在不不安全因因素，并并制定应应急

44、方案案，凡没没有保障障的活动动，任何何单位和和个人一一律不得得组织师师生参加加。五、学生在在学校期期间需外外出参加加社会组组织的艺艺体培训训活动，必必须经学学校同意意，组织织单位与与学生家家长签订订安全责责任书后后方可参参加，不不允许教教师私自自决定学学生参加加其他部部门组织织的艺体体培训活活动。 六六、要加加强对师师生安全全知识教教育，使使学生树树立安全全第一的的思想，知知道基本本安全常常识，掌掌握在紧紧急状态态下避险险和自救救的方法法，具备备一定的的安全与与危险的的判断能能力，提提高自我我保护的的能力，预预防伤害害事故的的发生。 七七、各级级各类学学校要加加强对学学校艺体体活动安安全工作作

45、的管理理力度，本本着对师师生高度度负责的的态度，从从维护人人民群众众的根本本利益，维维护社会会安定，政政治稳定定，维护护正常的的教育教教学秩序序的高度度出发，重重视和加加强学生生艺体活活动安全全工作。各各级教育育行政部部门、学学校要建建立艺体体活动安安全工作作管理制制度，分分工负责责，明确确责任，把把艺体活活动安全全责任落落实到人人，使安安全工作作成为教教育管理理的一项项经常性性的工作作，列入入工作的的重要议议事日程程，防止止学生艺艺体活动动伤害事事故的发发生。三级督导管管理策略略值周年级工工作1、组织每每周一升升国旗仪仪式，国国旗下的的讲话，周周一到周周五升降降国旗。2、厕所卫卫生，楼楼道、

46、楼楼梯的墙墙面清扫扫，花池池花坛卫卫生清理理。3、普面环环境督查查，督促促卫生区区承包年年级平时时清理捡捡拾垃圾圾。4、课间劝劝导追逐逐打闹学学生提醒醒走姿、站站姿，课课间提醒醒学生着着装整齐齐。5、平时自自行车摆摆放。6、午间领领读经典典诗词。7、协助值值班教师师做好上上下学疏疏导。学生会成员员工作1、平时走走姿，坐坐姿，站站姿，写写字姿势势检查赋赋分。2、早午自自习检查查，是否否诵读，坐坐姿，有有无打闹闹现象。3、课间纪纪律，桌桌椅摆放放检查，有有无课间间追逐打打闹现象象，桌椅椅摆放歪歪七扭八八现象，文文具摆放放较乱现现象。4、卫生评评比检查查，教室室卫生，专专用教师师卫生，卫卫生区卫卫生

47、。5、路队放放学情况况，是否否整齐并并诵读，有有无推搡搡吵闹现现象。学生常规课课间提醒醒1、四姿 2、桌桌椅文具具摆放 3、追追逐打闹闹大喊大大叫现象象 4、做做事礼让让有序 5、巡巡视卫生生区域卫卫生捡拾拾垃圾 6、见见到老师师问好班主任例会会制度班主任每期期集中开开会至少少两次，会会议内容容主要是是总结前前阶段班班主任工工作情况况，布置置下阶段段班主任任工作，进进行班主主任培训训活动。会会议由德德育处或或德育副副校长主主持，大大队辅导导员列席席。无特殊情况况一律不不准缺席席，确有有特殊情情况不能能到会者者，要在在会前向向德育副副校长请请假，会会后要及及时掌握握会议内内容。会会议的出出勤情况

48、况由德育育处统计计并与班班主任考考核挂钩钩。班主任例会会要有完完整的会会议记录录。班主任会议议上要学学习教育育学、心心理学理理论，学学习先进进的教育育 思想想。要传达、落落实上级级教育行行政部门门的有关关文件精精神，可可临时组组织召开开班主任任会议。每学期要组组织召开开一次班班主任经经验交流流会或班班主任沙沙龙，交交流好的的经验和和做法，研研讨学校校德育工工作。研究班级、少少先队工工作，对对班级德德育教育育工作的的开展和和存在的的问题提提出建议议和解决决思路，并并贯彻执执行。对突发和意意外事件件进行紧紧急磋商商，提出出解决办办法。因特殊情况况取消、改改期或临临时安排排的会议议由德育育处另行行通

49、知。小学生守则则1.爱爱党爱国国爱人民民。了解解党史国国情，珍珍视国家家荣誉，热热爱祖国国，热爱爱人民，热热爱中国国共产党党。2.好好学多问问肯钻研研。上课课专心听听讲，积积极发表表见解，乐乐于科学学探索，养养成阅读读习惯。3.勤勤劳笃行行乐奉献献。自己己事自己己做，主主动分担担家务，参参与劳动动实践，热热心志愿愿服务。4.明明礼守法法讲美德德。遵守守国法校校纪，自自觉礼让让排队，保保持公共共卫生，爱爱护公共共财物。5.孝孝亲尊师师善待人人。孝父父母敬师师长，爱爱集体助助同学，虚虚心接受受批评，学学会合作作共处。6.诚诚实守信信有担当当。保持持言行一一致，不不说谎不不作弊，借借东西及及时还，做

50、做到知错错就改。7.自自强自律律健身心心。坚持持锻炼身身体，乐乐观开朗朗向上，不不吸烟不不喝酒，文文明绿色色上网。8.珍珍爱生命命保安全全。红灯灯停绿灯灯行，防防溺水不不玩火，会会自护懂懂求救，坚坚决远离离毒品。9.勤勤俭节约约护家园园。不比比吃喝穿穿戴，爱爱惜花草草树木，节节粮节水水节电，低低碳环保保生活。小学生日常常行为规规范1、尊尊敬国旗旗、国徽徽,会唱唱国歌，升升降国旗旗、奏唱唱国歌时时肃立、脱脱帽、行行注目礼礼，少先先队员行行队礼。2、尊尊敬父母母，关心心父母身身体健康康，主动动为家庭庭做力所所能及的的事。听听从父母母和长辈辈的教导导，外出出或回到到家要主主动打招招呼。3、尊尊敬老师

51、师，见面面行礼，主主动问好好，接受受老师的的教导，与与老师交交流。4、尊尊老爱幼幼，平等等待人。同同学之间间友好相相处，互互相关心心，互相相帮助。不不欺负弱弱小，不不讥笑、戏戏弄他人人。尊重重残疾人人。尊重重他人的的民族习习惯。5、待待人有礼礼貌，说说话文明明，讲普普通话，会会用礼貌貌用语。不不骂人，不不打架。到到他人房房间先敲敲门，经经允许再再进入，不不随意翻翻动别人人的物品品，不打打扰别人人的工作作、学习习和休息息。6、诚诚实守信信，不说说谎话，知知错就改改，不随随意拿别别人的东东西，借借东西及及时归还还，答应应别人的的事努力力做到，做做不到时时表示歉歉意。考考试不作作弊。7、虚虚心学习习别人的的长处和和优点，不不嫉妒别别人。遇遇到挫折折和失败败不灰心心，不气气馁，遇遇到困难难努力克克服。8、爱爱惜粮食食和学习习、生活活用品。节节约水电电，不比比吃穿，不不乱花钱钱。9、衣衣着整洁洁，经常常洗澡，勤