精品试卷北师大版七年级数学下册第三章变量之间的关系专题训练练习题(精选)_第1页
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文档简介

1、北师大版七年级数学下册第三章变量之间的关系专题训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、小明带了2元钱去买笔,每支笔的价格是0.5元,那么小明买完笔后剩下的钱数y(元)与买到的笔的数量x(支)之

2、间的函数图象大致是( )ABCD2、假设汽车匀速行驶在高速公路上,那么在下列各量中,变量的个数是( )行驶速度;行驶时间;行驶路程;汽车油箱中的剩余油量A1个B2个C3个D4个3、下列各情景分别可以用哪一幅图来近似的刻画?正确的顺序是( )汽车紧急刹车(速度与时间的关系)人的身高变化(身高与年龄的关系)跳过运动员跳跃横杆(高度与时间的关系)一面冉冉上升的红旗(高度与时间的关系)AabcdBdabcCdbcaDcabd4、小李骑车沿直线旅行,先前进了1000米,休息了一段时间,又原路返回800米,再前进1200米,则他离起点的距离与时间的关系示意图是( )ABCD5、一个学习小组利用同一块木板,

3、测量了小车从不同高度下滑的时间,他们得到如下数据:支撑物高h(cm)1020304050607080小车下滑时间t/s4.233.002.452.131.891.711.591.50下列说法正确的是()Ah每增加10 cm,t减小1.23 sB随着h逐渐升高,t逐渐变大C当h50 cm时,t1.89 sDt是自变量,h是因变量6、一个容器中装有一定质量的糖,向容器中加入水,随着水量的增加,糖水的浓度将降低,这个问题中自变量和因变量分别是( )A糖,糖水的浓度B水,糖水C糖,糖水D水,糖水的浓度7、在烧开水时,水温达到水就会沸腾,下表是小红同学做“观察水的沸腾”实验时所记录的变量时间和温度的数据

4、:024681012143044587286100100100在水烧开之前(即),温度与时间的关系式及因变量分别为( )A,B,C,D,8、将温度计从热茶的杯子中取出之后,立即被放入一杯凉水中每隔后读一次温度计上显示的度数,将记录下的数据制成下表:时间t(单位:s)51015202530温度计读数(单位:)49.031.022.016.514.012.0下述说法不正确的是( )A自变量是时间,因变量是温度计的读数B当时,温度计上的读数是31.0C温度计的读数随着时间推移逐渐减小,最后保持不变D依据表格中反映出的规律,时,温度计上的读数是13.09、如图是反映两个变量关系的图,下列的四个情境比较

5、合适该图的是( )A一杯热水放在桌子上,它的水温与时间的关系B一辆汽车从起动到匀速行驶,速度与时间的关系C一架飞机从起飞到降落的速度与时晨的关系D踢出的足球的速度与时间的关系10、在雨地里放置一个无盖的容器,如果雨水均匀地落入容器,容器内水面高度与时间的函数图象如图所示,那么这个容器的形状可能是( )ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、根据图中的程序,当输入x3时,输出的结果y_.2、一个弹簧,不挂物体时长为10厘米,挂上物体后弹簧会变长,每挂上1千克物体,弹簧就会伸长1.5cm如果挂上的物体的总质量为x千克时,弹簧的长度为为ycm,那么y与x的关系

6、可表示为y_3、一空水池,现需注满水,水池深4.9m,现以均匀的流量注水,如下表:水的深度(m)0.71.42.12.8注水时间(h)0.511.52由上表信息,我们可以推断出注满水池所需的时间是_h4、小明从家跑步到学校,接着马上原路步行回家如图所示为小明离家的路程与时间的图像,则小明回家的速度是每分钟步行_m5、圆的半径为,圆的面积与半径之间有如下关系:在这关系中,常量是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、某广场用如图1所示的同一种地砖拼图案,第一次拼成的图案如图2所示,共用地砖4块;第2次拼成的图案如图3所示,共用地砖;第3次拼成的图案如图4所示,共用地砖,(1)直接写出

7、第4次拼成的图案共用地砖_块;(2)按照这样的规律,设第次拼成的图案共用地砖的数量为块,求与之间的函数表达式2、我县出租车车费标准如下:2千米以内(含2千米)收费4元;超过2千米的部分每千米收费1.5元.(1)写出收费y(元)与出租车行驶路程x(km)(x2)之间的关系式;(2)小明乘出租车行驶6km,应付多少元?(3)小颖付车费16元,那么出租车行驶了多少千米?3、某拖拉机的油箱最多可装千克油,装满油后犁地,平均每小时耗油千克,解答下列问题: (1)写出油箱中剩油(千克)与犁地时间(小时)之间的函数关系式;(2)求拖拉机工作小时分钟后,邮箱中的剩油量4、如图,在一个半径为的圆面上,从中心挖去

8、一个小圆面,当挖去小圆的半径由小变大时,剩下的圆环面积也随之发生变化(结果保留)(1)在这个变化过程中,自变量、因变量各是什么?(2)求圆环的面积与的关系式(3)当挖去圆的半径为时,剩下圆环面积为多少?5、如图,长方形ABCD的边长分别为AB=12cm,AD=8cm,点P、Q从点A出发,P沿线段AB运动,点Q沿线段AD运动(其中一点停止运动,另一点也随着停止),设AP=AQ=xcm在这个变化过程中,图中阴影部分的面积y(cm2)也随之变化(1)写出y与x的关系式(2)当AP由2cm变到8cm,图中阴影部分的面积y是如何变化的?请说明理由-参考答案-一、单选题1、D【分析】根据题意列出函数解析式

9、,进而根据实际意义求得函数图像,注意自变量的取值范围【详解】依题意,(为正整数)可以取得,对应的的值为,故选D【点睛】本题考查了根据实际问题列出函数关系式,变量与函数图像,结合实际是解题的关键2、C【详解】解:变量有:行驶时间、行驶路程、汽车油箱中的剩余油量共3个故选C【点睛】本题考查变量的概念,变量是指变化的量3、C【详解】试题分析:A、根据人的身高变化关系;B、根据红旗高度与时间的关系;C、跳过运动员跳跃横杆时高度与时间的关系;D、汽车紧急刹车时速度与时间的关系解:A、人的身高随着年龄的增加而增大,到一定年龄不变,故与符合;B、红旗升高随着时间的增加而增大,到一定时间不变,故与符合;C、运

10、动员跳跃横杆时高度在上升到最大高度然后上升到最大高度之后高度减小,与符合;D、汽车紧急刹车时速度随时间的增大而减小,与符合故选C4、C【分析】根据休息时,离开起点的S不变,返回时S变小,再前进时S逐渐变大得出函数图象,然后选择即可【详解】解:前进了1000米图象为一条线段,休息了一段时间,离开起点的不变,又原路返回800米,离开起点的变小,再前进1200米,离开起点的逐渐变大,纵观各选项图象,只有选项符合故选:【点睛】本题考查利用函数的图象解决实际问题,正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,理解问题的过程,就能够通过图象得到函数问题的相应解决5、C【分析】根据函数的表示方法列表法,可得答案【详解

11、】解:A、h每增加10 cm,t减小的值不一定,故A错误;B、随着h逐渐升高,t逐渐减小,故B错误;C、当h50 cm时,t1.89 s,故C正确;D、因为 随着 的变化而变化,即h是自变量,t是因变量,故D错误故选:C【点睛】本题考查了函数的表示方法,观察表格获得信息是解题的关键6、D【分析】根据对浓度的认识解答本题,糖的质量不变,加的水越多,糖水的浓度度越小,糖水的浓度随着加入水的变化而变化,据此解答即可【详解】解:随着水的加入,糖水浓度变小,自变量是加入的水量,因变量是糖水的浓度故选:D【点睛】此题考查的是常量与变量的概念,掌握其概念是解决此题的关键7、A【分析】由表知开始时温度为,每增

12、加2分钟,温度增加,即每增加1分钟,温度增加,可得温度与时间的关系式【详解】开始时温度为,每增加1分钟,温度增加温度与时间的关系式为:温度随时间的变化而变化因变量为故答案选:A【点睛】本题考查变量,关键是寻找两个变量之间的关系,同时注意自变量与因变量的区分8、D【分析】根据题意和表格中的数据逐项判断即可【详解】解:A、自变量是时间,因变量是温度计的读数,正确,不符合题意;B、当时,温度计上的读数是31.0,正确,不符合题意;C、温度计的读数随着时间推移逐渐减小,最后保持不变,正确,不符合题意;D、依据表格中反映出的规律,时,温度计上的读数可能低于12或者等于12,错误,符合题意,故选:D【点睛

13、】本题考查用表格表示变量间的关系,能从表格中获取有效信息是解答的关键9、B【分析】根据图象信息可知,是s随t的增大而增大,判断下面的四个选项判断的图象变化规律,即可得到符合此图的即可得到答案【详解】解:题中给的图象变化情况为先是s随t的增大而增大,A:热水的水温先是随时间的增加而减少的,后不变,故不符合题意;B:汽车启动的过程中,速度是随着时间的增长从0增大的,而后匀速后,速度随时间的增加是不变的,故符合题意;C:飞机起飞的过程中速度是随着时间的增加而增大的,而降落的过程中,速度是随着时间的增加而减少的,故不符合题意;D:踢出的足球的速度是随着时间的增加而减少的,故不符合题意;故选B【点睛】本

14、题主要考查的是实际生活中图象的变化,要深刻理解两变量之间的变化关系,对于图象的变化要很熟练地画出是解此类题的关键10、C【分析】根据图象得到高度随时间的增大,高度增加的速度,即可判断【详解】根据图象可以得到:杯中水的高度随注水时间的增大而增大,而增加的速度越来越小则杯子应该是越向上开口越大故杯子的形状可能是故选:【点睛】本题考查了函数的图象,读函数的图象时首先要理解横纵坐标表示的含义,理解问题叙述的过程,能够通过图象得到函数是随自变量的增大,知道函数值是增大还是减小二、填空题1、2.【解析】【分析】根据题意可知,该程序计算是将x代入y=将x=3代入即可求解【详解】将x=3代入y=,得:y=1+

15、1=2,故答案为:2【点睛】此题考查的知识点是代数式求值,解题关键是弄清题意,根据题意把x的值代入,按程序一步一步计算2、10+1.5x【解析】【分析】根据所挂物体与弹簧长度之间的关系得出函数解析式即可,根据函数的定义判断自变量及因变量.弹簧的总长度y(cm)可以表示为y=10+1.5x【详解】y=10+1.5x,所挂物体总质量x,弹簧的总长度y【点睛】此题考查二元一次函数的应用,难度不大3、3.5【分析】由表格中的数据得出注水时间每增加0.5个小时,水的深度就加深0.7m,由此得出答案;【详解】解:由表格中的数据得出注水时间每增加0.5个小时,水的深度就加深0.7m,注水时间每增加1个小时,

16、水的深度就加深1.4m,4.91.4=3.5(小时)推断出注满水池所需的时间是3.5小时;故答案为:3.5【点睛】本题考查了用表格表示的变量之间的关系,正确理解题意、明确求解的方法是关键4、80【分析】先分析出小明家距学校800米,小明从学校步行回家的时间是15-5=10(分),再根据路程、时间、速度的关系即可求得【详解】解:通过读图可知:小明家距学校800米,小明从学校步行回家的时间是15-5=10(分),所以小明回家的速度是每分钟步行80010=80(米)故答案为:80【点睛】本题主要考查了函数图象,先得出小明家与学校的距离和回家所需要的时间,再求解5、【分析】利用常量定义可得答案【详解】

17、解:公式S=R2中常量是,故答案为:【点睛】本题主要考查了常量,关键是掌握在一个变化的过程中,数值始终不变的量称为常量三、解答题1、(1)40;(2)【分析】(1)根据拼成图案的地砖块数规律,即可得到答案;(2)根据,进而得到与之间的函数表达式【详解】(1)第一次拼成的图案,共用地砖4块;第2次拼成的图案,共用地砖;第3次拼成的图案,共用地砖,第4次拼成的图案,共用地砖故答案是:40;(2)第1次拼成如图2所示的图案共用4块地砖,即,第2次拼成如图3所示的图案共用12块地砖,即,第3次拼成如图4所示的图案共用24块地砖,即,第4次拼成的图案共用40块地砖,即,第次拼成的图案共用地砖:,与之间的

18、函数表达式为:【点睛】本题主要考查探究图案与数的规律,找到图案与数的规律,是解题的关键2、 (1) y=1+1.5x;(2)10元;(3)10千米.【分析】根据题意列出来表达式,y=1+1.5x,然后当x=6时求出y值,最后当y=16时,再求出x值.【详解】(1) y=4+(x-2)1.5=4+1.5x-3=1+1.5x,即y=1+1.5x(2)当x=6km时,y=1+1.56=10元,即小明乘出租车行驶6km,应付10元(3)当y=16元时,则16=1+1.5x,则x=10km,即小颖付车费16元,那么出租车行驶了10千米.【点睛】本题考查变量之间的关系,根据题意列出表达式是解题的关键.3、(1);(2)29升【分析】(1)设犁地时间t

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