2022年西安市东仪中学九年级化学第一学期期中经典试题含解析_第1页
2022年西安市东仪中学九年级化学第一学期期中经典试题含解析_第2页
2022年西安市东仪中学九年级化学第一学期期中经典试题含解析_第3页
2022年西安市东仪中学九年级化学第一学期期中经典试题含解析_第4页
2022年西安市东仪中学九年级化学第一学期期中经典试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1用“和“表示不同元素的原子,下列微观示意图可以表示氧化物的是ABCD 2元旦晚会上同学们表演了四个“化学魔术”,下列“魔术”中没有涉及化学变化的是()AA BB CC DD3对分子、原子的表述错误的是A原子、分子都能直接构成物质B氮分子是保持氮气化学性质的最小微粒C分子之间有间隔,而原子之

2、间没有D原子是化学变化中的最小微粒4下列有关微粒的说法错误的是( )A原子、分子、离子都是构成物质的微粒B钠原子失去1个电子形成钠离子C过氧化氢分子由氢分子和氧分子组成D构成物质的微粒在不停地运动5下列关于氧气的说法不正确的是A氧气在任何状况下均是无色无味的气体B氧气能供给呼吸C分离液态空气获得氧气是物理变化D检验氧气可用带火星的木条并观察是否复燃6属于化学变化的是()A死灰复燃B水果榨汁C冰雪融化D酒精挥发7下列有关钠在氯气中燃烧的实验,分析合理的是( )A钠在氯气中燃烧时,钠原子得到电子B反应物钠由分子构成,生成物氯化钠由离子构成C钠能在氯气中燃烧,说明燃烧不一定需要氧气参与D钠在氯气中燃

3、烧生成的氯化钠与家庭中食用的氯化钠化学性质不同8 “水绿盐城,大美湿地”已悄然成为魅力盐城的一张亮丽名片。下列行为不利于节能减排,保护环境的是()A发展风力发电B露天焚烧垃圾C鼓励乘坐公共交通D积极植树造林9实验室制氧气有以下操作,操作顺序正确的是:撤去酒精灯将仪器固定在铁架台上把集气瓶装满水倒置于水槽中检验装置的气密性给装入药品的试管加热收集气体撤出伸入水中的导气管装入高锰酸钾,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,管口放一小团棉花ABCD10双氧水分解的微观示意图如下,方框内应是ABCD11a、b两支试管,b试管内有少量二氧化锰。已知a、b两试管内过氧化氢溶液的浓度、体积相等。则能正确表示a、b两支

4、试管放出的氧气质量(纵坐标)与反应时间(横坐标)关系的图是ABCD12下列有关氢气的说法错误的是A是无色无臭难溶于水的气体 B在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰C点燃氢气验纯时,发出尖锐爆鸣声说明气体比较纯净 D氢气的密度比较小13下列物质的用途错误的是( )A用黄铜制作马踏飞燕 B用钛合金制人造骨C用硫酸作汽车铅酸蓄电池 D用盐酸制药14下列应对淡水资源短缺的措施合理的是( )工业用水重复利用;农业浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌; 加强工业废水的达标排放;禁止使用农药和化肥;加快生活污水净化处理设施的建设。ABCD15下列物质中,由离子构成的是( )A铁B氯化钠C二氧化碳D水二、填空题(本大题共1小题

5、,共6分)16根据下图回答问题。(1)写出仪器a的名称_;(2)加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气,反应的符号表达式为_,选择的制取装置是_(填序号,下同);(3)某小组采用高锰酸钾,用A、E装置组合制取氧气时,发现水槽中的水变成了红色,原因是_;(4)如果要做铁丝在氧气中燃烧实验,最好用_装置收集氧气,原因是_;(5)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取二氧化碳选择的发生装置是_,若收集二氧化碳只能用C装置,说明二氧化碳具有的性质是_。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)厨房中;使用的食用碱(主要成分是碳酸钠)中往往含有少量的氯化钠,化学兴趣小组的同学对其组成展

6、开探究。他们实验的过程和数据如图所示:请你据图分析:(1)反应后滤液中含有的溶质是_(写化学式)(2)通过已知数据,能求出的量有_(写字母序号)a反应后滤液的总质量b参加反应的氯化钙的质量c样品中碳酸钠的质量d氯化钙溶液中溶质的质量分数(3)计算食用碱样品碳酸钠的质量分数_(写出计算过程,结果保留到0.1%)18(8分)(1)现有8%的氯化钠溶液50g,若是其溶质质量分数增达到16%,可采用的方法是:需要蒸发_克水? 需要加入_ g 氯化钠?需要加入_克40%的氯化钠溶液?(2)将200g含水99%的氢氧化钠溶液的含水量变为98%,应蒸发掉 _g水。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19

7、(8分)过氧化氢溶液常用于家庭、医疗等方面,它具有杀菌、漂白、防腐和除臭等作用,医疗上常用3%的过氧化氢溶液消毒,实验室有一瓶过氧化氢溶液引起了同学们的兴趣。(1)甲同学认为,从微观角度分析过氧化氢在分解生成氧气的过程中,反应前后分子种类_(填“改变”或“不变”之一),原子数目_(填“改变”或“不变”之一)。(2)乙同学认为,利用如图的方法可以来验证化学反应是否遵循质量守恒定律。通过实验发现,天平失去平衡,指针向_(填“左”或“右”)偏转,产生此现象的原因是_,该反应_(填“符合”或“不符合”)质量守恒定律。(3)丙同学认为,可以通过加水稀释的方法让溶液变稀。若要配制500g溶质质量分数为3%

8、的过氧化氢溶液,需溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液的质量是_?加水的质量是_?(列式计算)参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】A图示中只有一种分子,且该分子是由同种原子构成的,属于单质,不合题意;B图示中只有一种分子,且该分子是由两种不同的原子构成的,有可能是氧化物,符合题意;C图示中只有一种分子,且该分子是由同种原子构成的,属于单质,不合题意;D图示中有两种分子,属于混合物,不合题意。故选:B。【点睛】氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素的物质。2、C【解析】判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质

9、的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化。【详解】A、魔棒点灯过程中酒精燃烧有新物质水和二氧化碳生成,涉及化学变化;B、旅行的火焰是蜡烛产生的“白烟”被点燃,有水和二氧化碳生成,涉及化学变化;C、可乐变“雪碧”过程中活性炭吸附了可乐中的色素,在变化过程中没有新物质生成,没有涉及化学变化;D、水变“牛奶”过程中是二氧化碳与氢氧化钙反应生成物了水和碳酸钙沉淀,涉及化学变化。故选C。【点睛】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。3、C【解析】A、构成物质的粒子有分子、原子和离子,

10、原子、分子和离子都能直接构成物质,正确;B、氮气是由氮分子构成的,氮分子是保持氮气化学性质的最小粒子,正确;C、分子之间有间隔,原子之间也有间隔,错误;D、原子是化学变化中的最小粒子,正确。故选C。【点睛】分子构成的物质,其化学性质由构成的分子保持;原子构成的物质,其化学性质由构成的原子保持;离子构成的物质,其化学性质由构成的离子保持。4、C【解析】A、根据构成物质的粒子进行分析判断;B、钠原子的最外层电子数为1,在化学反应中易失去1个电子,据此进行分析判断;C、根据分子是由原子构成的进行分析判断;D、根据微粒是在不断的运动的进行分析判断。【详解】A.原子、分子、离子都是构成物质的微粒,故选项

11、说法正确,不符合题意;B.钠原子的最外层电子数为1,在化学反应中易失去1个电子形成钠离子,故选项说法正确,不符合题意;C.过氧化氢是由过氧化氢分子构成的,分子是由原子构成的,过氧化氢分子由氢原子和氧原子构成的,而不是由氢分子和氧分子构成,故选项说法错误,符合题意;D.构成物质的微粒是在不断的运动的,故选项说法正确,不符合题意。故选C。5、A【解析】A、氧气在通常状况下是无色无味的气体,在约零下180摄氏度时变为淡蓝色液体,在约218摄氏度时变成雪花状淡蓝色固体,故A说法错误,符合题意;B、氧气能供给呼吸,常用于医疗急救,故B说法正确,不符合题意;C、分离液态空气获得氧气没有新物质生成,是物理变

12、化,故C说法正确,不符合题意;D、氧气具有助燃性,检验氧气可用带火星的木条并观察是否复燃,故D说法正确,不符合题意。故选A。6、A【解析】A、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化;故符合题意;B、水果榨汁过程中没有新物质生成,属于物理变化;故不符合题意;C、冰雪融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;故不符合题意;D、酒精挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;故不符合题意;故选A【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。7、C【解析】试题分析:A、钠原子的最外层电子

13、数是1,在化学反应中容易失去电子,故A错误;B、钠是金属,金属是由原子直接构成的氯化钠是由钠离子、氯离子构成的,故B错误;C、钠能在氯气中燃烧,说明燃烧不一定需要氧气参与,故C正确;D、钠在氯气中燃烧生成的氯化钠与家庭中食用的氯化钠化学性质相同,故D错误。故选C。考点:金属钠的性质;反应现象的描述8、B【解析】A、发展风力发电,有利于减少含碳物质的污染,故A正确;B、露天焚烧垃圾可以产生大量的空气污染物,故B错误;C、鼓励乘坐公共交通可以减少对环境的污染,故C正确;D、积极植树、造林、种草可以净化空气,故D正确。故选:B。9、A【解析】实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是:连(连

14、接仪器、组装实验装置)查(检查装置的气密性)装(装入固体药品,注意用高锰酸钾时,在试管口放一团棉花)定(用铁架台固定仪器装置)点(用火柴点燃酒精灯,给试管加热)收(收集氧气)移(把导管移出水面)熄(熄灭酒精灯),可得题中正确的操作顺序是:。故选A。10、B【解析】由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知,2个双氧水分子分解生成了两个水分子和一个氧分子,所以方框内应应填入的是:,所以B正确。故选B。11、B【解析】已知a、b两试管内过氧化氢溶液的浓度、体积相等,所以最后产生的气体质量是相等的,所以C、D错误;b中有催化剂,所以反应的速度快;故选B。12、C【解析】A、氢气是无色无臭难溶于水

15、的气体,正确;B、氢气在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰,正确;C、点燃氢气验纯时,发出低微的丝丝声说明气体比较纯净,故错误;D、氢气是密度最小的气体,故正确。故选C。13、A【解析】A、马踏飞燕是由青铜制成的,故错误;B、钛合金与人体骨骼具有很好的相容性,可以用于制造人造骨,故正确;C、硫酸是铅蓄电池中的主要的酸,故正确;D、盐酸可以用于生产药物,故正确。14、B【解析】工业用水重复利用可以节约用水,选项正确;农业浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌可以节约用水,选项正确; 加强工业废水的达标排放可以减少水资源的污染,选项正确;现阶段禁止使用农药和化肥是不现实的,要合理使用,选项错误;加快生活污水净化处理设

16、施的建设,可以减少水资源的污染,选项正确,故选B。15、B【解析】A、铁是金属,金属都是直接由原子构成的物质,A选项错误;B、构成氯化钠的是氯离子和钠离子,属于离子构成的物质,B选项正确;C、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的物质,C选项错误;D、水是由水分子构成的物质,D选项错误;故选B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、试管 2KClO32KCl+3O2 A 试管口没有塞一团棉花 E 可以预留适量的水 B 密度比空气大,能够溶于水 【解析】(1)仪器a的名称是试管;(2)加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气,反应的化学方程式为:2KClO32KCl+3O2;反应需要加热,应该选择的制取

17、装置是A;(3)用A、E装置组合制取氧气时,发现水槽中的水变成了红色,原因是试管口没有塞一团棉花;(4)如果要做铁丝在氧气中燃烧实验,最好用E装置收集氧气,原因是可以预留适量的水,以防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶;(5)碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳不需要加热,选择的发生装置是B;若收集二氧化碳只能用C装置,说明二氧化碳具有的性质是密度比空气大,能够溶于水。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、CaCl2和NaCl abc 87.9% 【解析】(1)氯化钙有剩余,所以得到滤液中有剩余的氯化钙和生成的氯化钠。对应的化学式为:CaCl2和NaCl;(2)反应后滤液的质量=24.0

18、g+100g+96g20.0g200g;通过已知数据,能求出反应后滤液的总质量;设:参加反应的氯化钙的质量为x,样品中碳酸钠的质量为y。CaCl111100=x20.0g106100=y20.0g据给出的数据进行分析可知,氯化钙为过量的,所以无法根据化学方程式求算氯化钙溶液中溶质的质量分数。故选abc;(3)食用碱样品碳酸钠的质量分数21.2g24.0g18、25 4.8 16.7 100 【解析】(1)解:只是蒸发水,NaCl的质量没有改变,所以达到16%后NaCl的质量仍然是:50g8%=4g,16%的氯化钠溶液的质量为:4g16%=25g,需要蒸发水的质量为:50g-25g=25g;设需要加入氯化钠的质量为x 解得:x4.8g设需要加入40

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论