版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1农业上常用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。下列方法能配制出该选种溶液的是A4g氯化钠和16g水B16g20%的氯化钠溶液和5g水C10g8%的氯化钠溶液蒸发4g水D14g10%的氯化钠溶液和1g氯化钠2生活中的下列变化一定属于化学变化的是A雪糕融化B湿衣服晾干C自行车胎爆裂D食物腐烂3蒸馏水
2、中不宜养鱼,是因为蒸馏水中不含A氧元素B氧原子C氢原子D氧分子4电工师傅使用的“验电笔“中常充入一种气体,此气体通电时会发光,它是A氧气B氮气C氖气D空气5下列现象,用分子观点解释错误的是( )A热胀冷缩分子大小随温度变化B花香四溢分子不停运动C食物腐败分子种类发生变化D酒精挥发分子间隔变大6切洋葱时可闻到刺激性气味,这说明A微粒在不断地运动B微粒间有间隙C微粒体积小D微粒质量小7下面是某学生的一些实验记录,其中正确的是()A用托盘天平称取12.55gNaCl固体B用量筒量取5.25mL稀硫酸C用pH试纸测得某种稀氢氧化钠溶液的pH为8D用温度计测量氢氧化钠溶液的温度为45.588下列对于分子
3、、原子、离子的理解中,错误的是( )A分子、原子、离子都是构成物质的微粒B化学反应过程的实质是分子破裂原子重新组合C将水加热变成水蒸气,体积变大,是因为水分子体积变大D原子的质量主要集中在原子核上9下列物质属于氧化物的是AO2BSiO2 CCu2(OH)2CO3 DFe(OH)310雾霾天气中,PM2.5 是“罪魁祸首”。下列活动不会导致我市PM2. 5指数升高的是( )A燃放烟花爆竹B使用氢燃料汽车C燃煤发电D露天焚烧垃圾二、填空题(本大题共1小题,共4分)11常见铁的氧化物有三种:FeO、 Fe3O4、Fe2O3,根据下列要求填空(1)FeO的名称是_(2)三种物质中氧元素质量分数最大的是
4、_(3)写出铁在氧气中燃烧的化学方程式_(4)Fe3O4中铁元素既有+2价,又有+3价,则+2、+3价的铁原子个数比为._(5)比较等质量的金属所含原子个数:铁_镁 (填“”,“”或“=”)三、计算题(本大题共1小题,共5分)12根据下图回答问题(1)写出标有序号的仪器名称:_。(2)加热高锰酸钾固体制备氧气可选用的装置是_(填字母)。该反应的文字表达式为_。(3)用过氧化氢制备氧气的文字表达式_。选用的装置是_。(填字母)(4)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体、难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮所采取的收集方
5、法是_。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13下图为初中化学常见的仪器装置,请回答下列问题。(1)实验室用KMnO4粉末制取O2的化学方程式为._此反应所属的基本反应类型是._;发生装置中符在试管口放一团棉花,以防止KMnO4粉末_.(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,该反应的化学方程式是_.,若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验,应选择的发生与收集装置的组合是_ (填字母),收集完毕,用玻璃片的_(填光滑面“或磨砂面)盖住集气瓶口。(3)用A装置制取气体时,长颈漏斗的下端管口插入液面以下.目的是_.(4)某同学用B装置制备氧气,实验结束时,发现试管已破裂请你帮他分析.其原因可能是_(写一
6、点原因即可)。(5)某兴趣小组用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。加热时间/min0t1t2t3固体质量/g26.023.416.416.4请计算:共制得氧气_g计算反应前加入的二氧化锰的质量_。14某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。【问题一】实验室制取氧气的原料的选择在 KClO3、H2O、H2O2、NaCl 这些物质中寻找到制取氧气的原料,肯定不能作为原料的物质是_,说出你的判断依据_。【问题二】设计实验发生装置和收集装置以下是实验室制取气体可能用到的装置:(1)写出编号仪器的名称_;_。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取
7、并收集较纯净的氧气,可选择的装置组合为_(填字母);反应前后,二氧化锰在固体混合物中质量分数是_(“不变”或“变大”或“变小”)。(3)为了得到稳定的气流,实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择_(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式为_,该反应的基本反应类型是_。(4)某同学用 C 装置收集的气体中混有空气,导致这一结果可能的原因是_(写出一种即可);实验结束后,应先进行的操作是_。甲熄灭酒精灯 乙.导管从水槽中取出 丙.松开铁夹,移走试管(5)若用D 装置收集氧气时,导管伸入到集气瓶底部的原因是_,如用下图所示装置收集该气体,气体由_端(填“a”或“b”)通往。【问题三】计算制取一定量的氧
8、气所需原料的量现要得到 19.2g 氧气,理论上需要分解_mol 的氯酸钾?(写出计算过程)【进行分析与比较】比较用过氧化氢和用氯酸钾制取氧气的方法,两者的共同点是_(填序号)I.发生装置相同 II. 都可用二氧化锰作催化剂III.反应的基本类型相同 VI. 完全反应后剩余固体成分相同五、探究题(本大题共2小题,共13分)15为测定某铁粉样品(含少量木炭粉)中铁的含量,往盛有219g该盐酸的烧杯中不断加入铁粉样品,测得生成氢气质量与所加铁粉样品质量的关系如图所示(1)稀盐酸恰好完全反应时,生成氢气的质量为 g(2)6g铁粉样品中含铁单质的质量为 g(3)求稀盐酸中溶质的质量分数(写出计算过程)
9、16为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度,某学习小组取2.5g该样品与0.5g二氧化锰混合,加热该混合物t1时间后(假设杂质不参加反应),冷却,称量剩余固体的质量,重复以上操作,依次称得加热t1、t2、 t3、t4时间后剩余固体的质量,记录数据如下表:加热时间t1t2t3t4剩余固体质量/g2.482.342.042.04请仔细分析实验数据,回答下列问题(1)完全反应后产生氧气_g(2)该样品中氯酸钾的质量分数_。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】A、所得溶液的溶质质量分数=100%=20%16%,故此方法不可行;B、所得溶液的溶质质量分数=100%15.2%16%,故
10、此方法不可行;C、所得溶液的溶质质量分数=100%13.3%16%,故此方法不可行;D、所得溶液的溶质质量分数=100%=16%,故此方法可行故选D2、D【解析】A、雪糕融化的过程中没有新物质的生成,是物理变化,故错误;B、湿衣服晾干是水分蒸发的过程,该过程中没有新物质的生成,是物理变化,故错误;C、自行车胎爆裂是分子之间的间隙变大,故是物理变化,故错误;D、食物腐烂是食物与空气中的氧气反应的过程,故是化学变化,故正确。故选D。3、D【解析】蒸馏水中不宜养鱼,其主要原因是蒸馏水中几乎不含氧分子。故选D。点睛:水是由氧元素和氢元素组成的;蒸馏水中不宜养鱼,是因为蒸馏水中中几乎不含氧气,而氧气是由
11、氧分子构成的,故微观上几乎不含氧分子。4、C【解析】A、氧气不能做电光源,故A不正确;B、氮气可用作制氮肥、作保护气,但是不能做电光源。故B不正确;C、氖灯通电发出红光,是“验电笔”中常充一种气体,故C正确;D、空气中的各成分都有不同的用途,故D不正确。故选C。5、A【解析】试题分析:热胀冷缩分子间的间隔大小随温度的变化而改变;花香四溢分子不停的运动;食物腐败分子发生变化,有新物质产生;酒精挥发分子间间隔变大。选A。考点:微粒的性质。点评:识记内容,难度不大,微粒的性质有:微粒很小;微粒不断运动;微粒之间有间隔。6、A【解析】解:切洋葱时可闻到刺激性气味,是因为洋葱中的气味分子不断运动,扩散到
12、空气中,进入人们的鼻孔,和分子的体积、质量及分子间隔没有直接关系。故选A。7、C【解析】A、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g,不能精确到0.01g,不能用托盘天平称取12.55gNaCl固体,故选项说法错误。B、根据题意应选用10mL的量筒,但不符合10mL量筒的精确度为0.1mL,无法量取,故选项说法错误。C、稀氢氧化钠溶液显碱性,可用pH试纸测得某种稀氢氧化钠溶液的pH为8,故选项说法正确。D、温度计的精确度为0.1,不能用温度计测量氢氧化钠溶液的温度为45.58,故选项说法错误。故选:C。8、C【解析】A. 分子、原子、离子都是构成物质的微粒,此选项正确;B. 化学反应过
13、程的实质是分子破裂为原子,原子再重新组合为新的分子,此选项正确; C. 将水加热变成水蒸气,体积变大,是因为水分子间隔变大,此选项错误;D. 原子由原子核与电子构成,原子核由质子与中子构成,一个质子的质量与一个中子的质量近似相等,一个电子的质量约等于一个质子质量的,电子的质量可忽略不计,故原子的质量主要集中在原子核上,此选项正确。故选C。9、B【解析】由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素,这样的化合物是氧化物,故选B。10、B【解析】A、燃放烟花爆竹会产生PM2.5,不符合题意; B、氢气燃烧只生成水,使用氢燃料汽车不会产生PM2.5,符合题意; C、燃煤发电会产生PM2.5,不符合题
14、意;D、露天焚烧垃圾会产生PM2.5,不符合题意。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、氧化亚铁 FeO 3Fe + 2O2 Fe3O4 1:2 【解析】(1)FeO中铁元素显+2价,读作:氧化亚铁;(2)设铁的氧化物通式为FeOx,则Fe的质量分数= ,x值越小,铁的质量分数越大,将FeO、 Fe3O4、Fe2O3分别变形为 ,因为,所以可推知三种铁的氧化物中,三种物质中氧元素质量分数最大的是FeO;(3)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为:3Fe + 2O2 Fe3O4;(4)Fe3O4可改写为:FeOFe2O3,Fe3O4中显+2价、+3价的铁原子个数比为1:2
15、;(5)镁的相对原子质量小于铁的相对原子质量,所以等质量的金属含原子个数:铁小于镁;故填:。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、试管 B 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 过氧化氢水+氧气 A或C 排水法收集 【解析】(1)写出标有序号的仪器名称:试管;(2)加热高锰酸钾固体制备氧气选装置固体加热装置B,该反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;(3)用过氧化氢制备氧气的文字表达式:过氧化氢水+氧气;选用固液发生装置:A或C(4)一氧化氮是一种无色气体、难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮所采取的收集方法是:排水法收集
16、一氧化氮气体。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 分解反应 堵塞导管 2H2O22H2O+O2 AF或CF 磨砂面 防止生成的气体逸出 实验结束先熄灭酒精灯(合理均可) 9.6 1.5g 【解析】(1)实验室用KMnO4粉末制取O2的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,该反应符合分解反应一变多的特征;发生装置中需在试管口放一团棉花,以防止加热时KMnO4粉末进入导管,堵塞导管。故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;分解反应;堵塞导管。(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O22H2O+
17、O2;若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验,这个实验对氧气的纯度要求高,用排水法收集,应选择的发生与收集装置的组合是AF或CF;防止氧气从集气瓶中逸出,收集完毕,用玻璃片的磨砂面盖住集气瓶口;故填:2H2O22H2O+O2;AF或CF;磨砂面;(3)用A装置制取气体时,长颈漏斗的下端管口要伸入液面以下目的是防止生成的气体逸出;故填:防止生成的气体逸出;(4)在实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气,实验结束时发现试管破裂的可能原因是实验结束先熄灭酒精灯,导致水槽内的水倒流进试管引起试管炸裂,故填:实验结束先熄灭酒精灯;(5)该反应共制得氧气的质量为:26.0g-16.4g=9.6g;设生成氯化钾的
18、质量为x, x=14.9g故反应前加入的二氧化锰的质量为:16.4g-14.9g=1.5g。14、 NaCl NaCl 中不含氧元素 集气瓶 长颈漏斗 A、F、C 变大 H、B 略 分解反应 集气瓶未装满水而留有气泡或未等气泡连续均匀冒出就开始收集 乙 氧气密度比空气大,氧气先进入集气瓶底部,再将瓶内空气向上排出 a 0.4mol II、III【解析】【问题一】实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料,肯定不能作为分解反应原料的物质是NaCl,因为根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,NaCl不含氧元素,所以不能用来制取氧气;【问题
19、二】(1)据图可知仪器的名称是集气瓶;是长颈漏斗;(2) 如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热,发生装置选A;其中二氧化锰起催化作用,质量在反应前后不变,但反应后固体的质量会变小,反应前后,二氧化锰在固体混合物中质量分数变大;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净;(3) 如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,分液漏斗可以控制反应的速率,可用H、B组合;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2,属于分解反应;(4) 用排水收集的气体中混有空气,导致这一结果可能的原因是:集气瓶未装满水而留有气泡或未等气泡连续均匀冒出就开始收集;实验结束后,为了防止水槽中的水倒流炸裂试管,应先导管从水槽中取出
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026月考试卷八年级数学上学期期中模拟卷(人教版)(解析版)
- 杨慎《升庵词》讲解
- DB51∕3354-2026 四川省污水铊污染物排放标准
- 2026年科技馆展教活动方案设计
- 2026年生产销售兽药罪立案标准
- 2026年小学语文情境教学模式
- 2026年化工厂化验室安全隐患及措施
- 2026年财务智能化解决方案
- 2026年保卫部工作计划与目标
- 2026年语文小班化教学模式设计方案
- 2026陕西榆林能源集团有限公司社会招聘应往届高校毕业生225人备考题库附答案详解
- 请结合马克思主义基本原理中有关科学社会主义的重要阐述理论联系实际谈一谈你对科学社会主义基本原则的认识(二)
- 2026年中考考前预测卷数学(云南)(含答案)
- 2026年医院编制考试公共基础知识综合冲刺真题题库(含答案)
- 2026年去2026年重庆中考试卷及答案
- 2025年安徽省初二学业水平地生会考真题试卷(+答案)
- 江苏省兴化市顾庄学区2026届中考数学五模试卷含解析
- 2026年中国临床肿瘤学会结直肠癌诊疗指南版
- 2025-2030中国民宿行业经营现状分析与未来投资价值评估研究报告
- 2025年湖南省技术产权交易所有限责任公司专业岗位招聘4人笔试参考题库附带答案详解
- AI赋能下北师大版小学数学四年级上册《确定位置》教学设计反思
评论
0/150
提交评论