新高考版英语高中总复习专题九《应用文写作（讲解练）》教与学

1、专题九应用文写作高考英语考点清单一、新高考应用文写作命题规律1.考纲要求根据普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明(高考综合改革试验省份试用)(第一版),应用文写作要求考生能有效运用所学语言知识和语法知识,使用一定的词汇和句型,清楚、连贯地传递信息,表达意思。2.命题形式高考应用文写作的命题形式主要是提纲式。3.文体特点主要表达形式包括日记、电子邮件、书面或口头通知、发言稿、网络发帖等。从提供的命题场景看,很多是“涉外”或应用英语的环境,如申请参加国际夏令营、邀请外教参加活动、帮助迷路的外宾、请美国朋友看中国的戏曲节目等(感知中国传统文化)、课外学习英语的经验等。4.话题特点纵观近几年全国

2、卷和浙江卷的高考英语应用文书面表达试题不难看出,应用文书面表达试题引导考生观察生活,关注社会。写作话题真实,主要是日常生活中考生比较关注和常见的事件或现象,情景实用程度高,使考生有内容可写。每一份试卷中的话题都符合考生的认知水平,与考生的日常生活经历息息相关,符合考生的年龄特点和认知能力,即以考生的视角去观察生活、书写感悟。此外,试题所涉及的话题也会贴近社会生活,富有时代气息,能唤起考生强烈的主人翁意识和责任感。5.命题趋势总结近几年高考应用文写作命题的特点及规律,可以预测今后的命题走向:(1)题材考查频率较高的话题有以下几类:与中学生生活密切相关的活动,主要是课外活动、度假等;中学生所熟知的

3、一般外事活动,主要涉及外教、外国笔友、外国留学生、外国访客等;就中学生所熟知的一般社会现象或社会焦点问题发表看法,如家务事、英语学习、生态文明等,多讴歌积极向上的生活态度、弘扬社会正能量。多以文字提纲进行提示。(2)体裁灵活考查叙事、说明或议论。命题的体裁将不再单纯考查叙事、说明或议论,多表现在叙事、说明、议论与应用文体相结合,以应用文的形式呈现,即融叙事、说明性文字或论证内容于邮件、通知、演讲稿或日记等应用文体之中。二、新高考应用文写作特点分析1.浙江省应用文写作的命题材料基本都和学生的生活贴近。考试说明样题及到目前为止的六份真题都保持了这种特点。年份主题考试说明样题学生会组织学生到附近社区

4、义工活动2016年10月作为交换生到加拿大学习的信息获取2017年6月组织郊游的活动邀请2017年11月邀请外教寒假到自己家里过春节2018年6月应聘校园志愿者2018年11月请航空公司帮忙寻找钱包2019年6月对曾经帮助过自己学英语的外国朋友表示感谢2.命题的要求都包含描述一件事情的主要要素:人物、时间、地点、活动。其目的就是考查考生用正确的语句说明白、讲清楚一件简单的事情的能力。写作时要注意,其要点不仅仅是考题中以数字形式列出的项目,其背景介绍中也常常暗含需要在作文中呈现的要点。年份人物时间地点活动考试说明样题部分学生上周末附近社区打扫卫生;浇灌花木;帮老人干家务2016年10月介绍自己到

5、达时间加拿大作何准备2017年6月参加者 登山、野餐等2017年11月家人 家庆祝春节的活动2018年6月来访中学生 校园接待来访2018年11月“我”自拟飞机上寻物2019年6月“我”临别前 表示感谢3.从目前的考试趋势来看,写作中体现应用文要求的要点呈现方式应以文字提纲为主。三、新高考应用文写作评分标准(一)评分原则1.本题总分为15分,按5个档次给分。2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。3.词数少于60和多于100的,从总分中减去2分。4.评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文

6、的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次。(二)各档次的给分范围和要求档次描述第五档(1315)完全完成了试题规定的任务。覆盖所有内容要点。应用了较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。第四档(1012)完全完成了试题规定的任务。虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词

7、汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间连接成分,使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档(79)基本完成了试题规定的任务。虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。整体而言,基本达到了预期的写作目的。第二档(46)未适当完成试题规定的任务。漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。语法结构单调,词汇项目有限。有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达

8、给读者。第一档(13)未完成试题规定的任务。明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。语法结构单调,词汇项目有限。较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。信息未能传达给读者。0未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。四、写作的常用词汇和句型(一)邀请信常用词汇attend v. 参加celebrate v. 庆祝experience v. 体验invite v. 邀请hold v.举办represent v. 代表expert n. 专家contact v. 联系inquire

9、v. 咨询review v. 审核reply v. 回复submit v. 提交,递交deadline n. 截止日期manuscript n. 手稿;原稿theme n. 主题topic n. 话题section n. 部分column n. 栏目act as the judge 担任评委on behalf of 代表be expert at 精通participate in 参加give/deliver a lecture 做讲座give guidance on 提供指导take an active part in 积极参加around the corner 即将来临as soon as

10、possible 尽快hand in 上交常用句型1.Id like to invite you to.我想邀请您做。2.I wonder if you can come.我想知道您能否来。3.Its my pleasure to invite you to.邀请您是我的荣幸。4.We would like to know if you could come to.我们想知道您能否前来。5.I think it would be great if you could participate in.。我想如果您能来参加真是太好了。6.The purpose of the activity is

11、to.举办活动的目的是。7.Here are some details about the activity.下面有一些关于这个活动的细节。8.Please accept our warm welcome and sincere invitation.请接受我们热情的欢迎和诚挚的邀请。9.Please let us know as soon as possible if you can come and tell us when you can make the trip.如果您能来请尽早与我们联系,并告知您什么时候能来。10.We do hope that you will be able

12、to come. 我们真的很希望您能来。11.Im writing this letter to you to find out if you could write an article about.。我给你写信的目的是想知道你能否写一篇关于的文章。12.The deadline of the article is.你的交稿时间是。13.You had better hand in your article before.你最好在之前交稿。14.Its a good idea for you to introduce.对你来说介绍是个好主意。15.It would be greatly ap

13、preciated if you could spend a little time writing an article about.若你能花点时间写一篇关于的文章,我将不胜感激。(二)申请信常用词汇outgoing adj. 外向的helpful adj.乐于助人的all-around adj.全面的grateful/thankful adj. 感激的easy-going adj. 随和的cooperative adj. 合作的;协作的;同心协力的apply for申请be familiar with熟悉be good/skilled at善于be in good health身体健康be

14、 fond of/be keen on 喜欢be fluent in流利(尤指外语)be up to/be qualified for/be suitable for胜任be admitted into/to 被录取meet the requirements满足需要have a good command of精通,掌握have a wide knowledge of在方面知识渊博win first prize 赢得一等奖enable sb. to do sth.使某人能做某事get along well with 与相处融洽o consideration/account考虑take part

15、in/participate in参加previous experience 以往的经验a wide range of interests兴趣广泛常用句型1.I learned from.that your company wanted.我从得知你们公司需要。2.Im writing to apply for.in order that I could.我写此信的目的是申请,这样我才能够。3.Im writing in the hope that I may obtain an opportunity to.我写此信的目的是希望有机会。4.I wish to apply for a posit

16、ion that you advertised in/on.我想申请你们在上刊登的广告中的一个职位。5.Now I would like to introduce myself to you. 现在我想给你们介绍一下我自己。6.My name is.aged.我叫,年龄为。7.I am confident my professional knowledge has qualified me to handle the job. 我相信我的专业知识能让我胜任这份工作。8.Thank you for considering my application and I am looking forwa

17、rd to your early reply.感谢您能考虑我的申请,期待早日收到您的回复。9.I would appreciate it if you could take my application into account. 如果您能考虑我的申请,我将不胜感激。(三)建议信常用词汇advise v. 建议consult v. 咨询suggest v. 建议recommend v. 推荐;建议advice n. 建议suggestion n. 建议tip n. 提示proposal n. 提议;建议essential adj.基本的;必要的vital adj. 至关重要的significa

18、nt adj. 重要的;显著的be concerned about 关心;挂念break away from 脱离;打破concentrate on 专心于calm down 镇静form/develop the habit of 养成的习惯focus on 集中(注意力、精力等)于get rid of 摆脱help out帮助某人摆脱(困境)keep a diary 写日记keep a balanced diet 保持均衡饮食look into 调查pay attention to 注意read aloud 朗读set aside 留出work out 锻炼常用句型1.I am writin

19、g to make a recommendation that.我写信建议你。2.You asked me for advice in the letter about.and here are my suggestions. 在信中你询问我关于的建议,下面是我的建议。3.Why not./Why dont you.? 为何不?4.I think it would be a good idea if you could.我认为如果你能那将是一个好主意。5.I think it very important that you should.我认为你很重要。6.My advice is that.

20、我建议7.If you can make a careful study of., I am convinced that your skills of.will be greatly improved. 如果你能认真研究,我相信你的技能将极大提高。8.I feel that it would be beneficial if.我认为如果,将会大有裨益。9.I hope you will find these suggestions/proposals/recommendations helpful.我希望这些建议能对你有所帮助。(四)告知信常用词汇take place 举行be schedu

21、led to 预期bear/keep in mind 记住introduce.to sb. 向某人介绍enjoy great popularity 深受欢迎play a role in 在发挥作用be of great importance/significance 很重要give you a rough sketch给你一个草图table manners 餐桌礼仪for instance/example 例如traditional Chinese culture 中国传统文化常用句型1.I am very pleased to inform you that.我很高兴地通知你。2.I am

22、writing to keep you informed of.我写信告知你关于。3.Its a great honor to be on behalf of.to inform you of.我很荣幸代表告知你。4.I am more than delighted when learning you want to.得知你想我非常高兴。5.Here is the detailed information that you desire to know. 这是你想知道的详细信息。6.It will fall at 2 p.m. in the gym. 它将于下午两点在体育馆举行。7.It wi

23、ll start from.and last.它将从开始,持续。8.I hope the information is of benefit to you. 我希望这些信息对你有益。(五)请求信常用词汇analyze v. 分析advise v. 建议consult v. 咨询,请教assist sb. in doing sth.帮助某人做某事aid sb. with sth. 帮助某人ask sb. for help 向某人求助turn to sb. for help 向某人求助do sb. a favor帮某人一个忙lend sb. a helping hand 帮助某人make a re

24、commendation 提出建议offer me some advice on.给我提供一些关于的建议常用句型1.My name is./I am.who is.我的名字叫/我是。2.I have some trouble/difficulty in doing/with.我做有困难。3.If possible, could you help me to.?如果有可能的话,你能帮助我?4.How I wish you could.我多么希望你能。5.I am convinced that I will.with your generous help. 我相信在你的慷慨帮助下,我将。6.I w

25、ould appreciate it if you could.如果你能我将不胜感激。(六)咨询信常用词汇ask v.询问cover v.包括disturb v. 打扰include v.包括concerning prep. 关于accommodation n. 膳宿agency n.代理机构course n.课程fee n. 费information n. 信息location n. 位置price n. 价格schedule n. 时刻表;计划表pay for 为付钱scenic spot 景点international students 国际学生host family 寄宿家庭touri

26、st attraction 旅游景点rules and regulations规章制度dos and donts 行为准则;注意事项on-campus accommodation 校内住宿in advance 提前常用句型1.Do I need to pay for.? 我需要为付钱吗?2.If so, how much should I pay? 如果这样的话,我应该支付多少?3.And can you introduce.to me in detail?您能给我详细地介绍吗?4.I have no idea whether there are some requirements for.我

27、不知道是否有要求。5.Would you mind answering me some questions about.?您介意回答我关于的一些问题吗?6.My question is whether/when/how/where.? 我的问题是是否/何时/如何/何地?7.I would also like to know.我也想知道。8.I would appreciate it if you could give me a reply as soon as possible.如果您能尽快给我答复,我将万分感激。(七)感谢信常用词汇express v. 表达sincere adj. 真诚的g

28、ratitude n. 感激assistance n. 帮助kindness n. 好意generous adj. 慷慨的deserve v. 应得hospitality n. 好客appreciation n. 欣赏;感激adapt to 适应arouse ones interest in 激发某人对的兴趣encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事help sb. out 帮助某人(摆脱困境)increase ones confidence 增强某人的自信心make progress in 在方面取得进步promote the understanding of 增进对的

29、理解with the help of 在的帮助下from the bottom of ones heart 发自肺腑常用句型1.I can never thank you enough. 万分感谢。2.Its very kind of you to help me with.你帮助我,你真是太好了。3.I am writing to express my thanks for.我写这封信是为了表达我对你的感谢,谢谢你。4.I would like to convey in this letter my heartfelt thanks to you for your self-less hel

30、p. 在信中我要为你对我的无私帮助表达我真挚的谢意。5.On behalf of., I would like to express our great appreciation for your timely help and assistance.我谨代表感谢您给予我们的及时帮助和支持。6.It was kind/generous of you to do this for me, and I appreciate it more than I can say. 你为我这么做真是太好/慷慨了,我真是感激不尽。7.Without/But for your help, I couldnt ha

31、ve made so much progress in.没有/要不是你的帮助,我不可能在方面取得这么大的进步。(八)祝贺信常用词汇congratulation n. 祝贺achievement n. 成就,功绩success n. 成功expectation n. 期待;展望achieve v. 完成enhance v. 提高;增强manage v. 管理brilliant adj. 灿烂的delighted adj. 高兴的,欣喜的essential adj. 基本的;重要的hearty adj. 衷心的sincere adj. 真诚的fundamentally adv. 根本上on sch

32、edule 按时accomplish the dream 实现梦想be proud of 为自豪be admitted into/to 被录取congratulate sb. on sth. 祝贺某人某事lay the foundations of 为打下基础live up to ones expectations 不辜负某人的期望pave the way for 为铺平道路play a role in 在方面起作用succeed in (doing) sth. 成功做某事win first prize 赢得一等奖常用句型1.I want to congratulate you with al

33、l my heart. 我想向你致以最诚挚的祝贺。2.Congratulations on your.祝贺你。3.I am more than excited when knowing you.I am proud of your achieve-ment. 得知你的消息我非常激动。我为你的成就而自豪。4.I am delighted that your effort has been rewarded in this way. 我很高兴你的努力获得了这样的回报。5.Wish you good luck and success in the coming.祝贺你在接下来的中有好运并取得成功。6

34、.I hope you can make every effort to accomplish your dream. 我希望你竭尽全力实现你的梦想。(九)道歉信常用词汇behavior n. 行为excuse n. 借口fault n. 错误failure n. 失败inconvenience n. 不便misunderstanding n.误解forgive v. 原谅offend v. 冒犯overlook v. 忽略regret v. 后悔remove v. 消除ignorant adj. 无知的cause trouble 造成麻烦make up for 弥补owe sb. an ap

35、ology 欠某人一个道歉apologize to sb. for sth. 因向某人道歉extend/make an apology to sb. 向某人道歉accompany sb. to. 陪伴某人到shoulder the responsibility 承担责任常用句型1.Im very sorry for not being able to.Im writing to apologize to you for it. 我很抱歉不能。我写信向你表示歉意。2.I am sorry to have done you wrong. 很抱歉,我冤枉了你。3.I owe you an apolo

36、gy for being unable to help you.我没能帮助你,应该向你道歉。4.Please forgive me for not being able to inform you.请原谅我没能及时通知你。5.I apologize most sincerely for what I said that day. I didnt mean to hurt you. 我诚挚地为那天我说的话向你道歉。我不是有意伤害你的。6.I sincerely hope you can accept my apologies and understand my situation.我真心希望你能

37、接受我的道歉,并理解我的处境。7.I am sorry for all the inconvenience I caused. 我为我引起的所有不便表示歉意。8.The reasons why I cant.are as follows. 我不能的原因如下。9.I would appreciate it if you could accept my apology.如果您能接受我的道歉,我将非常感激。10.We assure you that such a matter will never happen again.我们向您保证,此类事件永远不会再发生。(十)书面通知常用词汇hold v.

38、举行improve v. 提高introduce v. 介绍last v. 持续notice v. 注意request v. 要求sign v. 签名organize v. 组织announcement n. 通知contest n. 比赛competition n. 比赛judge n. 裁判on the farm 在农场on time 按时be fond of 喜欢join in 参加pay attention to 注意take part in 参加present adj. 出现的;到场的sign up for 报名参加register for 登记;注册put off 推迟call o

39、ff 取消show interest in 对感兴趣raise the awareness of 提高的意识常用句型1.In order to., we will.为了,我们将。2.In memory/honor of., a/an.will be held为了纪念将举行一个。3.There is going to be a/an.at.(time)in.(place)在某时某地将有一个。4.All the.and.are requested to be present on time. 要求所有和都按时出席。5.Please come here/there on time and bring

40、 a pen and a notebook with you. 请准时到这里/那里,并随身携带笔和本子。6.If you have any problem, please tell.as soon as possible. 如果你有任何问题,请尽快告知。7.Anyone who.can come/go to.任何的人都可以来/去。8.Whoever.is welcome to join in. 欢迎所有的人参加。9.Please bring.with you and show up on time. 请带上并且按时出席。10.If you are interested in., please

41、call.and ask for detailed/further informa-tion. 如果你对感兴趣,请打电话给咨询详情。11.Anyone who is willing to take part in the.please go to.and sign your name for it. 有意参加的人,请到处报名。(十一)口头通知常用词汇attention n. 注意lecture n. 讲座offer v. 提供as follows 如下benefit from 得益于in time 及时on time 按时make an announcement 发布通知常用句型1.Boys

42、and girls, your attention, please! 同学们请注意一下!2.Attention, please, everyone! Here is good news. 请大家注意一下!这里有一条好消息。3.Ladies and gentlemen, may I have your attention, please? I have an an-nouncement to make. 女生们,先生们,请注意一下!有一条通知告诉大家。4.Now please let me inform you about.现在让我通知大家关于。5.We are glad to tell you

43、 that.我们很高兴地通知大家。6.The Students Union has decided that.学生会已决定。7.The activity will begin at.and end at.活动将于开始,结束。8.When you.please take your.with you. 当你时,请随身携带。9.Remember to.Do be there on time. 记住。务必要准时到达那儿。10.All students are required to.所有学生都要。11.I believe you will have a good time. 我相信你一定会过得很愉快。

44、12.Thats all. Thank you for your listening. 就是这些了。谢谢你们的聆听。(十二)发言稿常用词汇honor n. 荣幸aspect n. 方面speech n. 演讲quote n. 引用topic n. 主题conclusion n. 结论presentation n. 陈述;报告in my opinion/view 我认为so long as 只要as far as Im concerned我认为常用句型1.How time flies! 时光飞逝!2.It is my honor to introduce.我很荣幸介绍。3.Thank you f

45、or giving me this opportunity to.感谢你给我这样一个机会来。4.On behalf of., I want to thank you for inviting us to such a enjoyable.我代表,我想感谢你邀请我们参加这样一个令人愉快的。5.I am glad to have the opportunity to make this presentation. I shall be speak-ing today about.我很高兴有机会做这个演讲。今天我演讲的内容是。6.The topic of my speech is.我演讲的主题是。7

46、.What I am going to talk about today is.今天我想讲的是。8.Ill divide this topic into.main aspects. 我将分个主要方面来谈论这个话题。9.The most important point to make is.最重要的一点是。10.Another aspect to bear in mind is.还需要牢记的一个方面是。11.I would like to concentrate on the problem of.我想把重点集中在问题上。12.The first step is.Another step is.

47、Above all.第一步是另外一步是最重要的是。13.To sum up, my conclusion is.总之,我的结论是。14.If we can do all of the above, I am convinced that.如果我们能做到以上提及的所有,我相信。15.We sincerely hope you will have a wonderful time. 我们衷心希望你过得开心。16.Thank you from the bottom of my heart for.我从心底感谢。17.I am convinced that only if.can we.我相信只有我们

48、才能。方法技巧一、合理谋篇布局,使文章结构紧凑合理应用文写作要求在80词左右的文章中表达清楚一件事情,经常会包含人物、时间、地点、活动等要素。因此,合理谋篇布局是非常重要的。不仅要使文章包括所有的要点,而且要使要点以合理的方式组合,同时使要点之间连接顺畅。要想写出一篇好的文章,考生不能简单地按照材料中所提供要点的顺序逐字逐句翻译,而是要根据逻辑关系对材料的要点进行组合、调整,充分展现考生不拘泥于材料的灵活思维。二、使用高级词汇和高级句式考试说明的评分标准中有“应用词汇和语法结构的丰富性和准确性”的要求。因此,掌握好的句式,并把它们应用到自己的文章中,无疑会给文章增添色彩,并且能够充分体现考生的

49、词汇量和整体英语水平。高考鼓励考生尽量使用高级的语言结构。在评分标准中的第一档中有“语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致”的表述。也就是说,鼓励使用高级句式和较高级的词汇。高级语言结构通常指以下几种情况:(1)主从复合句,包括定语从句、状语从句、宾语从句、同位语从句、主语从句和表语从句。(2)变化多样的句式,如疑问句、祈使句、倒装句、省略句。(3)非谓语动词、强调句型和其他固定句型。一般来讲,在80词左右的应用文写作中,以上的句式结构能用到一到两个,并且分别放在合理的地方,一定会给文章添彩。三、长短句结合,使文章平稳顺畅一篇优秀的文章不能只用简单句。如此,将使文

50、章单调枯燥,失去色彩,当然也失去评分者对文章的好感。也不能过多使用复杂句式。如果复杂句式太多,则会使一篇只有80词左右的短文看起来累赘、臃肿,而且也容易出现错误。所以,最好的方式就是长短句结合。四、努力避免以下错误1.审题不细,遗漏信息包含所有要点是写作评价中最重要的指标。但是,仍有不少考生会犯这样的错误。为避免这类错误的发生,审题时就一定要仔细,把要点标出来,牢牢记在心中,贯穿于整个写作的过程中。在写作完成之后,再认真审读自己的文章,归纳文章中的要点,对比试题的要求,看是否全部涉及。2.错误理解题目要求如:题目要求用第一人称,而在写作中使用了第二人称。3.受母语的影响,而错用单词要克服这类问

51、题,最好的办法是多读、多背范文以及比较好的英语文章。其次,理解单词最好根据其英语释义来理解。同时,平时要多积累。只有足够的积累,才能运用自如。4.书写太过糟糕,影响评卷者的阅读现在高考都实行网上阅卷,所有的试卷都要先扫描成图片。这样对书写的要求更高。如果太过潦草,将极大地影响得分。所以,平时练习一定要书写工整。工整的书写肯定会增加评卷者的好感,有潜在的提分可能。五、分析、欣赏、背诵范文,增加语言的有效输入学生不会表达某个话题,写不出好句子,其主要原因是自己的语言输入还不够,所以增加有效的语言输入很重要。而输入的最好办法就是多背诵优秀的范文,从而掌握文章的结构,学习、模仿文章中的优秀句子。当然,

52、输入的素材一定要合理。根据高考英语写作命题的特点,范文需具备以下几个条件:(1)所选材料为学生所熟悉、贴近生活实际且易于学生对写作信息进行输入的。(2)选材要注意内容的简洁性、时态的清晰性、词汇的普及性和规范性。(3)选材有利于培养学生的审美情趣、创新精神和道德情操。应用文写作的本质要求是根据所提供的时间、地点、人物、事件等信息,写出能完整表达所有要点的文章。但是,所给的信息毕竟是提纲或简单说明,主要内容要考生根据理解去补充。而补充的过程就是一个再加工信息的过程,而这个过程也正是发挥学生能力和体现学生审美情趣、创新精神和道德情操的过程。因此,在平时的训练中,学生就要特别注意这方面的训练。六、强

53、化系统训练,优化答题策略写作是对语言基本功的全面考查,如词、句的正确应用,语法结构的处理以及语段之间的自然衔接,这些都依赖于平时的点滴训练与实践,不可能一蹴而就。这就从客观上要求我们要进行对应性的强化训练,尤其是在高三年级。平时训练不应拖拖拉拉,应限时完成,完成时间通常在15分钟。为了有充足的时间保证写作的效果,考试时要提高阅读速度,以确保有足够的时间高质量地完成写作。七、应用文写作素养提升1.写作步骤(1)仔细审题,明确写作要求审题是写作的关键所在,仔细审题才能深刻理解题目所要求表达的主要内容。但是,审题需要审什么?具体而言,可归纳为:一审文体要求。通过审题,应了解题目所要求写的是电子邮件、

54、通知,还是演讲稿等。熟悉了文体要求即可确定全篇的写作格式与写作风格及其段落结构之间的逻辑关系等。二审人称与时态。仔细浏览题干要求之后,应该清楚全篇以第几人称、何种时态为主,行文中做到两条主线贯穿始终:上下文人称统一,时态前后照应。三审要点。审题时,务必弄清写作内容要点,如背景、人物、人物之间的关系、时间等。写作之前,不要盲目动笔,要准确无误地理解题意,弄清要求。力争避免书面表达中的“三忌”:文不对题、文不统一、言不得体。(2)列出提纲,构建写作框架审清题意后,再根据写作要点,进一步列出写作提纲,把握文章发展的脉络,明确需要表达的主要内容,以免因遗漏内容要点而失分。同时,要整理好各要点之间的顺序和层次、逻辑,初步形成文章的框架。(3)连句成文,确定初稿列出写作提纲后,依据要点扩写成文。扩写时,可运用想象适度发挥,但不可随意乱写,要紧扣文字提示,进行适当发挥。在扩写时,考生要运用自己所熟悉的词语和句法结构等逐一连词成句,连句成文。注意在明确表达文章主题的同时,应保证内容要点全面,但不能把汉语提示全部翻译成英语,也不要跑题,从而造成失分。(4)反复核