2022年山西省怀仁市九年级化学第一学期期中经典试题含解析_第1页
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文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1下列关于氧气的说法正确的是( )A氧气能支持燃烧,可作燃料B水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存C氧气能跟所有物质发生氧化反应D氧气约占空气总体积的78%2下列图像能正确反映对应变化关系的是()A分别向相同质量的镁粉、铁粉、锌粉中加入等浓度稀硫酸B一定温度下,向饱和的氢氧化钙溶液中加入氧化钙固体C

2、向一定量铁锈中加入稀盐酸D向一定量硝酸银溶液中加入铜粉3为了延缓食品变质,包装时不会采用 ( )A充入氧气B充入氮气C放入一小包铁粉D真空包装4如图,过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量氧气下列现象正确的是 A气球胀大,红墨水左移B气球缩小,红墨水左移C气球胀大,红墨水右移D气球缩小,红墨水右移5物质的“性质-用途”对应关系错误的是( )A氧气支持燃烧作燃料B水具有良好的比热容作冷却剂C稀有气体通电发光制霓虹灯D生石灰能与水反应作干燥剂6以下四个说法正确的是( )A浓硫酸露置在空气中溶质质量分数减小,浓盐酸露置在空气中溶质质量分数也减小B析出晶体的溶液,溶质质量分数一定会变小CN

3、a+、Cl-、Mg2+的最外层电子数都是8,离子的最外层电子数都是8D无色酚酞溶液遇Na2CO3溶液和K2CO3溶液会变红,无色酚酞溶液遇CaCO3也变红7某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL,倾出一部分液体后,又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为A等于9mLB大于9mLC小于9mLD无法确定8同顶一片蓝,共护绿水青山,全民守护“芜湖蓝”,为达到这一目的,下列做法不符合这一主题的是( )A清除保兴垾淤泥及两边的垃圾,禁止直接将生活废水和工业废水的排放B生活废水富含多种营养成分,直接排入镜湖促进镜湖的渔业发展C植树造林,增大绿化

4、面积 ,多打造几所像雕塑公园那样的城市公园D多多建立充电桩,大力推广本市的奇瑞新能源汽车92019 年 4 月,自然杂志发文宣布,科学家首次在太空中检测到氦合氢离子(HeH+)。HeH+被认为是宇宙中首个化学反应的产物,是宇宙演化的最重要标记之一。则 1 个 HeH+()A共有 3 个质子B只有 1 个原子核C共有 4 个电子D相对质量为 310对实验的现象描述正确的是( )A铁丝在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体B硫在氧气中燃烧生成二氧化硫C木炭在空气中燃烧发出红光D红磷在空气中燃烧产生大量的白雾11原子是构成物质的基本粒子,下列有关原子的叙述错误的是( )A原子质量主要集中在原子核上 B原

5、子在化学变化中能够再分C不同元素的原子其核电荷数一定不同 D原子核带正电、电子带负电12下列符号既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种单质的是( )AN2BHeCOD2Fe13对探究活动各个环节进行认真的反思,是提高我们的探究能力和促进不断进步的重要保证。下列有关实验后反思的说法不正确的是A只要有结论就不需要思考猜想与结论是否一致B需要反思探究方法是否科学、有效C需要反思实验过程是否安全、环保D需要反思探究程序是否合理、简捷14熟悉各种化学仪器有助于我们进行化学实验。下列化学仪器名称不正确的是A试管夹B燃烧匙C干埚钳D研钵15银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3

6、),下列有关银酸说法正确的是( )A从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成B从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成C从类别上看:银杏酸属于氧化物D从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为132:17二、填空题(本大题共1小题,共6分)16化学是一门以实验为基础的科学,根据如图所示装置,回答相关问题。(1)图中标有序号的仪器名称是_。(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,该反应文字表达式是_,若依此为原料来制取一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验,应选择的发生与收集装置的组合是_从中选择,填字母。(3)装置F可以作为制取二氧化碳的发生装置,相比B装置其主要优点是_。(

7、4)已知:一氧化氮是生命体系信息分子之一,在常温下,它是难溶于水且不与水反应,易与反应生成二氧化氮的气体。实验室收集少量NO的装置可用_填字母。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)硝酸铵的化学式为NH4NO3.请回答:(1)硝酸铵中氢、氮的原子个数比为_;(2)硝酸铵的相对分子质量为_;其中氧元素的质量分数是_;(精确到0.1%) (3)_克硝酸铵中含氮元素的质量与12克尿素CO(NH2)2含氮元素质量相等。18(8分)钙元素对人体健康很重要,是人体必须的常量元素,每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多,图是某种品牌的补钙药品的部分说明书请回答下列问题:中碳、氧元素的质

8、量比是_。中钙元素的质量分数为_。如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为_g。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19(8分)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题。(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、_、吸附和蒸馏等方法可以净化水。(2)A中的水发生了_(填“物理”或“化学”)变化。(3)B是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管1中产生的气体名称是_;通过该实验可证明水是由_组成的。(4)C是用来净化河水的简易装置,下面对该净水器的作用分析不正确的是_填序号)。A能除去不溶性固体B,能吸附色素和异味C能把硬水变为软水D能使河水变得无色澄清参考答案一、单选题(本大题共15

9、小题,共30分)1、B【解析】A、氧气能支持燃烧,是助燃剂,不可用作燃料,故A错误;B、氧气能供给呼吸,水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存,故B正确;C、氧气不能跟所有物质发生氧化反应,故C错误;D、氧气约占空气总体积的21%,故D错误。故选B【点晴】本题考查了氧气的性质,解答本题要注意氧气能够支持燃烧,但是本身不能燃烧。2、D【解析】A、向等质量的镁粉、铁粉、锌粉中分别加入浓度相同的稀硫酸时,随着稀硫酸的加入,硫酸和镁、铁、锌反应,一开始硫酸量不足,当反应的硫酸质量相等时,产生的氢气质量也相等,因此起始阶段重合,因为向等质量的镁粉、铁粉、锌粉中分别加入足量且浓度相同的稀硫酸,镁与稀硫酸反应:

10、,铁与稀硫酸反应: ,锌与稀硫酸反应:,最终镁和稀硫酸反应生成的氢气多,故A错误;B、氧化钙和水反应,生成氢氧化钙,所以水质量减少,溶剂质量减少,且该反应放热,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,溶液中有晶体析出,故溶质的质量减少,故B错误;C、向一定量铁锈中加入稀盐酸,铁锈中只含有氧化铁,不含铁,故稀盐酸与铁锈反应不会放出气体,故C错误;D、根据金属活动性顺序,铜能够将硝酸银中的银置换出来,64份的铜置换出216份的银,固体质量增加,导致溶液质量变小,当反应完全后,溶液的质量保持不变,故D正确。故选D。3、A【解析】A.充入氧气会加快食品氧化变质。B.充入氮气因氮气的化学性质稳定,所以能延缓

11、食品变质。C.放入一小包铁粉,铁粉是双呼剂,即能吸收氧气又能吸收水分能延缓食品变质。D.真空包装隔绝氧气,能延缓食品变质。故选A4、B【解析】过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解产生大量氧气,会造成瓶内压强增大,充气气球内的气体沿导管逸出,故会观察到气球缩小,红墨水左移。故选B。5、A【解析】物质的性质决定用途,用途体现性质。A、氧气支持燃烧,说明他只能帮助燃烧,但本身不能燃烧,错误;B、利用水的比热容大可以做冷却剂,正确;C、稀有气体可做霓虹灯,正确;D、生石灰与水反应耗掉水分,可做干燥剂,正确。故选A。6、A【解析】A、浓硫酸具有吸水性,露置在空气中溶质质量分数减小;浓盐酸具有挥发性

12、,露置在空气中溶质质量分数也减小,选项正确;B、采用恒温蒸发溶剂的方法结晶,所得溶液仍为该温度下的饱和溶液,溶质质量分数不变,选项错误;C、离子的最外层电子数不一定都是8,如锂离子的最外层电子数为2,选项错误;D、CaCO3难溶于水,无色酚酞溶液遇CaCO3不变色,选项错误,故选A。【点睛】浓硫酸露置在空气中溶质质量分数减小的原因是浓硫酸吸收水分使溶剂的质量增加;浓盐酸露置在空气中溶质质量分数也减小的原因是浓盐酸具挥发性是溶质的质量减小。7、C【解析】用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏高。该学生倾倒液体前俯视液面

13、,其读数会比实际偏高,那么实际体积应小于19毫升;他倾倒液体后仰视液面,读数比实际偏小,实际体积应大于10毫升,则该学生实际倾倒的液体体积小于9毫升。故选:C。8、B【解析】A、清除保兴垾淤泥及两边的垃圾,禁止直接将生活废水和工业废水的排放,有利于保护环境,选项正确;B、生活废水富含多种营养成分,直接排入镜湖会造成水体富营养化污染等,选项错误;C、植树造林,增大绿化面积 ,多打造几所像雕塑公园那样的城市公园,有利于保护环境,选项正确;D、多建立充电桩,大力推广本市的奇瑞新能源汽车,可减少有害气体的排放,选项正确。故选B。9、A【解析】A、1个氦合氢离子(HeH+)中含有2个原子核,氦原子核内质

14、子数为2,氢原子核内质子数为1,则共有3个质子,故选项说法正确。B、1个氦合氢离子(HeH+)中含有2个原子核,故选项说法错误。C、1个氦合氢离子(HeH+)中含有2个原子核,氦原子核内质子数为2,氢原子核内质子数为1,则共有3个质子,1个氦合氢离子(HeH+)带1个单位的正电荷,则其核外电子数为3-1=2,故选项说法错误。D、相对质量为4+1=5,故选项说法错误。故选:A。【点睛】本题难度不大,明确1个氦合氢离子(HeH+)带1个单位的正电荷、氢氦原子的构成是正确解答本题的关键。10、C【解析】A. 铁丝在空气中不能燃烧,现象描述错误;B. 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫是实验结论,不是实验现象

15、,现象描述错误;C. 木炭在空气中燃烧发出红光,放出热量,现象描述正确;D. 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟,放出热量,不产生白雾,现象描述错误;故选:C。11、B【解析】A、原子质量主要集中在原子核上,核外电子的质量很小可以忽略不计,故A 正确;B、在化学变化中分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,原子在化学变化中不能够再分,故B错误;C、元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。不同元素的原子其核电荷数一定不同,故C正确;D、在原子中,原子核带正电、电子带负电,故D正确,故选B。12、B【解析】金属、大多数固体非金属、稀有气体等都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表

16、示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质。【详解】A、N2是氮气的化学式,不能表示一种元素,选项A不正确;B、He属于稀有气体元素,可表示氦元素,表示一个氦原子,还能表示氦气这一单质,选项B正确;C、O属于气态非金属元素,可表示氧元素,表示一个氧原子,但不能表示一种单质,选项C不正确;D、2Fe表示2个铁原子,只有微观意义,不能表示一种元素,选项D不正确。故选B。13、A【解析】A、有结论,也需要思考猜想与结论是否一致,从而发现问题,解决问题;故选项错误,但符合题意。B. 需要反思探究方法是否科学、有效;故选项正确,但不符合题意。C. 需要反思实验过程是否安全、环保;故选项正确,但不符合

17、题意。D. 需要反思探究程序是否合理、简捷;故选项正确,但不符合题意。故选A。14、C【解析】A、该仪器的名称是试管夹,故A正确;B、该仪器的名称是燃烧匙,故B正确;C、该仪器的名称是坩埚钳,故C错误;D、该仪器的名称是研钵,故D正确。故选C。15、D【解析】A. 物质由元素组成,分子由原子构成,银杏酸由碳、氢、氧三种元素组成,此选项错误;B. 从微观上看,一个银杏酸分子由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成,此选项错误;C. 氧化物是氧元素与另一种元素组成的化合物,银杏酸不属于氧化物,此选项错误;D. 银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为(1222):(134)=132:17,此选项正确。

18、故选D。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、锥形瓶 BC 可以控制反应的发生和停止 C 【解析】(1)标有序号 的仪器名称是锥形瓶;(2)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,若依此为原料来制取一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验,最好用排水法收集;故答案为过氧化氢水氧气;BC;(3)在装置F中,可通过注射器活塞运动,控制液体与固体接触和脱离,从而达到控制反应的进行与停止。装置F可以作为制取二氧化碳的发生装置,相比B装置其主要优点是:可以控制反应的发生和停止; (4)一氧化氮在常温下,它是难溶于水且不与水反应,易与反应生成二氧化氮的气体,因此只能用排水法收集;故选C;三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、4:2 (或2:1) 80 60.0% 16 【解析】(1)硝酸铵是由氮、氢、氧三

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