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文档简介

1、小班语言 鼹鼠的空调屋博山区商业幼儿园孙启琪小班语言 鼹鼠的空调屋博山区商业幼儿园孙启琪活动流程设计意图活动目标重点难点活动准备活动流程设计意图活动目标重点难点活动准备 鼹鼠的空调屋选用省编教材小班主题“快乐一夏”里的语言活动。 空调对现今的孩子来说，已经不那么陌生。空调能给人带来清凉、舒适的感受。夏天应该怎样正确地使用空调，合理安排自己的生活，使自己更快乐，更健康，是我们值得思考的问题。活动采用幼儿喜闻乐见的童话形式，结合课件的使用，帮助幼儿理解空调屋这个新视角。用鼹鼠整天呆在空调屋后的不良反应，引发孩子的思考，提高孩子保护自己的意识。设计意图： 鼹鼠的空调屋选用省编教材小班主题“快乐一夏”

2、活动流程：谈话导入引起兴趣设计悬念引出故事观看ppt完整讲述故事提出问题引导幼儿正确的了解生活常识引导幼儿发挥想象力，简单续编故事。延伸活动：在日常生活中引导幼儿到外面阴凉处玩游戏，感受运动的快乐。活动流程：谈话导入引起兴趣设计悬念引出故事观看ppt完整讲述活动目标： 1.理解故事内容，知道空调是避暑的好帮手，但不能过于贪凉。2、喜欢参加户外活动活动目标： 1.理解故事内容，知道空调是避暑的好帮手，但不能重难点： 有兴趣的倾听故事，理解故事内容。夏天里不能过于贪凉，否则会生病。重难点：鼹鼠的空调屋ppt课件活动准备：鼹鼠的空调屋ppt课件活动准备：第一环节：谈话导入，引起兴趣 师：现在是什么季

3、节，天气怎么样？有什么办法让自己凉快些？第一环节：谈话导入，引起兴趣第二环节：设计悬念，引出故事 夏天太热了，太阳火辣辣的，鼹鼠妈妈也想出了一个避暑的办法，是什么办法呢？第二环节： 夏天太热了，太阳火辣辣的，鼹鼠妈妈也想出了第三环节： 观看ppt完整讲述故事，提出问题 师：鼹鼠妈妈也想出了一个避暑的好办法，什么办法呢？ 小田鼠和小刺猬来找小鼹鼠玩，鼹鼠妈妈为什么不同意？ 小鼹鼠在家天天吹空调，一点阳光也没照到，结果怎么样了呀？第三环节： 师：鼹鼠妈妈也想出了一个避暑的好第四环节：问题： 鼹鼠妈妈为什么最后又让小鼹鼠出去玩了呢？ 因为鼹鼠妈妈明白了，“空调”是能给我们带来清凉、舒适的感受，但不有

4、利于身体健康，否则会生病。小结： 空调能带给我们一个凉爽的世界，但不能过于贪凉，否则会生病，适当的户外活动有利于身体健康。 引导幼儿正确的了解生活常识 第四环节：问题： 引导幼儿正确的了解生活常识 小鼹鼠终于可以和小田鼠、小刺猬一起出去玩了，后来又发生什么事了呢？第五环节： 幼儿发挥想象力，简单续编故事 小鼹鼠终于可以和小田鼠、小刺猬一起出去玩了，后来又发 在日常生活中引导幼儿到外面阴凉处玩游戏，感受运动的快乐。第六环节：延伸活动 在日常生活中引导幼儿到外面阴凉处玩游戏，感受运动的快幼儿园课件鼹鼠的空调屋幼儿园课件鼹鼠的空调屋幼儿园课件鼹鼠的空调屋幼儿园课件鼹鼠的空调屋幼儿园课件鼹鼠的空调屋幼儿园课件鼹鼠的空调屋幼儿园课件鼹鼠的空调屋幼儿园课件鼹鼠的空调屋幼儿园课

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