2022年安徽省合肥市、安庆市名校大联考化学九上期中质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列关于水的组成,叙述正确的是A水是由氢气和氧气组成的B水是由氢元素和氧元素组成的C水是由氢分子和氧原子组成的D水是由氢分子和氧分子组成的2下列实验操作中一定能达到实验目的是选项目的主要实验操作A鉴别硬水和软水加入明矾，搅拌B鉴别氮气和空气用燃着的木条伸入其中，观察是否熄灭C检验集气瓶中是否含有

2、氧气伸入带火星的木条，观察是否复燃D排空气法收集CO2时验满把燃着的木条伸入集气瓶中，观察是否熄灭AABBCCDD3在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前的质量/g2.3X2.02.8反应后的质量/g1.10.93.62.4A未测值X为0.9B该反应可表示CO与O2的反应C反应中甲、丙、丁的质量比为3:4:1D丙一定是化合物，甲或乙可能是单质4下列实验现象描述正确的是（）A硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰B蜡烛燃烧时产生大量白烟C镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光D将光亮的铁丝放入硫酸铜溶液中，有紫红色的铜析出

3、5超市里买来的饼干、坚果类食品使用铝箔来包装，铝能制作成铝箔，这是利用了铝的( )A延展性B导电性C导热性D熔点高6加湿器可增加室内空气湿度，这是因为A分子间有间隔 B分子体积很小C分子发生分解 D分子不断运动7电工师傅使用的“验电笔”中常充入一种稀有气体，它通电时发出红光该气体是( )A氧气B氮气C氩气D氖气8 “人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，按体积计算，其中含有70%的、20%以上的、还有。下列说法错误的是A氧气可用作火箭发射的燃料B空气是一种宝贵的资源C相比空气，“人造空气”中的氮气含量低D空气与“人造空气”中都含有氧分子9下列图像不能正确反映对应变化关系的是A 用相同的过

4、氧化氢溶液分别制取氧气B 加热一定量的高锰酸钾固体C 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物D 硫粉在足量的氧气中充分燃烧10下列实验操作正确的是 ( )A稀释浓硫酸B锌粒中加入稀硫酸C测定稀硫酸的pH D称取氢氧化钠11下列实验现象描述中正确的是()A红磷在空气中燃烧产生大量的白雾B镁条燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体C木炭在空气中燃烧生成二氧化碳D铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体12诗词是中华民族的文化瑰宝，下列诗句中隐含有化学变化的是（）A千锤万凿出深山B蜡炬成灰泪始干C只要功夫深，铁杵磨成针D夜来风雨声，花落知多少13如图图中“”和“”分别表示氢原子和氧原子，其中能表示H2O在化

5、学变化中的最小微粒的是（）ABCD14能用过滤法将下列混在一起的物质分离的是（）A酱油和食醋B铜粉和铁粉C味精和蔗糖D食盐和泥沙15下列元素符号书写正确的是A镁 mgB铜 CUC铝 ClD银 Ag二、填空题（本大题共1小题，共6分）16结合图所示实验装置回答问题：（1）指出图中标有数字的仪器的名称：_ _ _（2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_（填标号，下同），若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是_。反应的文字表达式为_，其反应类型是_。（3）实验室若用装置B作为制取二氧化碳的发生装置，应选择的固体药品是_ ，液体药品是_。反应的文字表达式为_，检查装置B气密性的方法是：

6、用止水夹夹住导气管，通过长颈漏斗往锥形瓶中倒水，若观察到_现象，说明装置的气密性完好。（4）医院给病人输氧气时用到的“湿化瓶”装置如图所示。下列关于该装置的说法正确的是_（填标号）。A 导管a连接供给氧气的钢瓶B 该装置可用来观察输出氧气的速度C 通过该装置可以控制输出氧气的速度（5）氢气是相同条件下密度最小的气体，难溶于水。实验室中可以用金属锌与稀硫酸反应制取氢气，其发生装置应选用_（填标号，下同），收集装置是_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）实验室用碳酸钙（CaCO3）和稀盐酸（HCl）反应制取二氧化碳气体，实验室现有5g碳酸钙，可以制取二氧化碳的质量是多少_？温馨提示

7、:化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO218（8分）艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10O2），其药用价值非常高。试计算：22.2g黄酮素中含碳元素的质量与多少克二氧化碳中所含的碳元素质量相当？_四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）水是生命之源，也是工农业生产不可缺少的物质。合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。（1）如图一是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体是_，写出该反应的化学方程式：_。检验b试管中气体的操作方法和现象是_。（2）如图二分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。请回答下列问题：图表示

8、的化学方程式为_；从微观角度解释图、图的本质区别是_；由图、图可得到：化学变化中一定不变的粒子是_，可能发生改变的是分子的_。（3）“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图三所示：（离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）“生命吸管”中活性炭的作用是_（填字母，下同），超滤膜的作用是_A去除有害菌和部分病毒 B吸附杂质 C除去较大的不溶性杂质若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取_方法。下列做法不合理的是_（填序号）。A严格监管化肥和农药的使用B积极探索污水处理的新技术C不间断地放水洗衣服D抑制水中所有动、植物的生

9、长参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】宏观上物质是由元素组成的，即水是由氢元素和氧元素组成的；微观上每个分子是由原子构成的，即每个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成的。故选B。2、B【解析】A、明矾能使水中悬浮物沉降，不能和钙镁化合物反应，因此不能用明矾检验硬水、软水，该选项不能达到实验目的；B、用燃着的木条伸入其中，能使燃烧的木条熄灭的是氮气，无明显变化的是空气，该选项能够达到实验目的；C、伸入带火星的木条，即使带火星的木条不能复燃，也不能说明瓶中不含有氧气，可能氧气浓度偏低，不会使其复燃；例如空气中含有氧气，不能使带火星的木条复燃，该选项不能达到实验目的；D、排

10、空气法收集CO2时验满时，应该把燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭，说明收集满，如果把燃着的木条伸入集气瓶中，即使熄灭，也不能说明一定收集满，该选项不能达到实验目的。故选：B。3、B【解析】A、由质量守恒定律可知：反应前物质的总质量=反应后物质总质量，即：2.3+X+2.0+2.8=1.1+0.9+3.6+2.4，则X=0.9；故选项正确，但不符合题意。B、CO与O2恰好完全反应：2COO22CO2其中CO与O2的质量比（228）:32=7：4；反应物甲与丁的质量比（2.3-1.1）：（2.8-2.4）=3:1；故选项错误，但符合题意。C、反应中甲、丙、丁的质量比为（2.3-1.1）：（3.6-

11、2.0）：（2.8-2.4）=3:4:1；故选项正确，但不符合题意。D、该反应可以表示：甲+丁丙，符合“多变一”属于化合反应，丙一定是化合物，甲或乙可能是单质；故选项正确，但不符合题意。故选：B。4、C【解析】A. 硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，此选项错误；B. 蜡烛充分燃烧时产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，不充分燃烧时伴有黑烟，此选项错误；C. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，此选项正确；D. 铁的活动性比铜强，将光亮的铁丝放入硫酸铜溶液中发生反应生成铜和硫酸亚铁，观察到有紫红色的固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色，铜是实验结论，此选项错误。故选C。5、A【解析】物质的性质决定物质的用

12、途，铝能制成铝箔，是利用了铝具有优良延展性的性质。故选A。6、D【解析】根据分子的性质可知，加湿器可增加室内空气湿度，是由于分子在不断的运动。故选D。7、D【解析】稀有气体通电时会发出不同颜色的色光。【详解】灯管中充入氙气能呈现白光如人造小太阳，常用作灯光球场，或飞机场，充入氖气呈现红色光，能穿透云雾，常用作航海、航空的指示灯，充入氩气显蓝紫色的光，氮气常用作灯泡的保护气，故选D。8、A【解析】A. 氧气可用作火箭发射的助燃剂，氧气不可燃，不能做燃料，选项错误；B. 空气是一种宝贵的资源，其中氮气可做保护气、可做制取氮肥等含氮物质的原料；氧气可做助燃剂；二氧化碳是光合作用的原料；稀有气体可做电

13、光源等，选项正确；C. 空气中氮气的体积分数为78%，相比空气，“人造空气”中的氮气含量低，选项正确；D. 空气与“人造空气”中都含有氧气，氧气是由氧分子构成，故空气与“人造空气”中都含有氧分子，选项正确。故选A。9、B【解析】试题分析：解答图像类的题目抓住“三点一走势”，即首先看清楚横、纵坐标各表示的量，然后从起始点、转折点、终点还有量的变化趋势来进行分析解答，A、用相同的过氧化氢溶液分别制取氧气，有无催化剂的区别是反应速率的快慢，并不会改变生成氧气的质量，正确，B、根据质量守恒定律，元素的质量不变，但由于高锰酸钾固体加热生成了氧气，使得总质量减少，故固体中锰元素的质量分数应不断增大，直至反

14、应结束不变，错误，C、加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，随着反应时间的进行，氧气不断增加，直至不变，正确，D、硫粉在足量的氧气中充分燃烧，随着反应的进行，硫不断被消耗，直至全部反应，正确，故选B考点：图像题的解答10、B【解析】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作错误；B、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确；C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH

15、试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，图中所示操作错误；D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了；且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误。故选B。11、B【解析】A. 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟；B. 镁条燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体；C. 木炭在空气中燃烧生成无色无味的气体；D. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体。点睛:观察不能确定物质的种类，所以描述现象不能说出生成物的名称，“烟”是指固体颗粒弥漫，“雾”是指液滴弥漫。12、B【解析】A、千锤万凿出深山把石头大块变成小块，运出山外，只是物质的形状和位置发生改变，没有生成

16、新的物质，属于物理变化；故不符合题意；B、蜡炬成灰泪始干，蜡烛燃烧生成新的物质，属于化学变化；故符合题意；C、铁杵磨成针是铁棒变成针，形状发生改变，属于物理变化；故不符合题意；D、夜来风雨声，花落知多少只是物质的位置发生改变，属于物理变化。故不符合题意；故选B【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。13、D【解析】在化学变化中，原子是最小的微粒【详解】水由大量水分子构成，而一个水分子又由两个氢原子和一个氧原子构成；在化学变化中原子是最小的微粒，因此答案D符合题意，答案选D。14、D【解析】过滤可以将固

17、体和液体分离。【详解】A、酱油和食醋都可溶于水，无法通过过滤进行分离。A错误；B、铜粉和铁粉都难溶于水，无法通过过滤进行分离。B错误；C、味精和蔗糖都可溶于水，无法通过过滤进行分离。C错误；D、食盐可溶于水，但是泥沙难溶于水，无法通过过滤进行分离。D正确。故选D。15、D【解析】A、镁的化学符号第一个字母大写，第二个字母小写，为Mg，故不符合题意；B、铜的化学符号第一个字母大写，第二个字母小写，为Cu，故不符合题意；C、铝的化学符号第一个字母大写，第二个字母小写，为Al，故不符合题意；D、银的化学符号第一个字母大写，第二个字母小写，为Ag，故符合题意。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、

18、酒精灯 长颈漏斗 水槽 A D 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 分解反应 大理石（或石灰石） 稀盐酸 碳酸钙+稀盐酸氯化钙+二氧化碳+水 液面不再下降 AB B D或E 【解析】（1）是酒精灯，常用作热源；是长颈漏斗，是水槽；（2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，应选用加热固体制气体装置，可选用的发生装置是A，若要收集较纯净的氧气，应选用排水法收集，应选择的收集装置是D。反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应的反应物一种，生成物三种，其反应类型是分解反应。（3）实验室若用装置B作为制取二氧化碳的发生装置，应选择的固体药品是大理石（或石灰石），液体药品是稀盐酸。反应的文字表达式为碳

19、酸钙+稀盐酸氯化钙+二氧化碳+水，检查装置B气密性的方法是：用止水夹夹住导气管，通过长颈漏斗往锥形瓶中倒水，若观察到液面不再下降现象，说明装置的气密性完好。（4）医院给病人输氧气时用到的“湿化瓶”装置如图所示A、导管a连接供给氧气的钢瓶，故A正确；B、该装置可用来观察输出氧气的速度，故B正确；C、通过该装置不能控制输出氧气的速度，故C错误。故选AB。（5）氢气是相同条件下密度最小的气体，难溶于水。实验室中可以用金属锌与稀硫酸反应制取氢气，其发生装置应选用固液不加热装置，故选用B，可选用向下排空气法或排水法，收集装置是D或E。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、2.2g【解析】根据盐酸足量，则碳酸钙完全反应，利用碳酸钙和盐酸反应的化学方程式，将碳酸钙的质量代入计算来求二氧化碳的质量。【详解】设制取的二氧化碳的质量为x，答：可得到二氧化碳2.2g.【点睛】根据化学方程式的基本计算方法是正确解答本题的关键。18、66g【解析】设22.2g黄酮素中含碳元素的质量与质量为x的二氧化碳中所含的碳元素质量相当，则：解得：x=66g答：所需二氧化碳66克。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、氢气 2H2O 2H2+ O2 将带火星的木条伸入试管