智适应教育学校功能设计

1、学校设计标准（1.2）为了满足智适应教学对于交互、开放的要求以及科技感、未来感的体现，智适应加盟校的硬件装修尤为重要。其次，统一风格的标准化装修，有利于品牌辨识度的提升。所以，对加盟校装修列出如下标准，以作参考。智适应教育工地主材乳胶漆 （选用立邦梦幻千色148色卡）1. GC4151-4 适用范围： 门厅及公共部位（走廊）墙面2. ON2751-4 适用范围： 门厅层顶面部位（造型吊灯以上部位） 3. 纯白色： 适用范围：门厅服务台背景及教室PVC板： （选用LG摩登系列） 1. MD17910-01 适用范围：所有非厕所地面筒灯： （选用三雄极光）1. 筒灯 150 适用范围：开敞式学习空

2、间2. 明装筒灯 180 适用范围：门厅造型顶（看厅实际大小）注： 开放式教室图片中黄色的选用三基色光源，其余选择冷色光源。墙面及吊顶颜色吊顶采用建筑原顶乳胶漆的风格大堂墙面颜色：白色 所有吊顶颜色：白色培训教室墙面：白色所有走廊的墙面：浅绿色地面鉴于校区安全性的考量，地面装修的材料着重环保、防滑的性能。厕所地面：防滑地砖功能阐述：厕所区域相对潮湿，瓷砖更便于清洁、打扫。一定要注意防滑功能，选用防滑地砖。家具主体色：所有桌子选用木纹色椅子浅绿色功能阐述：木纹搭配墙壁白色用以凸显未来科技感，绿色轻快明亮，富有朝气。用椅子的浅绿色，于logo色系相呼应，烘托整体软装的主色调。隔断墙培训教室外墙靠走

3、廊一侧选用玻璃，配以磨砂纸，腰线贴墙体内加隔音棉功能阐述：相比传统的教室，一旦关闭教室门便是一个密闭的空间。教室的一面墙选用玻璃材质，不仅满足了设计感上美观的需求，同时也能起到对教室内情况时时监测的功能。与此同时，为了保证教室内师生的上课不被外界影响，会在玻璃的上半部分贴上磨砂玻璃和腰线。功能设计校区的面积在250平米以上，学校应包含以下功能区：大堂：功能需求：家长咨询时落坐，cc谈单；家长接送孩子上下课，落坐休息等待；具体方案：一个可供10-15人休息的大堂体验区，一桌四椅，满足一家三口同时到店咨询时椅子数量足够用。家长可以在此等待学生或简单沟通。桌子选用白色，椅子绿色。前台功能需求：信息交

4、互（登记家长信息、接待来宾）登记管理 （信息表整理，安排cc接待）简单咨询具体方案：一个可供1-2人办公的咨询接待台，台面可以放置1-2台电脑和电话机等物品（按需要摆放打印机）接待台logo墙壁安装统一的Logo标志，照明落点均匀接待厅的设计要体现学校现代化、科技感的特点，所以材料求新吊顶和棚顶均采用白色文宣展架，放置课程折页，课程单页等课程等纸质印刷品教室：功能需求：教学功能教室文化渲染具体方案：每间教室至少容纳8名学生和一名老师授课，实际3-8人/班，至少15平方米以上，条件允许的话18平方米左右适宜保证每间教室都有窗和自然采光同一方向的墙上有电视（40寸或更大）和白板教室需配备网络（有线

5、+wifi）和usb充电插口教室墙壁走廊沿线使用玻璃材质教室内部软装桌椅可以采用六棱型或蛇形，便于多样拼接变化。配有声音监控设备-收声摄像头教师办公室功能需求：教师办公教具存储具体方案：至少15-20平方米，如果校区较大可到30平方米，根据教师数量及校区情况酌情考虑配备双层办公桌，上面一层可以便于老师放书配备粘板，便于工作计划、公告通知等信息随时张贴，且可以灵活运用，不伤墙面。用于教师和课程顾问办公和课前准备，打印机可酌情考虑是否放置开敞学习空间功能需求：学生自习、家长陪读课后答疑兴趣公开课名师大课堂具体方案：需要留有至少一个较大的教室作为公开课场所，可为40平方米及以上的大教室，用于学生自习

6、和课外辅导桌子采用六边形或蛇形桌子，便于自习、兴趣课、公开课等各种功能之间能够自由拼接。同时满足多种使用需要。鉴于空间较大，需配备投影仪或者大尺寸液晶电视可以和教师办公室相邻，教室方便随时查看情况茶水间功能需求：茶歇、用餐休闲具体方案：10平方米及以上设有可以相对而坐的吧台，便于学生与老师的课外沟通和老师间的交流配有微波炉、冰箱、水槽、饮水机等日常设备储藏室功能需求：隐藏式储物空间8-15平方米，存放杂物、文具、书、宣传品等通常可以借用楼梯下方或一些角落位置，视情况而定隐蔽，不影响校区的整体美观卫生间功能需求：洗手、清洁解决内急具体方案：女生厕所可以大于男生，根据校区大小而定以250平方米的校区为例：设2个女生蹲位，1个男生蹲位和1个尿斗；洗手台可设在厕所外公共区域，厕所单间（男/女）内区域足够也可以分别设在厕所单间内专家咨询室功能需求：咨