2023届河南省洛阳市孟津县化学九年级第一学期期中考试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列物质中，属于氧化物的是( )AO3BHClCKOHDMnO22地壳中含量最多的非金属元素是（）ASiBFeCAlDO3医疗上静脉注射常用5%的葡萄糖注射液，葡萄糖的化学式为C6H12O6,有关葡萄糖的说法正确的是A葡萄糖是

2、由碳、氢、氧三种原子构成B葡萄糖含有24个原子C葡萄糖中碳元素的质量分数最大D葡萄糖是由三种元素组成的4下列物质由离子直接构成的是A铜 B二氧化碳 C氧气 D氯化钠5下列是某兴趣小组制取二氧化碳，收集并检验该气体的有关实验操作，其中错误的是A甲图中推动注射器时，长颈漏斗下端液面上升，说明气密性良好B乙图中长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出C丙图装置中植物油的作用是为了防止二氧化碳气体溶于水D丁图中为了检验二氧化碳气体，滴入的试剂为氢氧化钠溶液6今年世界地球日的主题为“珍爱美丽地球.守护自然资源”，下列做法与此不相符的是A垃圾分类回收B过量施用化肥、农药C开发太阳能D双面使用纸张7下列

3、物质的用途中，主要利用其物理性质的是A氢气用于填充探空气球B红磷用于测空气中氧气含量C二氧化碳用于灭火D氮气用作食品保护气8在化学反应前后，一定发生变化的是()A原子的数目 B分子的种类C物质的总质量 D元素的种类9 “蓝天保卫战，我是行动者”。下列行为与这一主题不符的是A大力植树造林B回收废旧塑料C焚烧生活垃圾D废气达标排放10保持氢气化学性质的粒子是AH2OBH2CH2SO4D2H二、填空题（本大题共1小题，共4分）11使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（如图所示）： （1）为确保实验的成功，红磷应取_（填“少量”或“足量”）。（2）待红磷熄灭并冷却后，集气瓶内剩余气体的主要成分是_。

4、（3）下列物质中可用来代替该实验中的红磷的是_。a.细铁丝 b.木炭 c.硫粉 d.以上物质都不能三、计算题（本大题共1小题，共5分）12某兴趣小组做如图所示实验探究分子的运动请回答实验中的有关问题（注：酚酞是一种酸碱指示剂，遇碱性物质变红色，遇酸性物质不变色，氨水呈碱性） （1）实验 1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入 23 滴酚酞试液，看到的现象是_；由实验 1 得出的结论是_ 。（2）实验 2（如图甲所示）：烧杯 B 中出现现象的微观解释：_ 。（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验 3（如图乙所示）作为对比实验，你认 为有没有必要？_ ,请阐述你的理由：_ 。（4）在实验时同学

5、们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小丽对实验装置进行了改进，装置如图丙所示（实验操作）第一步：向 B、C、E 三支试管中直接加入5mL的蒸馏水，各滴入12滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。第二步：A、D 试管中分别加入2mL的浓氨水，立即用带橡胶塞的导管接实验图丙连接好，并将D试管放在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。（分析讨论）E 试管放有酚酞溶液的目的是_ 。进行操作丙时观察到的现象是_ 。与改进前的实验比较，改进后实验的优点是_ 。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13下图是实验室制备和收集氧气常用的几种装置，请回答下列问题。（1）若使用高锰酸钾制氧气，应选装置_，指出装置的错误之处_。

6、此实验操作步骤有：停止加热；固定试管；将导管从水槽中取出；装药品；加热；收集氧气；检查装置的气密性。请写出正确的操作顺序_。（2）若使用乙装置制氧气，a仪器名称为_，锥形瓶内固体的化学式为_，请在下图画出反应过程中，此固体的质量随时间的变化曲线_。（3）甲装置和乙装置都可以制氧气，两者相比计较，你认为装置_操作更简便，请再写出所选装置的一处优点：_。（4）小冰同学用装置乙和装置丙收集了一瓶O2，装置连接正确乙中导管与_相连（填“a”或“b”）用装置丙收集氢气，气流由_进入（填“a”或“b）。装置丙充满水也可收集氧气，气流由_进入（填“a”或“b）。14为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐

7、必须加碘，简称碘盐。(1)假如碘的相对原子质量为A，一个碘原子的质量为BKg，则一个碳原子的质量是_。(2)碘酸钾的化学式为KIO3，标出碘酸钾中碘的化合价为_。(3)若1kg碘盐中含30mg碘。已知成年人每天约需要0.15mg碘，假设这些碘主要从碘盐中摄取的，则成人每天需要食用碘盐_g。(4)若1kg碘盐中含30mg碘,现市售碘盐一包400g,则这包碘盐含碘酸钾_mg？(写计算过程，精确到0.1%)。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15工业上，高温煅烧石灰石（CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。现有100吨石灰石，煅烧一段时间后，质量变为78吨。则：（1）制得二氧化碳多少吨？

8、_（2）石灰石中CaCO3的质量分数为多少？_16实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，请计算：（1）生成氧气的质量_；（2）原混合物中氯酸钾的质量_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】A中只有一种元素，属于单质，故A错。B中有两种元素，但没有氧元素，不属于氧化物，故B错。C中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于碱，故C错。D中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故D正确。故选：D。2、D【解析】地壳中含量居前五位元素的是：氧、硅、铝、铁、钙，因此地壳中含量最多的非金属元素是氧元素。故选D。3、D【解析】A、

9、葡萄糖是由葡萄糖分子构成的，葡萄糖分子是由碳、氢、氧三种原子构成的，故A错误；B、葡萄糖是由葡萄糖分子构成的，1个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成，1个葡萄糖分子中的原子数=6+12+6=24，1个葡萄糖分子（不是葡萄糖）中含有24个原子，故B错误；C、葡萄糖中，碳、氢、氧三种元素的质量比为：（126）：（112）：（166）=6：1：8，由此可见，其中氧元素的质量分数最大，故C错误；D、葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的，故D正确，故D错误。故选D。4、D【解析】由离子直接构成的是D. 氯化钠。点睛：本题重点考查构成物质的微粒。5、D【解析】据装置气密性检验的方法、实验注

10、意事项、二氧化碳的性质解答。A、如果装置气密性良好，当缓慢推动活塞时，长颈漏斗下端液面上升，说明气密性良好，故正确；B、据实验注意事项，长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出，故正确；C、测量生成的二氧化碳气体的体积，二氧化碳能溶于水，而装置中的植物油就起到避免二氧化碳溶于水和与水反应的作用，故正确；D、二氧化碳的检验方法是将该气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证明该气体是二氧化碳，故错误。故选D。点睛：本题难度不大，主要考查气体的制取与检验的操作，难度不大，掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。6、B【解析】A、垃圾分类回收，可节约资源，减少污染，不符合题意

11、；B、过量施用化肥、农药会造成水、土壤的污染，符合题意；C、开发太阳能，可节约化石能源，减少污染，不符合题意；D、双面使用纸张，可节约资源，减少污染，不符合题意。故选B。7、A【解析】A、氢气用于填充气球，是因为氢气密度比空气小，该性质不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，符合题意；B、红磷用于测空气中氧气含量，是利用红磷能够燃烧，该性质需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，不符合题意；C、二氧化碳用于灭火是利用二氧化碳一般不能燃烧也不能支持燃烧的性质，该性质通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，不符合题意；D、氮气用于食品防腐，是因为氮气在通常情况下不容易和其它物质发生

12、反应，属于物质的化学性质，不符合题意。故选A。【点睛】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质。8、B【解析】A、化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，则原子数目一定不变，选项错误；B、化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，则分子的种类一定改变，选项正确；C、由质量守恒定律可知，化学反应前后物质的总质量一定不变，选项错误；D、化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，原子的种类不变，则元素的种类一定不变，选项错误，故选B。【点睛】化学变化中，分子可分成原子，原子不再分，所以，化学变化

13、中变化的微粒是分子，不变的微粒是原子。9、C【解析】A、大力植树造林有利于环境保护，符合这一主题，不符合题意；B、回收废旧塑料减少白色污染，有利于环境保护，符合这一主题，不符合题意；C、焚烧生活垃圾会产生有害气体和烟尘，污染环境，不符合这一主题，符合题意；D、废气达标排放有利于环境保护，符合这一主题，不符合题意。故选C。10、B【解析】因为分子是保持物质化学性质的最小微粒，所以保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子。【详解】A、H2O表示水分子，保持水的化学性质，不符合题意；B、H2表示氢分子，氢分子是保持氢气化学性质的粒子，符合题意；C、H2SO4表示硫酸分子，保持硫酸的化学性质，不符合题意；D

14、、2H表示2个氢原子，不能保持氢气的化学性质，不符合题意。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、足量 氮气（或 N2 ） d 【解析】（1）足量的红磷能耗尽氧气。（2）空气主要由氮气、氧气组成，待红磷熄灭并冷却后，集气内剩余气体主要是氮气。（3）测定空气中氧气的含量所选用的物质必须能在空气中燃烧，且只能与氧气反应不能生成气体。a.细铁丝在空气中不能燃烧，不能代替红磷；b.木炭燃烧有气体生成，不能代替红磷；c.硫粉燃烧有气体生成，不能代替红磷；d. 细铁丝、木炭、硫粉都不能代替红磷。故选d。【点睛】测定空气中氧气的含量所选用的物质必须能在空气中燃烧，且只能与氧气反应不能生成气体。三、

15、计算题（本大题共1小题，共5分）12、无明显变化 蒸馏水无法使酚酞变红 氨气分子从烧杯 A 运动到烧杯 B 中，与溶液中的水发生反应生成碱性物质，使酚酞试液变红 没有 在实验 1 中已经证明了蒸馏水不能使酚酞变红 进行对比 B 试管中液体缓慢变红；C 试管中液体较快变红；ADE 试管中无明显现象 密封装置中进行实验，防止氨气逸出污染空气。（能够说明分子在不同温度时运动的快慢等，合理即可） 【解析】（1）实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2-3滴酚酞试液，看到的现象是无明显变化。由实验1得出的结论是蒸馏水无法使酚酞变红。（2）氨分子在不停地运动，运动到B中后，形成氨水，使酚酞变红。（3）因为

16、在第一个实验中已经可以证明蒸馏水不能使酚酞变红。故填：无必要；蒸馏水不能使酚酞变红，在第一个实验中已经可以证明了。（4）分析讨论E试管放有酚酞溶液的目的是与B、C中的酚酞溶液做对照或者对比；进行操作丙时观察到的现象是 B试管中液体缓慢变红；C试管中液体较快变红；ADE试管中无明显现象；对比改进前的实验，改进后实验的优点是：能够防止氨气扩散到空气中，污染大气；能够得出在不同温度下分子运动的剧烈程度的差异。故答案为：（1）无明显变化；蒸馏水无法使酚酞变红。（2）氨气分子从烧杯A运动到烧杯B中，与溶液中的水发生反应生成碱性物质，使酚酞试液变红；（3）没有；在实验1中已经证明了蒸馏水不能使酚酞变红；（

17、4）进行对比；B试管中液体缓慢变红；C试管中液体较快变红；ADE试管中无明显现象密封装置中进行实验，防止氨气逸出污染空气；能够得出在不同温度下分子运动的剧烈程度的差异。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、甲 没有在试管口塞入棉花 长颈漏斗 MnO2 一条平行于x轴的直线 乙 耗能少，安全 b a a 【解析】（1）使用高锰酸钾制氧气，属于固体加热型，所以选择装置甲来制取；为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管，所以需要在试管口处放置一团棉花；实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）查（检查装置的气密性）装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花

18、）定（用铁架台固定仪器装置）点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）收（收集氧气）移（把导管移出水面）熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：。故填：甲；没有在试管口塞入棉花；（2）乙装置中的a仪器是长颈漏斗；此装置适用于固液常温下制取氧气，则为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气，锥形瓶内固体为二氧化锰，化学式为MnO2；二氧化锰是该反应的催化剂，其质量在化学反应前后保持不变，图像中MnO2质量随时间的变化曲线是一条平行于x轴的直线。故填：长颈漏斗；MnO2；一条平行于x轴的直线；（3）甲装置和乙装置都可以制氧气，两者相比计较，装置乙操作更简便，且无需加热，耗能少，更安全；故填：乙；耗能少，安全 （答案合理即可）；（4）氧气的密度比空气大，所以用装置丙来收集氧气时，氧气从长管进入；故填：b；氢气的密度比空