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文档简介

1、优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan教师学科授课设计2020学年度第_学期任授课科：_任教年级：_任教老师：_市实验学校育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan幼儿园安全教育课授课设计亮甲山中心幼儿园幼儿园安全教育活动：我不挖耳朵活动目标：1、知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性。2、经过教师的解说以及集体谈论，掌握一些保护耳朵的方法。3、形成必定的自我保护意识。活动准备：耳朵谜语活动过程：育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan一、猜谜语导入。师：

2、小朋友，我们来猜个谜语，看看小朋友聪颖不聪颖。“左一片，右一片，到老不会面。”二、引导幼儿创编故事。1、师：你的耳朵长在哪里呀？2、师：请小朋友摸摸自己的耳朵，再看看旁边小朋友的耳朵，说一说：耳朵是什么样子的？3、师：谁来说说，耳朵有什么用？没有耳朵会怎么样呢？三、谈论保护耳朵的方法。1、师：耳朵可以听见声音，耳朵很重要，我们应当如何保护自己的耳朵呢？（激励幼儿依照自己的生活经验英勇地沟通已有的经验。）2、教师小结：不可以往耳朵里放东西，不可以任意地挖耳朵，轻轻地和别人说话，不要对着耳朵喊叫，听到很响的声音时，要张大嘴巴或快快地走开，有水进动听朵，用棉球吸干，耳朵不愉快要及时去医院。四、游戏：请你猜猜我是谁。1、师：我们来玩一个游戏，看看你的耳朵灵不灵！育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan2、介绍游戏弄法：请一幼儿哈腰趴在教师腿上，蒙上眼睛，再请一个幼儿走到他身后轻轻拍他，同时说：“请你猜猜我是谁？”说完马上回到自己的地点，此后请趴在腿上的幼儿站起来猜一猜，拍他的人是谁？幼儿猜出后，再换幼儿连续玩猜人游戏。（游戏玩

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