2022-2023年（备考资料）中医药适宜技术-中级育婴师(四级)历年真题精选一含答案试卷6

1、2022-2023年（备考资料）中医药适宜技术-中级育婴师(四级)历年真题精选一(含答案）一.综合考核题库(共35题)1.营养性疾病的类型有哪些？正确答案:营养性疾病的类型主要指营养物摄入不当、摄人不足和摄人过多造成的。2.选择和设计粗大动作的游戏和活动的方法有什么？正确答案:(1)根据婴幼儿情绪选择游戏的种类。(2)根据年龄特点选择、设计粗大动作练习游戏。(3)根据有利于个性发展需要选择、设计粗大动作练习游戏。3.如何利用环境和生活器具指导婴幼儿进行运动锻炼？正确答案:进行粗大动作的场地，有独立的户外活动地点最为理想，否则，居住区的花园、附近的公园等都可以替代。在家中可以进行爬行、走楼梯等活

2、动。为了满足婴幼儿各种动作综合发展的要求，在有条件的情况下，可以建立一个专门的“运动空间”。(1)把婴幼儿床围上坚固的栏杆，高度超过70厘米，床的外面不要摆放家具，床内不要放过大的玩具，以免婴幼儿爬上玩具翻过栏杆，坠落地面。(2)如果居住条件有限，可以利用家具围出一块“运动空间”，用墙角、床边、抄发、椅子围出一块活动场地，地面铺上塑料地板、地毯或席子，任婴幼儿做翻滚、爬行训练，或引导婴幼儿练习扶物站立、移动身体。(3)因时、因地地借由婴幼儿家中或社区环境的生活设施与用具。如垫子、木板、椅子、台阶、楼梯等，让婴幼儿运动锻炼。选择婴幼儿情绪好的时候择机进行，并且应特别重视安全因素，保证婴幼儿运动锻

3、炼的安全。在居住区的台阶上练习爬楼梯。利用坡道练习走斜坡。4.为一个正常的10个月的宝宝设计训练语言能力游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。正确答案:游戏名称：亲子交流游戏游戏时间：5-15分钟/次游戏次数：每天1-2次。注意事项：1.多与婴儿交谈；2.用“儿语”声调与婴儿交谈；3.注意婴儿语言发展的差异性；4.注重发展婴儿的理解能力。训练方法：1.鼓励婴儿多做发音练习，也可以模仿婴儿的声音来互相交流；2.将婴儿喜欢的三个玩具放在地板上，让婴儿叫出每个玩具的名称；3.创编一些接话的情景和游戏，如“小鸟飞，飞-飞-飞，宝宝也会飞，飞-飞-飞。”“小鸡叽叽叫，宝

4、宝也会叽叽叫。”让婴幼儿接话“飞，叽叽叫。”5.婴幼儿语言能力开发中如何注意保育？正确答案:(1)保护婴幼儿的嗓音，说话不大声喊叫。(2)注意用眼卫生。图片或书与眼的距离保持3035厘米，时间不宜太长；注意光线要柔和，尽量利用自然光，不在太阳光直射下进行。(3)安排相对固定的语言练习的时问。根据婴幼儿的年龄、语言学习活动的兴趣，确定每次进行的时段、次数和时间：在婴幼儿睡醒、吃饱、精神愉悦的时候进行，时间段最好在上午9：0010：00之间，下午3：00左右。每天练习次数一般可12次，时间大约515分钟。6.科学添加泥糊状食品。具体考核要求：请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、米汤、菜沫、面条、菜水”6

5、种泥糊状食品时的循序渐进的正确顺序，并写出添加泥糊状食品的原则。正确答案:正确的顺序为：米汤-菜水-菜泥-菜沫-碎菜-面条。添加泥糊状食品时必须遵循渐进的原则。1.从少到多，从稀到稠，从细到粗；2.习惯一种后再添加另一种；3.在婴幼儿健康时添加；4.要用小匙喂；5.当婴幼儿熟悉一种食物后仍要保持进食的频率；6.泥状食品的味道要清淡；7.要坚持试喂。7.哭和笑是婴幼儿的基本情绪表现，除此之外还有哪些情绪表现？正确答案:(1)快乐。快乐对儿童来说意义非常重大。快乐的笑容是最有效、最普遍的社会性刺激，是人际交往的纽带。婴幼儿经常体验到快乐，有助于身体健康和乐观个性的形成。(2)痛苦。痛苦是持续的、超

6、水平刺激的结果。可引起痛苦的刺激是多种多样的，如疼痛、噪声、寒冷、饥饿或身体不适以及与亲人分离等。(3)兴趣。兴趣是一种先天性情绪，是婴幼儿好奇心、求知欲的内在来源。兴趣在婴幼儿认知和智力发展中起着巨大的作用。(4)恐惧。恐惧是一种最有压抑作用的情绪，它可引起逃避和退缩，也可由于肌肉紧张而僵化不动。8.补充食物的添加原则有哪些？正确答案:添加补充食品时必须遵循渐进的原则，不能操之过急。(1)从少到多，从稀到稠，从细到粗。(2)习惯一种后再添加另一种。(3)在婴幼儿健康时添加。(4)要用小匙喂。(5)当婴幼儿熟悉一种食物后仍要保持进食的频率。(6)泥状食品的味道要清淡。(7)要坚持试喂。9.与2

7、岁幼儿玩“唱数”游戏(1)本题分值：10分。(2)考核时间：10分钟。(3)考核形式：实际操作。(4)具体考核要求：请你组织2岁幼儿玩“唱数游戏”，学习手口一致点数。正确答案:准备通知单与2岁幼儿玩“唱数”游戏(1)本题分值：10分。(2)考核时间：10分钟。(3)考核形式：实际操作。(4)设备设施准备：评分标准10.为一个正常的10个月的宝宝设计训练语言能力游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。正确答案:游戏名称：亲子交流游戏。游戏时间：5-15分钟次。游戏次数：每天卜2次注意事项：1.多与婴儿交谈；2.用“儿语”声调与婴儿交谈：3.注意婴儿语言发展的差异性

8、；4.注重发展婴儿的理解能力。训练方法：1.鼓励婴儿多做发音练习，也可以模仿婴儿的声音来互相交流；2.将婴儿喜欢的三个玩具放在地板上，让婴儿叫出每个玩具的名称；3.创编一些接话的情景和游戏，如“小鸟飞，飞一飞一飞，宝宝也会飞，飞一飞一飞。”“小鸡叽叽叫，宝宝也会叽叽叫。”让婴幼儿接话“飞，叽叽叫。”11.为什么婴幼儿需要充足的睡眠？婴幼儿睡眠充足的标准是什么？正确答案:睡眠是使婴幼儿全身组织器官，尤其是中枢神经系统，得到休息、恢复体力、精力最有效的生理措施。高质量睡眠要有足够的时间和深度，全身器官在睡眠中得到充分休息，为觉醒时积蓄力量，才能在醒来后进行各种活动。婴幼儿睡眠充足的标准主要有：(1

9、)清晨自动醒来，精神状态良好。(2)精力充沛，活泼好动，食欲正常。(3)体重、身高能够按正常的生长速率增长。12.1岁-1.5岁教学方案正确答案:大动作：长期：加强平衡能力；短期：上下楼，指定方向走；策略：送红花，拾落叶，收白菜，看谁站的高。精细动作：长期：学习两手配合能力，手眼协调能力；短期：套环，串珠子、练习手指手腕的动作；策略：玩套盒、音乐会、滚球。语言：长期：加强语言表达能力：短期：说出自己的名字，说1-2儿歌；策略：名字叫什么，接儿歌。认知：长期：认识常见物，认识身体；短期：认识家用物品，认识身体；策略：认物游戏，五官在哪里。社会行为：长期：加强社会交往能力，生活自理能力；短期：多于

10、同伴接触，学习与人交往能力；策略：过家家，找朋友。13.抚触婴幼儿有哪些部分的按摩？正确答案:(1)头面部的按摩。(2)胸腹部的按摩。(3)上肢的按摩。(4)下肢的按摩。(5)背部的按摩。14.为4个月婴儿做主被动操(1)本题分值：15分。(2)考核时间：10分钟。(3)考核形式：实际操作。(4)具体考核要求：请用正确方法为4个月婴儿做主被动操。(5)否定项说明：若考生在操作时发生婴儿跌落等意外使其受伤或者在操作时出现易让婴儿着凉等伤害婴儿健康的情节，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。正确答案:准备通知单(1)本题分值：15分。(2)考核时间：10分钟。(3)考核形式：实际操作。(4

11、)设备设施准备：评分标准15.针对10个月大的宝宝设计生活自理能力（或：10个月大的宝宝的语言能力）训练游戏（1）本题分值：25分（2）考核时间：5分钟（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：为一个正常10个月大的宝宝设计自理能力能力训练游戏（为10个月大的宝宝设计语言能力能力训练游戏），包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，成绩记为0分。顺序散乱错误适合年龄的范围上下各超过3个月（包括3个月）游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作。正确答案:（生活自理）游戏名称：喝水/吃饼干的游戏游戏时间：每天不定时游戏次数：5-8次注意事

12、项：用塑料或木茶杯，不要玻璃茶杯，以免摔破而发生意外；喝白开水，不要烫水、冰水；不宜在饭前、睡前喂水。训练方法：1.妈妈先做示范，拿水杯喝水，让宝宝模仿喝水2.妈妈端着水杯给宝宝喝水，接着让宝宝拿水杯给妈妈喝。3.把水杯放在不同的地方，让宝宝自己去拿，拿到水杯喝水。游戏名称：亲子交流游戏时间：每天不定时游戏次数：2-4次注意事项：注意用儿语婴儿交流；适度，不要强迫；对婴儿的态度要亲切、温和。训练方法：1.把婴儿抱在怀里，用目光和声音多与婴儿聊天，不断跟婴儿说话和用眼神交流，如“宝宝好乖”，“我们现在吃饭好不好”。2.在与婴儿交流时可以做一些夸张的口型和动作，让婴儿反复进行模仿训练，如爸爸妈妈。

13、16.教养环境规划的原则有哪些？正确答案:(1)区域相对固定。(2)规定固定的标志物。(3)提供一个独处的区域。(4)便于清洁与分类、整理。17.列举可通过哪些渠道对婴幼儿家长进行家庭教养知识的指导？正确答案:(1)卫生部门的妇婴保健院或儿保所的指导。(2)早教中心、托幼教养机构的指导。(3)社区的指导。(4)大众传播媒介的指导。(5)育婴师的指导。18.什么情况下暂缓预防接种？应如何处理？正确答案:有以下情况者暂缓进行预防接种，待情况缓和或痊愈后再行接种。(1)接种部位有严重皮炎、牛皮癣、湿疹及化脓化皮肤病者。(2)发热高于37。5摄氏度，有腋下或淋巴肿大者不宜进行预防接种，应查明病因，治愈

14、后再接种。(3)每天排便次数超过4次者，暂缓服用脊灰疫苗。(4)最近注射过白蛋白、多价免疫球蛋白如了球蛋白者，6个星期内不应接种麻疹疫苗。(5)感冒、轻度低热等一般性疾病，应暂缓预防接种。(6)发热、急性疾病或慢性疾病急性发作，应暂缓预防接种。19.设计提高手部小肌肉活动的游戏（孩子年龄自定）规定用时：6分钟正确答案:1.操作条件：（1）带有拉链的小布口袋若干个（2）钥匙、棋子、瓶盖或各种几何图形的小物体若干（3）将这些小物品放置在一个小筐内（4）纸若干张、笔一支2.操作内容（1）口述：自己所选定的年龄段的婴幼儿的手部肌肉活动特点（2）用所提供的材料为该年龄段婴幼儿设计个可行的游戏较小的婴儿只

15、限于手部肌肉活动的灵活性练习较大的婴儿可以和认知、口头言语表述相结合3.操作要求（1）正确讲出自定年龄段婴幼儿的手部肌肉活动特点（2）所设计的游戏要有游戏名称、适合哪个年龄段的婴幼儿及游戏方式口述：一岁左右的孩子能很轻松的把东西放开，花较长时间从容器中取放东西，喜欢玩拍手游戏，能递送东西。此外，宝宝还能有意识的扔东西，不再把东西放在嘴里。试着把2块积木捏在一只手里。根据一岁宝宝的特点，设计以下两个游戏：游戏一取放物品。适合年龄：一岁左右游戏目的：增强手指的触觉分辨能力；练习取放的动作，发展手部肌肉的灵活性。游戏材料：钥匙、积木、瓶盖子、饼干盒子若干。游戏方式：将钥匙、积木、瓶盖子、饼干盒子等放

16、置在桌子上，“宝宝，看看桌上有什么？”再让宝宝指认：“宝宝，钥匙（积木、瓶盖子）在哪里？”育婴师发出指令：把钥匙（积木、瓶盖子）拿给我”、“把积木放在盒子里”、“把钮扣放在布袋里”等。游戏二摸一摸、认一认游戏目的：在碰碰摸摸中发展触摸觉，获得对物体的感觉。适合年龄：一岁左右游戏材料：式样、大小相同，带有拉链的小布口袋若干；钥匙、积木、瓶盖子、各种几何图形若干游戏方法：育婴师和宝宝先一起指认物品，然后引导宝宝将一个个物品装入小布口袋中，让宝宝摸摸口袋里的物体，猜猜里面放的是什么，“是不是积木？”然后让宝宝把东西取出来，“这是什么？我们把它拿出来！”“哟，真的是积木，宝宝本领真棒！”二岁左右的宝宝

17、能一页一页地翻书，能穿鞋袜、手套，能旋转和拧动东西，拉拉链，自如使用彩笔，垒高4层等。根据二岁宝宝的特点，设计如下游戏：游戏一：摸摸小口袋游戏目的：练习手指尖的触觉分辨能力；练习装入、拉上拉链等动作。游戏方法和过程：先引让婴幼儿认认摸摸所要触摸分辨的物品，留下初步的印象，如：有圆圆的钮扣，有方方的积木、有扁扁的棋子等。育婴师和婴幼儿一起把每一种物品分别放入每一个口袋中，装好后拉上拉链。育婴师把口袋顺序打乱后，让婴幼儿一个个地触摸，并说说里面放的是什么。然后让婴幼儿拉开拉链，取出验证。游戏过程中，关注和宝宝的互动，及时予以鼓励。游戏二：什么东西不见了。游戏目的：在看看、摸摸中，发展婴幼儿的各种感

18、觉，获得对物体的知觉。游戏方式：先引导宝宝看看桌子上有些什么？指认物体：“宝宝，钥匙（盖子、棋子或几何图形的小物品）在哪里？”；然后育婴师将一种物体藏在有拉链的口袋中，并拉上拉链；再让宝宝看看，什么东西不见了？找找在哪里：“宝宝，什么东西没有了？在哪里呢？我们来找一找！”。也可让宝宝把东西藏在布袋中，拉上拉链，育婴师来找。提示：可设计同一月龄段的两个游戏，也可设计不同月龄段的两个游戏（各选一个）。20.为一个正常的18个月的宝宝设计认知能力训练游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。正确答案:游戏名称：认识颜色。游戏时间：3-5分钟次。游戏次数：每天1-3次。注

19、意事项：1.认知能力要注重训练过程，不要过分追求训练结果；2.不要过分看重婴儿期认知评价；3.评价的内容、方法和标准要客观、实际。训练方法：1.认识红色：拿出一张红色的卡片，告诉宝宝它是红颜色。2.找找红色：带宝宝去公园散步，让宝宝找出红色的枫叶。3.按指定取物、分堆：拿出红、黄、蓝三种不同颜色的积木，让宝宝把红色的积木放在一起。21.为什么补充食物非常重要？应如何为婴幼儿添加？正确答案:补充食物的重要性：(1)补充母乳的营养不足。(2)增加营养以满足婴幼儿生长发育的需要。随着婴幼儿逐渐长大和活动量增加，所需的各种营养素和能量也日益增加，单纯的母乳和配方奶粉已不能满足4个月婴幼儿需要，必须添加

20、补充食品。(3)为断乳做准备。(4)咀嚼功能发育完善有助于语言能力(构音、单词、短句)和认知功能的发育。添加补充食品时必须遵循渐进的原则，不能操之过急。(1)从少到多，从稀到稠，从细到粗。(2)习惯一种后再添加另一种。(3)在婴幼儿健康时添加。(4)要用小匙喂。(5)当婴幼儿熟悉一种食物后仍要保持进食的频率。(6)泥状食品的味道要清淡。(7)要坚持试喂。22.设计一个触觉过分敏感的游戏练习规定用时：6分钟正确答案:1.操作条件：准备一条略微粗糙的大毛巾，小床或工作台（代替沙发）2.操作内容（1）口述触觉过分敏感的主要症状（2）根据提供的材料设计一个触觉过分敏感的游戏练习3.操作要求（1）讲清触

21、觉过分敏感的症状（2）设计的游戏同触觉过分敏感的症状有关（3）设计的游戏有趣味性（4）设计的游戏操作性好口述：触觉过分敏感的症状宝宝会表现出偏食、挑食，不爱吃菜；喜欢吃手或咬手指甲；情绪不稳定，爱发脾气；胆小、怕黑；特别缠人或容易紧张、退缩；对小伤小痛特别敏感。经常害怕受惊扰，长躁动不安，瞻前顾后，连洗头也十分恐惧。游戏名称：毛巾卷游戏材料：毛巾卷，适合年龄不限游戏目标：强化婴幼儿身体各部位的触觉感受。游戏过程：活动前准备：育婴师衣服干净柔软，脱去饰物、修剪指甲、扎起长发、清洗双手。婴幼儿的准备：时间洗完澡，宝宝心情愉快时；穿着单薄。方法：找一条略微粗糙的大毛巾，将婴幼儿整个卷起来，按摩腹部、

22、腿部。然后轻轻滚动或下压毛巾卷，强化身体各部位的触觉感受。过程中可和宝宝互动，如：捏捏宝宝的小手、小脚；揉揉宝宝的小腿宝宝舒服？还可用双手轻轻抱紧婴幼儿，如：抱着宝宝随音乐跳舞（随乐舞动）。注意事项：要考虑游戏时间的适度，过程中关注宝宝的情绪。23.婴幼儿感觉统合失调主要包括哪几种？正确答案:(1)视觉统合失调。将在学习时出现阅读困难(漏字窜行、翻错页码)，在生活上常常丢三落四，生活无规律。(2)听觉统合失调。表现为注意力不集中、多动；平时有人喊他，他也不在意，好像与他无关。(3)触觉统合失调。触觉敏感(防御过当)或迟钝(防御过弱)。有前一种症状的婴幼儿，表现出对外界的新刺激适应性弱，所以喜欢

23、固着于熟悉的环境和动作中，如喜欢保持原样和有重复语言、重复动作；有后一种症状的婴幼儿则反应慢，如拖拉行为、动作不灵活、笨手笨脚、大脑的分辨能力弱、人情冷漠的问题。(4)平衡统合失调。在学习和生活中常常观测距离不准、协调能力差。观测距离不准，会使婴幼儿无法正确掌握方向；协调能力差，会让婴幼儿手脚笨拙，常撞倒东西或跌倒。(5)本体统合失调。会在体育活动中动作不协调，如不会跳绳、拍球等；音乐活动中发音不准，如走调、五音不全等；甚至与人交谈、上课发言时会口吃等。婴幼儿期的及时训练可以预防、减弱在这些方面的困扰，通过优化的教养环境和活动练习，使婴幼儿从生命的起始阶段奠定好全面发展的基础。24.1.5-2

24、岁婴幼儿良好大小便习惯的训练时间和方法。正确答案:婴幼儿在1.5-2岁时，生理和心理器官发育逐渐成熟，具备训练大小便的基础，仔细观察了解婴幼儿大小便的规律和表情，可提出训练的时间和方法。1.运用婴幼儿喜欢模仿的特点，由育婴师给婴幼儿作出示范动作。2.根据气候的变化，凭借以往经验把握婴幼儿大小便间隔的时间，提前几分钟及时提醒。3.使用合适的便盆，并将便盆放在固定位置。4.引导婴幼儿逐步学习的方法。5.不要对婴幼儿反复、频繁地提出大小便的要求。6.适度延长尿布的使用时间。25.跌跤后，头部有血肿的家庭急救处理。正确答案:应立即抱起婴幼儿，观察婴幼儿的面色及四肢全身损伤状况。但不能用手揉，越揉头皮下

25、血肿越大，出血越多，疼痛越强烈。正确的方法是：立即从冰箱中取出冰块，用布包裹后敷在血肿处，以减少皮下出血，如果没有冰块，用冷湿毛巾冷敷也有助于止血。然后局部加压包扎，让其自然吸收，小血肿12周，大血肿4-6周即可吸收。26.对婴幼儿抚触有什么作用？正确答案:(1)抚触可以增进食欲。(2)抚触可以增强抵抗力。(3)抚触可以促进智力发育。(4)抚触可以调节情绪。27.如何利用废旧物品设计促进婴幼儿听觉能力发展的？正确答案:(1)在空盒子里面放一些物品，让婴幼儿摇动，听听声音，说说里面“有”还是“没有”。再打开看看说说是里面放了什么物品。(2)收集日常生活中用的各类空瓶子、空罐头等，洗净后在各个瓶子

26、中分别放人黄豆、小石子、沙等，摇晃这些瓶子或罐头后能发出声响。但是要把盖子拧紧，防止这些物品外漏。瓶子中的物品可根据婴幼儿的兴趣及时更换。28.婴幼儿喂养中有哪些问题？应如何护理？正确答案:喂养中的主要问题有喂养不足和过度喂养、溢奶或回奶、便秘、腹痛(肠绞痛)和食物过敏等。具体的护理方法是：(1)喂养不足和过度喂养。应定期(一周、两周或一个月)秤重或应在最初6个月内督促母亲每1个月去儿保门诊体检，观察婴幼儿生长情况并得到医生的指导。(2)溢奶或回奶。由于婴幼儿的胃较水平，贲门肌肉较松弛，幽门肌肉紧张因此很容易回奶，一般不会使婴幼儿痛苦或不适，回奶的时间有长有短，有些婴幼儿到会走路时才停止。一般

27、通过常规的方法都能解决问题。但如果婴幼儿每餐都有呕吐，或呕吐呈喷射状，或呕吐物中带血丝，婴幼儿的生长减慢，都应提醒家长带婴幼儿去医院检查。(3)便秘。在婴幼儿出现便秘时可多给婴幼儿喝水，可多进食蔬菜、水果等含纤维素高的食物如南瓜、土豆、胡萝卜、叶菜类等。有规律的让婴幼儿运动，或在腹部做由右到左的顺时针按摩，同时养成婴幼儿定时大便的习惯。如婴幼儿有肛裂，腹泻、呕吐时，应及时提醒家长带他们去医院检查。(4)腹痛(肠绞痛)。处理方法：1)让婴幼儿俯卧趴在成人腿上轻抚背部，有时在婴幼儿腹部放上用毛巾包裹的热水袋(避免烫痛)可帮助缓解或将婴幼儿放入摇篮中。2)用甘油栓通便，排气后好转。3)用安抚奶嘴。4

28、)喂奶时要有一个安静舒适的环境，母亲要有宁静愉快的心情。还要找出母亲食物中是否有过敏物质。5)避免喂养不足或过度喂养。6)必要时去找医生。7)切忌用力摇晃婴幼儿。(5)食物过敏1)鼓励母乳喂养。2)有食物过敏家族史的婴幼儿适当延缓添加泥状食品的时间。3)添加泥状食品首选纯米粉，因大米最不容易引起过敏。4)添加任何一种新食物从少量开始并且要一样一样添加，必须经过45天再添加另一样。5)记进食日记，记进食日记可以有助于断定是哪种食物引起何种过敏症状。29.婴幼儿社会性交往有几种？正确答案:对婴幼儿来说最经常、最主要的接触者就是父母和同伴。(1)母婴交往在婴幼儿的早期社会性交往中，占据了最重要的地位

29、。母亲不仅是婴幼儿日常生活的主要照料者，在婴幼儿认知、情感、社会性等心理全面发展中都起着积极、不可替代的作用。母婴关系是婴幼儿以后诸多社会关系形成的基础。(2)父婴交往实际上在照料婴幼儿时表现出同样的敏感、慈爱和技能。实际上父亲对婴幼儿发展的重要性远远超过了人们以前的认识，婴幼儿期缺乏父爱将直接影响儿童的性别角色发展。(3)婴幼儿早期同伴交往有助于促进婴幼儿社交技能及策略的获得。婴幼儿在与同伴的交往过程中，逐步学习社交技能，不断学习并调整自己的社交行为，逐步发展、丰富自己的社交策略；同时，婴幼儿同伴交往有助于促使婴幼儿做出更多积极、友好的社会行为，降低、减少其消极、不友好行为。30.为10个月

30、婴儿进行身长、头围、胸围测量(1)本题分值：25分。(2)考核时间：10分钟。(3)考核形式：实际操作。(4)具体考核要求：按照要求为10个月婴儿进行身长、体重、头围、胸围测量。正确答案:准备通知单为10个月婴儿进行身长、头围、胸围测量(1)本题分值：25分。(2)考核时间：10分钟。(3)考核形式：实际操作。(4)设备设施准备：评分标准31.铅污染的危害是什么？正确答案:(1)严重破坏自然环境和人体健康。(2)婴幼儿长期接触铅，会造成智力低下，生长发育落后，贫血容易感染疾病。32.为2个月婴儿做主被动操(1)本题分值：25分。(2)考核时间：10分钟。(3)考核形式：实际操作。(4)具体考核要求：请用正确方法为2个月婴幼儿做主被动操训练。正确答案:准备通知单为2个月婴儿做主被动操(1)本题分值：25分。(2)考核时间：10分钟。(3)考核形式：实际操作。(4)设备设施准备：评分标准33.科学添加泥糊状食品。具体考核要求：请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、米汤、菜沫、面条、菜水”6种泥糊状食品时的循序渐进的