六年级上册数学课件-2.5 按比例分配应用题｜冀教版 (共17张PPT)_第1页
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文档简介

1、按比例分配应用题1.母鸡只数与公鸡的比是4：3根据这个关键句，你能想到什么？2.为了迎接校庆，我校准备购进一批彩旗，红旗、黄旗、蓝旗面数的比是321。例5： 给30个方格分别涂上红色和黄色，使红色与黄色方格数的比是32。两种颜色各涂多少格？（1）用你喜欢的方法做一做。（2）你打算怎么检验，写出检验过程。例5： 给30个方格分别涂上红色和黄色，使红色与黄色方格数的比是32。两种颜色各涂多少格？方法一：（归一法）想：30个方格被分成：325（份）每一份的格数：3056（格）红色方格数：黄色方格数：6318（格）6212（格）例5： 给30个方格分别涂上红色和黄色，使红色与黄色方格数的比是32。两种

2、颜色各涂多少格？方法二：（分数法）想：红色方格是总格数的30 18（格）红色方格数： 黄色方格是总格数的30 12（格）黄色方格数：30 5（格）红：30 10（格）黄：30 15（格）绿：答：红色5格，黄色10格，绿色15格。试一试按比例分配应用题有什么特征？怎么解答这类应用题？特征是：都是把总数按一定的比分成几部分，求每一部分是多少。解答方法是：（1）把比看成份数，先求出一份是多少，再根据比求出各部分量是多少。（2）把比看成分数，先求出各部分量是总数的几分之几，再用分数乘法求出各部分量是多少。生活中的数学生活中的数学1.甲乙两数的平均数是42,它们的比是4：3，甲数是多少？挑战题：挑战题：2.一个长方形的周长是32厘米，它的长与宽的比是5:3，这个长方形的长与宽分别是多少厘米？3把一段长96厘米的铁丝做一个长方体框架，长方体的长宽高的比是5：4：3，这个长方体的长、宽、高分别是多少？4甲乙两地相距600千米，两车分别从两地同时相向出发，3小时后两车相遇，已知快车与慢车的速度比为11：9，快车与慢车的速度分别是多少？5.有一块菜地共720平方米，用它的 种西红

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