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文档简介

1、小 樱 桃授课老师：一、教学对象：小班二、教学目标：1、教育孩子学会感恩。2、练习樱桃的拟人化描绘，知道简单的遮挡关系。三、工具材料：素描纸，勾线笔，油画棒等。引导语：老师给你们讲一个小樱桃的故事。有一片果园，果园的果树都生小宝宝了，他们挂在妈妈的身上，快活的聊天唱歌，真漂亮。果农摘了满满一大筐，小杏子、小桃子、小梨子在筐里蹦蹦跳跳。这时候果农听见有嘤嘤的 哭泣声。是谁在哭呢？他找来找去，在樱桃树下看见了一颗小樱桃。小朋友们知道小樱桃是什么样的吗？现在老师用一个魔法口诀来把小樱桃变出来。看黑板上有三个小点，“小线小线向 下走，还有小线向下走，写出一个小人字，画出两个大圆圈”。这就是我们的小樱桃

2、了。小 朋友知道小樱桃为什么会在树下哭吗？原来小樱桃觉得自己很漂亮，有红红的小脸，绿色的小帽子，所有人看见她都会夸她漂亮。渐渐的她觉得樱桃树妈妈很丑，没有红红的脸，还干巴巴 的。她对樱树妈妈说：“你真丑，如果没有你，别人会更喜欢我的，我要离开你。”说完她就跳 出樱树妈妈的怀抱，“啪”，小樱桃重重的摔在地上，红红的小脸摔破了皮。她想现在应该有更 多人喜欢她了吧。可是所有人从她身边经过都不去看她，她很伤心的在哭。果农摸着小樱 桃的头告诉她：“你红红的小脸和绿色的小帽子都是樱树妈妈给的。樱树妈妈是最美丽的”。小樱桃看着樱树妈妈羞愧的低下了头。樱树妈妈看着知错就改的小樱桃露出了微笑。果农帮助小樱桃让她在土地奶奶的怀抱里发芽，樱树妈妈站在她的身边。明年春天她就会像樱树妈妈一样美丽啦。老师范画参考课堂总结小朋友互相点评，说出值得学习的地方。老师整体点评，指出每个

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