新教科版小学科学六年级上册46地球的公转与四季变化-教学课件_第1页
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1、地球的公转与四季变化地球的公转与四季变化 在100多年前，人们又是怎么知道地球在公转的呢？ 在100多年前，人们又是怎么知道地球在公转的呢？新教科版小学科学六年级上册4贝塞尔（17841846） 贝塞尔（17841846） 太阳BA1号恒星2号恒星猜想 地球上的人观察远近不同的1号星和2号星会看到什么现象呢？ 视觉上产生的位置差异（简称视差）假如地球公转，太阳BA1号恒星2号恒星猜想 地球四季北斗北秋南东冬夏西春北极星北极星四季北斗北秋南东冬夏西春北极星北极星ABCDABCD新教科版小学科学六年级上册4新教科版小学科学六年级上册4但地轴是倾斜的，而且倾斜角度和方向保持不变，所以在地球围绕太阳公

2、转过程中，太阳直射点在北、南回归线范围内变化，形成四季交替现象。但地轴是倾斜的，而且倾斜角度和方向保持不变，所以在地球围绕太春分秋分夏至冬至近日点远日点春分秋分夏至冬至近日点远日点椭圆中间中心边缘地球绕太阳公转的轨道为( )形,但太阳并不是在这轨道( ) ，而是恰恰在轨道（ ）和（ ）之间的位置上。春分秋分近日点冬至远日点夏至椭圆中间中心边缘地球绕太阳公转的轨道为( ) 地球接近太阳时，公转速度加快，致使冷空气飞速徘徊，这就形成了秋冬两季。 过完冬季，地球远离太阳以后，公转的速度就会由快逐步变慢，致使地球表面的空气流动速度减缓，从而形成暖流，这就是春夏两季。 地球接近太阳时，公转速度加快，致使

3、冷空气飞速徘大气层像棉衣一样给地球保温，使地球上不至于突然间过热或过冷，而是有个逐渐变化的过程，近日点不是最热的时候，远日点也不是最冷的时候。大气层像棉衣一样给地球保温，使地球上不至于突然间过热或过冷，由于地球永不停歇地侧着身子，围绕太阳这个大火炉运转，这种冷暖便不停地交替着，从而形成了寒来暑往的四季。 由于地球永不停歇地侧着身子，围绕太阳这个大火炉运转，这种冷暖地球上为什么会形成四季？把我们的认识填写在 :1.阳光有规律地直射或斜射地球不同地区，杆影长度不同，所以有不同的季节; 2.阳光的直射或斜射，导致不同地区的气温有规律地变化，所以有不同的季节;3.地轴的倾斜，导致阳光有规律性地直射或斜射某一地区，因此气温也有规律地变化，形成四季。地球上为什么会形成四季？把我们的认识填写在 :1.阳光有地球是一个球体，如果地轴是垂直的，那么阳光总是直射在赤道上，昼半球(被太阳照亮的一半)和夜半球(背着太阳的一面)面积会几乎相等，任何地点的昼夜时间会是差不多一样长。地球是一个球体，如果地轴是垂直的，那么阳光总是直射在赤道上，但地轴是倾斜的，而且倾斜角度和方向保持不变，所以在地球围绕太阳公转过程中，

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