幼儿园2019父亲节优秀活动方案策划书

1、幼儿园 2019 父亲节优秀活动方案策划 书一年一度的父 亲节就要来了，在 这个节日里，怎 样才能让幼儿知道并 记住这个父亲节呢?这时候就需要 举办一个有意 义的活动。下面是小 编为 大家精心收集整理的幼儿园 2019 父亲节优 秀活动方案策划 书，希望能帮助到大家 !6 月的第三个星期日是一年一度的“父亲节 ”，为了能够让 我们孩子们感受节日的气氛，表现自己对爸爸的 爱与祝福，我 们班也决定 进行一次主 题活动。可是当 节日临近的 时候，我们老师还在构思， 这群小宝 贝们 能通过什么方式或送个什么 样的礼物 给爸爸们呢 ?结果，灵感在我 们与孩子的一次 对话中萌生了 !设计一块手表送给爸爸们

2、 !活动名称：送给爸爸的手表 ;活动目标：1、引导幼儿了解、知道6 月的第三个星期天是父亲节，懂得 热爱、尊敬爸爸。2、引导幼儿体 验给爸爸设计、制作礼物的快 乐及成功感。活动过程：一、导入师：“父亲是一只船， 载着我们的期待和梦幻 ;父亲是一棵树，为我们遮挡风雪和严寒”伴随着一句句感 动的话语，我们即将迎来 6 月的第三个星期日，小朋友你 们知道那是什么 节日吗 ?那么你 们是否想好送 给爸爸的礼物呢 ?请谁来说说 ?你要送什么 给爸爸呢 ? 小结：爸爸为了我们的成长付出了好多好多，而 为了表达我 们对他的爱与祝福，今天让我们设计 一块手表送 给他吧 !二、欣赏各种手表，了解手表的基本构造1

3、、欣赏课件“各种各样的手表 ”：师：下面我 们先来欣 赏一下老师收集的各款手表，寻找一下 创作的灵感吧 !2、了解手表的基本构造：师：我们来看看手表都是由那些基本部分组成的 ?(表面、表 带)三、教师讲解、示范师：刚刚我们看了那么多手表， 对它们也有了一定的 认识，那么就可以 创作了 !首先要设计一面独特的表面 ( 可以是 圆形的、方形的等等 ) ，然后就是在表面的两 头分段设计表带，并用 线描加以装 饰。四、幼儿操作，教师巡回指 导五、作品展 览、评价活动延伸： 给爸爸送手表活动反思：知道要 为爸爸亲手制作礼物，孩子 们都开心极了，当听完了老 师展示的制作方法以后，孩子们都已经等不急了，一起

4、 动起手来，看着 这些稚嫩的小 脸映出那 专注的样子，相信爸爸们都会超喜 欢这个突然、意外、用心的礼物，因 为它包含了孩子 们浓浓 的爱 !即使作品不是尽善尽美的 !最后祝各位爸爸父 亲节快乐 !每年 6 月份的第三个星期天是 “父 亲节 ”。以往，我 们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也 总是“世上只有 妈妈好 ! ”幼儿 对妈妈 的情感和依恋 远超过对爸爸的情感，其 实，父亲也有其温柔的一面，父 亲也有着与子女嬉 戏的渴望。因此，利用父 亲节设计 此活动来激发孩子关 爱爸爸的意 识。尽可能 让幼儿体会情感， 让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也 应该关心爸爸，并能用相 应的语言表达出来。【活动

5、目标】1.愿意用 简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的 职业。2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达 对爸爸的 爱。3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。【活动准备】1.每人带一张自己爸爸的照片。2.事先在家里将把爸爸的手印印在 纸上，并沿 轮廓剪下来。 观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的 职业。3.散文诗我的爸爸挂 图、磁带。【活动过程】1.通过提问引出谈话话题小朋友，你知道父亲节是哪一天 吗?(每年 6 月份的第三个星期天是“父亲节 ”。) “我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一 样。今天我 们请小朋友来 说说你的爸爸是什么样子的 ?他是做什么工作的 ?”2.引导幼儿自由交 谈将

6、幼儿分成几个小 组或两两 结伴，要求幼儿拿着自己 带来的照片向同伴作介 绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前 谈自己的爸爸，大胆地 讲出自己对爸爸的 认识。3.比一比。请幼儿将自己的小手和爸爸的大手 (手印 ) 比一比， 说一说爸爸的手 为什么这么大 ?爸爸的大手能干什么 ?爸爸在家 还做些什么事情 ?4.引导幼儿欣 赏散文诗我的爸爸。配合挂 图完整欣 赏一遍请幼儿说一说感觉：爸爸 举起宝宝，宝宝想什么 ?坐在爸爸 翘起的二郎腿上，就像坐什么 ?骑到爸爸的脖子上有什么感 觉?你喜欢你的爸爸 吗?为什么 ?你在家最喜 欢和爸爸做什么 ?在幼儿谈话过 程中，教 师为幼儿提供新的 谈话经验 。如：

7、我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要 给病人做手 术，晚上 还要看书、开会。我喜 欢和爸爸在一起整理 图书 、做游戏、等， 还帮爸爸做其他事情。我喜 欢我的爸爸 教师小结我发现你们爸爸的本 领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我 们的小朋友成 为好孩子。父 亲节到了，小朋友也 应该关心爸爸， 爱爸爸。你 为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢 ?你可以 为爸爸做些什么事 让爸爸高兴 ?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等) 。“有一种 记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖， 让我们一生无法忘 怀. 有人”说，父爱如山，大 爱无言 ;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星

8、，温暖幸福的微笑永 远荡漾在我 们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比现代家庭中，爸爸在孩子心较少的。 为此，在父 亲节到来之 际，我们开展 “我 爱你 爸爸 ”的主 题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，子、父女 间的感情。增进父活动时间 ：父亲节前一周 ;主题目标：1、让幼儿知道6 月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体 谅关心父母，与父母和 谐相处。从现在做起，从点滴做起，以 实际的行动来回报父母。3、通过游戏活动增进幼儿与父 亲间 的感情， 让爸爸明白自己在

9、孩子 们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点 时间陪伴孩子， 让孩子在成 长的过程中留下更多美好的回 忆。活动方案：1、各班在父 亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并 举行 “照片展 ”“比谁帅 ”。2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。3、开展系列的教育活 动：父亲节的由来、社会爸爸的手、歌曲我的好爸爸调查爸爸、采 访爸爸、 说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。4、年级组或班级可根据班 级情况开展 亲子活动：角色反串、小脚 踩大脚、 骑大马等。5、为爸爸制作手工礼物， 亲手送给爸爸 ;为爸爸演唱感恩的心，用舞蹈表达

10、 对爸爸的爱。六月，有 灿烂的阳光照耀在我 们的身上 ;六月，有 绵绵的细雨滋润在我们的心底 ;六月，父亲节翩然而至。人生中很多 东西，不可能永 远地存在但是您 给我的爱却是永恒 父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭 ;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在 这个属于父 亲们的日子里， 让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父 亲们节日快乐!“父爱如山 ”，现在的人 们越来越重 视父亲节的存在， 对于这种感恩节日的教育工作，本园一直是放在首要位置。一、活动主题：父爱如山、礼 赞父亲、孝行天下二、活动宣传语1、父爱像山一 样沉重，父 爱是世上最厚重的 爱，拥有它，你就 拥有了世上最 伟大的一笔财富，在父 亲

11、节来临之际让我们一起祝福 伟大的父 亲。2、父爱是世上最厚重的 爱，拥有它，你就 拥有了世上最 伟大的一笔 财富。3、父亲节来临之际让我们一起祝福 伟大的父亲节日快乐。三、 2019 年幼儿园父 亲节主题活动方案活 动目的以打造校园 亲情节日 “父 亲节 ”为平台，以丰富的校园文化活 动和家庭 亲子互动活动为载体，进一步密切 亲子之间的感情和家校 联系，促 进和谐校园、和 谐家庭建 设。四、活动形式1、用过校本孝心、 诚信教育 读本， 进一步解 读父亲节的由来，宣 传父亲节 。2、亲子活动增进了解，密切感情。家校协手，共 创和谐。3、“父亲节 日记”征文比 赛、让同学们写下想 对父亲说的心理

12、话。优秀征文在学校广播中选读。4、“父亲节 感恩贺卡”设计大赛，自己 动手制作 贺卡表达 对父亲节日的祝福 对父亲养育自己的感激之情。5、 “爸爸，我 爱你 ”三个一行 动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、小事入手，体会孝道。说一句 “爸爸辛苦了 ”。从父亲的角色在孩子成 长的道路上有着不可或缺的作用，在 现代家庭中，爸爸在孩子 们心目中的形象是威 严的，孩子 们与爸爸交流接触的机会甚少，借父 亲节之际，通过“父爱如山 ”活动 ，让孩子们感受父 爱，感恩父 亲。让父亲们充分展 现出他们力量、温柔、 细腻的一面， 满足父亲与孩子充分嬉 戏的愿望。一、活动目的1、让孩子们知道6 月的第3 个星期天是父 亲

13、节，理解爸爸的辛苦。2、通过亲子游 戏增进孩子与父 亲间 的感情， 让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点 时间陪伴孩子，少点 应酬，多享天 伦，让孩子在成 长的过程中留下更多美好的回 忆。二、活动准备画纸、画笔、 颜料、展板、小制作、奖品、信封、信 纸、笔、针、线、纽扣 ;三、活动时间2019 年 x 月 xx 日 -2019 年 x 月 xx 日 ;四、活动流程6 月 11 日：召开班主任会议，部署活 动安排。活动以班级为单 位组织，活动依据以下大 纲进行，细节 部分可根据具体情况具体实施。6 月 12 日：下午各班召开关于“关心孩子他爸 ”的妈妈座谈会。6 月 13 日

14、：中午，召开老师们的“关心老爸 ”的座 谈会。6 月 14 日：幼儿 绘画 “我来画爸爸 ”。6 月 15 日：布置画展。6 月 16 日：老爸，看你的。教师讲故事 (父亲节的由来 )幼儿为爸爸唱首歌 ;“力量老爸 ”父亲抱宝宝， 单腿站立。 坚持时间最长者获胜，宝宝 为爸爸擦汗。考 验爸爸们的身体素质，要做一个好爸爸首先得有健康的体魄。 获胜的爸爸累 计积分参与 “我是好爸爸 ”的 评选。“爸爸擂台 ”本环节将宝宝平 时的习惯和爱好等简单而又与孩子息息相关的 问题同时公布给老爸、老妈。看答案的相似度，考 验爸爸们平时对宝宝的了解。 获胜的爸爸累 计积分参与 “我是好爸爸 ”的 评选 。例 题

15、：宝宝的生日是哪天 ?宝宝最喜 欢吃哪种食物 ?宝宝最喜 欢的玩具 ?宝宝的特殊嗜好 ?“角色反串 ”本环节要求爸爸扮演 妈妈，限时 2 分钟，在规定的时间内完成穿 线、钉纽扣、 缝补等针线活。完成任 务的老爸 获积分 20 分。孩子扮演爸爸在 规定的时间内为爸爸扣 纽扣，为爸爸梳 头洗脸，准备书包送爸爸上幼儿园交到老 师那里。 妈妈协 助宝宝完成任 务。完成任务的宝宝 为爸爸获得积分 20 分。考验爸爸们细腻的一面 对家务活的参与，并 让宝宝承担家长角色体验做为父母的不易。 获胜的家庭累 计积分参与 “我是好爸爸 ”的 评选。亲“情对对碰”本环节开设和宝宝的游 戏骑大马、蒙眼找宝宝，加 强宝宝与爸爸 们的协助和默契。累 计积分参与 “我是好爸爸 ”的评选 。a：“骑大马 ”宝宝 骑在爸爸的背上按5 人一组分组进行