1教师课堂教学分析报告使用情况调查问卷

1、 教师课堂教学分析报告使用情况调查问卷姓名： 填写日期：2022年X月X 日 第一部分：请填写您的个人基本信息。1.您的QQ号是：2.您的性别是：（ ）男（ ）女3.您的出生年月是：4.您所在的专业是：5. 您所教授的年级是：（ ）研一（ ）研二（ ）研三第二部分：请选择最符合您实际想法和情况的选项。1. 我有信心准确理解课堂教学分析报告中的内容。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意2. 我有信心从课堂教学分析报告中获得指导我教学改进的信息。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意3. 我有信心将课堂教学分析报告中获得的信息，用于

2、分析教案设计的好坏。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意4. 我有信心将课堂教学分析报告中获得的信息，用于反思我自己的教学行为。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意5. 当看到课堂教学分析报告时，我会感到畏惧。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意6. 我排斥运用课堂教学分析报告进行教学反思这一任务。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意7. 当看到课堂教学分析报告时，我会对我的教学能力产生怀疑。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同

3、意8. 我觉得课堂教学分析报告能帮助我更好地了解课堂教学情况。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意9. 我觉得课堂教学分析报告能给我教学启发，帮助我更好地规划后续的课堂教学活动。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意10. 我觉得借助课堂教学分析报告，我可以准确分析学生的学习表现。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意11. 我觉得借助课堂教学分析报告，我可以准确分析自己教学的优劣。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意12. 我觉得借助借助课堂教学分析报告，我可以

4、准确分析课堂的师生互动情况。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意13. 我喜欢使用课堂教学分析报告帮助我进行教学反思。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意14. 为了帮助教师进行教学反思，我觉得教师有必要认真研读课堂教学分析报告中的内容。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意15. 我认为，课堂教学分析报告可以鼓励教师进行更加有效的课堂教学反思。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意16. 我认为，课堂教学分析报告可以引导教师将学生学习和教师教学结合起来进行反思。

5、（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意第三部分：请选择最符合您实际想法和情况的选项。1. 课堂教学分析报告清晰、易懂。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意2. 使用课堂教学分析报告进行教学反思不会花废我太多时间。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意3. 课堂教学分析报告可以帮助我很轻松地进行教学反思。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意4. 课堂教学分析报告中呈现的数据指标对我的教学反思很有用。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同

6、意5. 课堂教学分析报告中呈现的数据指标对我的教学改进很有用。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意6. 课堂教学分析报告可以帮助我提高教学质量。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意7. 如果小组之间具有充足的时间，围绕课堂教学分析报告进行教学研讨，我觉得这会帮助我提升教学能力。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意8. 如果小组之间具有固定的、常规性的教学研讨的日程安排，组织教师基于课堂教学分析报告进行教学研讨，我觉得这会帮助我提升教学能力。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）

7、5（ ）非常同意9. 如果小组之间经常讨论与课堂教学分析报告有关的问题，我觉得这会促使我更好地使用课堂教学分析报告。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意10. 如果小组成员都愿意参与基于课堂教学分析报告的教学反思活动，我觉得这会促使我更好地使用课堂教学分析报告。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意11. 如果小组成员在基于课堂教学分析报告的教学研讨中获得满足感，我觉得这会促使我更好地使用课堂教学分析报告。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意12. 如果小组成员之间相互鼓励，激发每个人的潜力高效

8、使用课堂教学分析报告，我觉得这会促使我更好地使用课堂教学分析报告。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意13. 如果教师之间相互鼓励，帮助彼此克服课堂教学分析报告使用过程中遇到的挑战和困难，我觉得这会促使我更好地使用课堂教学分析报告。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意14. 如果在教学研讨时，小组成员之间积极回应彼此使用课堂教学分析报告时所需的信息，我觉得这会促使我更好地使用课堂教学分析报告。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意15. 如果小组成员之间能自由表达使用课堂教学分析报告时的想法、感

9、受和担忧，我觉得这会帮助我提升教学能力。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意16. 如果在基于课堂教学分析报告进行教学研讨时，小组成员之间拥有积极融洽的关系，我觉得这会促使我更好地使用课堂教学分析报告。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意17. 如果小组成员都十分投入地参加基于课堂教学分析报告的教学研讨，我觉得这会促使我更好地使用课堂教学分析报告。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意18. 如果在围绕课堂教学分析报告进行教学研讨时，小组成员之间相互尊重和信任，我觉得这会促使我更好地使用课堂教学

10、分析报告。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意19. 如果学校的大部分教师对使用课堂教学分析报告的好处形成了共同的理解，我觉得这会促使我更好地使用课堂教学分析报告。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意20. 如果学校将引导教师使用课堂教学分析报告当作学校未来发展的重要内容，我觉得这会促使我更好地使用课堂教学分析报告。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意21. 如果校长鼓励教师基于课堂教学分析报告的教学反思，我觉得这会促使我更好地使用课堂教学分析报告。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（

11、）4（ ）5（ ）非常同意22. 如果校长在基于课堂教学分析报告的教学反思中身体力行，表现很好的示范作用，我觉得这会促使我更好地使用课堂教学分析报告。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意23. 如果校长创造机会支持教师开展基于课堂教学分析报告的教学研讨，我觉得这会促使我更好地使用课堂教学分析报告。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意24. 如果学校有专家或者同事能帮助我解决在运用课堂教学分析报告中遇到的问题，我觉得这会促使我更好地使用课堂教学分析报告。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意25.

12、 如果学校为教师有效使用课堂教学分析报告提供足够的教师培训，我觉得这会促使我更好地使用课堂教学分析报告。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意26. 如果学校为教师运用课堂教学分析报告提供了足够的支持，我觉得这会促使我更好地使用课堂教学分析报告。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意27. 如果在支持教师使用课堂教学分析报告方面，学校能给教师提供教改教学的实践指导，我觉得这会促使我更好地使用课堂教学分析报告。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意28. 如果学校形成了支持教师使用课堂教学分析报告改进

13、教学的文化氛围，我觉得这会促使我更好地使用课堂教学分析报告。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意29. 如果学校将教师使用课堂教学分析报告的行为作为评估教师绩效的一部分，我觉得这会促使我更好地使用课堂教学分析报告。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意第四部分：请选择最符合您实际想法和情况的选项。1. 我能通过课堂教学分析报告发现我课堂教学实践中存在的问题。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意2. 我能通过课堂教学分析报告发现学生在学习中存在的问题。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）

14、4（ ）5（ ）非常同意3. 我能理解课堂教学分析报告中刻画教师教学、师生互动、学生投入等方面不同类型数据的意思。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意4. 我能使用课堂教学分析报告中不同来源的数据，了解我课堂教学的情况。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意5. 我能将课堂教学分析报告的数据转化成帮助我理解课堂教学情况的信息。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意6. 我能从课堂教学分析报告中分析出影响我课堂教学质量的因素。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意7. 我能利用课堂教学分析报告中的数据诊断教师的教学中存在的问题。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意8. 我能利用课堂教学分析报告中的数据诊断学生的学习中存在的问题。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意9. 我能利用课堂教学分析报告的分析结果来完善下一次的教学。（ ）非常不同意（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）非常同意10. 我能利用课堂教学分析报告的分析结果来规划下一次的教学。（ ）非常不同意（ ）1（