标题的含义和作用课件

1、 标题的含义和作用 标题的含义和作用一、标题的含义标题含义一般从表层含义和深层含义的两个方面来分析。表层含义即标题的字面含义、文中内容；深层含义即引申义、比喻义、象征义。标题如果是比喻句的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，那么我们就应该联系文章的具体内容，弄清比喻义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。如海燕一、标题的含义标题含义一般从表层含义和深层含义的两个方面来分海燕表面意义：象征意义：用勇敢、乐观、自信的姿态迎接这一革命风暴来临的无产阶级战士变色龙表面意义：比喻意义：比喻在政治上善于变化和伪装的人。本文作者把小说 主人公奥楚蔑洛夫比作变色龙，并用它作比喻性题目。海燕表面意义：如

2、： 奥斯维辛没有什么新闻（1）“没有什么新闻”其实是讲，这里发生的臭名昭著的纳粹法西斯行径，世人早已知道，没有什么好说的；（2）“没有什么新闻”，是讲这里除了世人皆知的法西斯恶行之外，没有什么值得张扬的事；（3）虽然这里没有什么新闻，但是我还要写，要继续揭露纳粹法西斯的罪行，让世人永志不忘。如： 奥斯维辛没有什么新闻（1）“没有什么新闻”其实是讲二、标题作用之探讨1.以人物为题，比如：孔乙己装在套子里的人琴王作用：突出人物形象； 暗示故事情节； 紧扣中心，突出主题。二、标题作用之探讨1.以人物为题，比如：孔乙己装在套子2.以物象为题，比如：面包项链药鱼和水作用： 表层含义，深层含义 （象征，寄

3、托某种情感）；线索，贯穿全文；悬念，引发联想，吸引读者；中心，突出文章主题。2.以物象为题，比如：面包项链药鱼和水作3. 以事件为题，比如：林黛玉进贾府林教头风雪山神庙作用：突出主要故事情节； 紧扣中心、突出主旨。3. 以事件为题，比如：作用：突出主要故事情节；4.以时间、地点、环境为题，比如：礼拜二午睡时刻第9车厢 晚秋祝福作用： 主题、人物、情节； 线索、悬念； 象征、双关。4.以时间、地点、环境为题，比如：礼拜二午睡时刻第9车小结小说标题的作用：1.设置了悬念，吸引读者阅读兴趣。2.标题就是小说的线索，贯穿全文，使文章结构更加严谨。3.为塑造和突出人物形象服务。4、交代了故事发生的时代背

4、景、社会环境5.推动情节的发展或推动了故事情节的转折，化解了人物矛盾冲突。6.突出主题，运用一定的手法（如比喻、象征等），一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用。小结小说标题的作用：阅读小说祝福，思考小说以“祝福”为题有何好处？（1）从故事情节结构角度分析：“祝福”是小说的一条明线，作者围绕着鲁镇的三次祝福，把祥林嫂的人生悲剧串联起来，形成清晰的发展脉络。（2）从人物形象角度分析：作者围绕“祝福”这一特定的事件，塑造了祥林嫂这一勤劳、淳朴、笃信封建迷信、深受封建礼教迫害的悲剧人物。进鲁宅的三次祝福，第一次祝福，体现了祥林嫂的勤劳、淳朴，后两次祝福时遭拒，使祥林嫂一步步走向精神崩溃的边缘。（3）

5、从小说主题角度分析：暗含对比，增强了悲剧色彩，具有强烈的讽刺意味。在鲁镇热热闹闹的祝福声中，善良、勤劳、淳朴备受打击的祥林嫂却悲惨的死去，这揭示了封建迷信与封建礼教的罪恶，有利地表达了小说反封建这一主题。（4）从环境角度分析：为主人公的悲惨命运营造典型的社会环境。年底的祝福是一个时间标志，是封建迷信与封建礼教最为集中表现的时刻，是当时的社会环境最为典型的表现时候，也是人们心中封建意识最为强烈的时候，正是在这样的背景之下，作者将祥林嫂的悲惨命运一一展示给读者。阅读小说祝福，思考小说以“祝福”为题有何好处？ 理解小说标题的内涵及作用题目要注意从以下几个方面解题：(1)思维模式：标题是否交代时间、地

6、点、环境；标题是否设置悬念，吸引读者。标题是否是小说的线索；标题是否为塑造和突出人物形象服务； 标题是否推动了情节的发展或推动了故事情节的转折； 标题是否一语双关，是否对主题的表现起画龙点睛的作用。 方法小结： 理解小说标题的内涵及作用题目要注意从以下几个方面解题(2)答题模板： 理解标题内涵：一是具体的意思(文中具体的，即表层含义)；二是与主题相关的意思（即深层含义）。 标题的作用：(2)答题模板：走眼这篇小说为什么要用“走眼”做题目？（1）走眼：双关，即指李老板以为赵老板走眼看错了玉，也是李老板设的计策“走了眼”，题目有深意。（2）“走眼”是贯穿全文的线索。（3） “走眼”是全文的主要事件

7、。推动故事情节发展（4）“走眼”在全文中具有正 话反说的效果，较好地突出了主题走眼这篇小说为什么要用“走眼”做题目？（1）走眼：双关，活着结合文本，谈谈本文以“活着”为题目有什么好处。“活着”概括了老人、老牛的生存状态；让读者体味“活着”的滋味；产生如何对待生命 的思考；形象生动，言简意丰，耐人回味。活着结合文本，谈谈本文以“活着”为题目有什么好处。“活小说以“最后的黄豆”为标题，寓意何在？这对现实人生有许多启示，谈谈你感受最深的一点。寓意：一是“爷爷”通过一生奋斗留给“我”的物质遗产，是现实世界中的财富；二是“爷 爷”留给“我”的人生教训，启发“我”对物质有清醒认识，是精神财富。 启示一：就人生追求而言，单纯的物质追求并不会让人幸福，相反可能带来生活中的不幸