君邦2022年管理层培训需求调查

1、 君邦2022年管理层培训需求调查姓名： 填写日期：2022年X月X 日 填写人姓名1、您认为您所在的事业部/职能部门/工作室有哪些方面需要提升？（ ）管理者的管理能力（ ）员工专业知识和技能（ ）内部管理制度（ ）团队沟通与协作（ ）企业文化认同2、此前您接受到的各种培训在数量上您认为怎么样：（ ）绰绰有余（ ）足够（ ）还可以（ ）不够（ ）非常不够3、此前您接受到的各种培训在质量上您认为怎么样：（ ）非常高（ ）很高（ ）还可以（ ）较差（ ）非常差4、您认为在您工作的部门内，关于产品知识、行业信息、岗位工作技能的培训、讨论和分享是否充分：（ ）非常充分（ ）充分（ ）还可以（ ）不够充

2、分（ ）基本没有分享5、您目前的学习状态是：（ ）经常主动学习，有计划地持续进行（ ）偶尔会主动学习，但没有计划性，不能坚持（ ）有学习的念头或打算，但没有时间（ ）有工作需要的时候会针对性学习（ ）很少有学习的念头6、鉴于公司的业务特点，您认为最有效的培训方法是什么？请选出您认为最有帮助的3种：（ ）邀请外部讲师到公司进行集中讲授（ ）安排受训人员到外部机构接受系统训练（ ）由公司内部有经验的人员进行分享（ ）部门内组织经验交流与分享讨论（ ）建立跨部门学习小组定期交流（ ）在线平台线上学习（ ）组织团队拓展（ ）其他：7、您认为，对您最有效的教学方法是什么，可选3种（ ）讲授（ ）案例分析

3、（ ）游戏互动（ ）沙盘模拟（ ）团队讨论（ ）现场参观（ ）专题研讨会（ ）看视频8、您认为，哪个因素对公司培训工作的开展效果影响最大，可选最大影响的前三项（ ）领导的重视程度（ ）员工的培训参与意识（ ）培训的方式和手段（ ）培训的组织和服务（ ）培训时间的安排（ ）培训内容的实用性（ ）培训讲师的授课水平（ ）培训效果的跟进9、公司在安排培训时，您倾向于哪种类型的讲师（ ）实战派专家，有标杆企业经验（ ）学院派知名教授学者，知识储备深厚（ ）职业培训师，丰富的授课技巧和经验（ ）咨询公司顾问，丰富的项目经验（ ）本单位优秀员工和管理者代表（ ）其他10、以下讲师授课的风格和特点，您比较适

4、合哪一种（ ）理论性强，具有系统性和条理性（ ）实战性强，丰富的案例辅助（ ）知识渊博，引经据典（ ）授课形式多样，互动参与性强（ ）气氛活跃，语言幽默（ ）激情澎湃，有感染力和号召力（ ）其他11、假如，鉴于您在某一领域的丰富经验，您是否愿意担任公司某一门课程的内部讲师（ ）非常愿意，既可以锻炼自己，又可以分享知识（ ）愿意，但没有经验，希望公司能提供关于授课技巧的培训（ ）愿意，但没有时间做这个事情（ ）需要考虑一下（ ）不愿意12、您选择培训课程的最主要依据是（ ）实际工作需要（ ）对课程的兴趣（ ）对个人发展的作用（ ）有效利用空余时间提高自己（ ）其他13、目前您心目中的最理想培训应

5、该是（ ）与部门和公司发展相关的战略性培训（ ）提高个人管理能力的管理类培训（ ）相关产品技术和行业发展的培训（ ）直接针对工作中解决实际问题的方法论培训（ ）其他14、为了更好地帮助您的职业发展，请您根据个人实际情况，挑选出最希望提升的三项能力（ ）管理类（ ）领导力（ ）沟通类（ ）业务技能（ ）基础类管理类课程（ ）组织行为学（ ）非人力资源经理的人力资源管理（ ）非财务经理的财务管理（ ）目标管理（ ）时间管理（ ）企业执行力（ ）组织管理（ ）企业核心竞争力（ ）高层战略管理（ ）危机管理领导力课程（ ）管理者角色的自我认知和自我觉察（ ）高效团队建设（ ）建立学习型组织（ ）决策管理（ ）授权管理（ ）教练式领导（ ）高绩效教练（ ）绩效管理（ ）目标选材（ ）人才培养沟通类课程（ ）大客户沟通（ ）团队沟通（ ）冲突管理（ ）压力调节和情绪控制（ ）培训授课技巧业务技能课程（ ）项