【部编版】二年级上册语文期末复习计划教案

1、二年级上册语文期末复习计划及教课方案复习总目标一、汉语拼音1、连续坚固汉语拼音，能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音认字，并能依照拼音写出汉字。二、字词1、能娴熟认读生字表（一）中的450个汉字，会写生字表（二）中的350个汉字。复习笔画，笔顺。2、掌握部首查字法。3、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字，会说反义词、会鉴别近义词的不同样用法。能用部分生字口头或书面组词和扩词。4、能正确地搭配词语，正确使用量词。5、注意积累词语和成语。在阅读中养成抄录好词佳句的习惯。三、句子1、正确认读句子，并能正确地抄录或听写句子。2、能判断句子可否完满，并将不完满的句子补充完满。

2、3、能用学过的的词语造句。4、会用不同样的句式表达同一意思的句子。五、阅读1、能用一般话正确、流畅、有感情地朗诵课文，背诵指定的课文。2、能结合上下文和生活实质认识课文中词句的意思。3、理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感觉阅读的乐趣。4、能排列错杂的语句，使它成为一段畅达的话。5、加强课外阅读，广阔视野，努力增加阅读量。六、写话1、能写自己想说的话，并能写清图画上的内容。2、在写话中能运用和生活中学到的词语。3、能依照表达的需要，学习使用逗号，句号。问号，叹号。七、口语社交1、能仔细听别人发言，努力认识发言的主要内容。2、能较完满地表达小故事，简要表达自己感兴趣的见闻以及自己的想法

3、。复习重点1、能娴熟认读生字表（一）中的450个汉字。掌握生字表（二）中的350个汉字。2、能正确，流畅朗诵课文，会理解文章的内容。复习难点1、能划分平翘舌音，前后鼻音，边音、鼻音生字的读音。2、能辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。3、指导学生能用部分生字进行口头或书面组词扩词，进而达到积累语汇的目的。4、注意近义词的不同样用法。5、学习句子的变换练习。（如把字句改被字句，被字句改把字句）6、能排列错杂的语句，使它成为一段畅达的话。第一课时复习目标：1、能借助汉语拼音认字，并能依照拼音写出汉字和句子。2、复习生字词。做练习：看拼音写汉字。3、复习笔画，笔顺。复习过程：一、汉语拼音

4、1、连续坚固汉语拼音，能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。、学生课前复习声母、韵母、整体认读音节。、检查课前复习情况。、指名读声母、韵母、整体认读音节。、齐读声母、韵母、整体认读音节。2、能借助汉语拼音认字。、学生课前复习生字表(二)的生字。、检查课前复习情况。、齐读生字表(二)的生字。、听写生字表(二)的生字。3、做练习：看拼音写汉字。二、复习笔画，笔顺。1、复习笔画，注意带折的笔画。2、复习笔顺的写法。3、先说说，再指名上黑板练习，尔后教师讲评。4、全体学生进行练习。请注意下面汉字的笔顺。1华2灯3区4巨5匹6及7州8还9每10棵11船12之13弟14轮15候16猴17久18晒19

5、池20纺21民22乘必三、小结讲堂。第二课时复习目标：1、能娴熟认读生字表（一）中的450个汉字，会写生字表（二）中的350个汉字。2、掌握部首查字法。、能辨析生字中的形近字、同音字。复习过程：一、复习大小写字母。二、复习部首查字法，三、用部首查字法查词典。四、能辨析生字中的形近字、同音字。1、教师让学生说说形近的特点。1）作、做、坐、座；2）怪、经、轻；3）哇、娃、蛙、洼、挂；4）旁、傍；5）跳、挑；6）服、报；7）元、园、圆、员；8）场、杨、扬；9）化、代；10）直、植、植；11）颗、棵、课；12）青、清、情、晴、睛；13）令、今；14）吸、极、级、扔、奶；15）舰、船、盘；16）分、粉、

6、份、纷；17）成、城、诚；18）错、猎、借、惜；19）良、粮、食、娘；20）诉、折；21）休、体；22）夕、久；23）样、洋；24）漂、飘；25）观、现；26）期、旗；27）气、汽、吃；28）刻、该；29）包、抱、饱、雹；30）争、筝、净、挣、睁。2、教师小结。3、学生进行练习。、复习形近字。划分形近字，并组词。夫()衣()吸()弯()言()天()表()极()变()信()蛙()浅()候()颗()京()洼()钱()猴()棵()惊()、复习同音字。棵()颗()京()惊()情()晴()直()植()五、用练习册的练习加以坚固。第三课时复习目标：、能辨析生字中的多音字，能用部分生字口头或书面组词和扩词。

7、复习过程：一、复习多音字。A、我会选qq波折()曲线()歌曲()曲直()zhunzhun转动()转学()转告()转圈()B、我会组词。fn()chng()chng()l()分长重乐fn()zhng()zhng()yu?()二、列举多音字让学生用读加以坚固：1、都：国都都市都要都是2、重：体重重心从头重复3、为：犯难为人因为为什么4、干：树干干活洁净干杯5、好：爱好好奇优秀美好6、中：打中中彩中学中国7、漂：漂流漂泊美丽8、奔：投奔嫦娥奔月奔跑奔忙9、背：背着背负背景后背10、没：没有没劲吞没吞没11、兴：快乐兴致勃勃欢乐12、分：分别分数养分水分13、曲：波折曲线歌曲乐曲14、转：转身转变转动

8、转圈15、教：教书教师教室16、还：还有仍是还书复原17、当：当天自然受骗18、模：模型模样如出一辙三、部署作业。第四课时复习目标：1、会说反义词、会鉴别近义词的不同样用法。2、能正确地搭配词语并能正确使用量词。3、注意积累词语和成语。在阅读中养成抄录好词佳句的习惯。复习过程：一、出示练习。1、写出反义词、近义词。反义词：退()慢()买()危险()反()坏()对()马虎()还（）新（）慢（）困难（）寒冷（）近义词出名（）全神贯注（）立刻（）慢慢（）2、在括号里填上合适的词。一（）地一（）文章（）的阳光（）的光阴一（）山一（）布（）地成长（）的歌声3、填写以下成语。并选择几个进行口头造句。坐（）

9、观天无（）无（）（）约（）同鲜（）盛（）名（）（）迹风（）优（）迫（）（）待引人（）（）二、学生练习。三、沟通纠正。四、部署作业。第五课时复习目标：复习各样种类的词语复习过程：1、逐个例子进行练习。2、先让学生做练习，3、教师讲评。4、教师小结。练习内容：仍旧子，写词语。例：明理解白例：白茫茫例：静静静例：静静地例：又大又红例：美丽极了极了极了极了极了例：美丽的校园例：一左一右例：了了了了例：荡来荡去来去来去来去例：立刻喊起来立刻立刻立刻例：一棵比一棵壮一比一一比一一比一例：藏形匿影无无自自各各例：不约而同（成语）例：堆雪人第六课时复习目标：一、正确认读句子，并能正确地抄录或听写句子。二、能判

10、断句子可否完满，并将不完满的句子补充完满。三、给句子加标点。复习过程：一、逐个例子进行练习。（1）、判断句子可否完满，完满的打钩。北京真是个可爱的地方。()我喜欢看课外。()汽车我们的农村。()（2）、将不完满的句子补充完满。1、_像一片火红的晨晖。2、_像小喇叭。3、_像小小的船。4、学校里有（），有（），（），还有（）。5、下课时，（）在操场上（）。6、我喜欢（）。（3）我会加标点。水洼里有数不胜数条小鱼()你怎么这么小气()妈妈，王老师又夸耀我啦()二、学生练习。三、沟通纠正。四、部署作业。第七课时复习目标：一、能用学过的的词语造句。二、会用不同样的句式表达同一意思的句子。三、复习各样句

11、子。复习过程：一、出示练习。1、能用学过的的词语造句。有的有的有时有时幸福温暖等2、会用不同样的句式表达同一意思的句子。（1）北京是我国的首都。是。（2）他把小鸟放回了大自然。被。3、仍旧子，写句子。例1：湖水像一面镜子。像。例2：你仔细听课了吗？例3：我们的校园真美啊！例4：我去公园玩。4、整理句子。A、国都的我是国北京B、景色优美有北京的名胜遗迹公园很多和二、逐个内容进行练习。三、学生先练习，四、教师讲评。五、教师小结。第八课时复习目标：能排列错杂的语句，使它成为一段畅达的话。复习过程：1、达成3份阅读题。阅读内容在练习册里。2、讲评阅读题。3、在练习中教会解题方法。第九课时复习目标：1、

12、能用一般话正确、流畅、有感情地朗诵课文，背诵指定的课文。2、能结合上下文和生活实质认识课文中词句的意思。3、理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感觉阅读的乐趣。4、加强课外阅读，广阔视野，努力增加阅读量。、复习过程：一、背诵指定的课文。(课上抽查，课后检查)二、能结合上下文和生活实质认识课文中词句的意思。三、理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感觉阅读的乐趣。内容以练习册归类复习二第五题为主。四、加强课外阅读，广阔视野，努力增加阅读量。复习每单元的课外阅读题。五、提出背诵要求。第十课时复习目标：1、能写自己想说的话，并能写清图画上的内容。2、在写话中能运用和生活中学到的词语。3、能依照表达的需要，学习使用逗号，句号。问号，叹号。复习过程：1、教师出示两、三幅图指导学生说话。2、指名让学生看图说话。3、尔后让学生写话。4、教师讲