大班语言夜里什么人不睡觉教案反思

1、大班语言夜里什么人不睡觉教案反思这是大班语言夜里什么人不睡觉教案反思，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1学会观看画面，能围绕画面绽开想象，大胆的讲解并描述。2感知不同职业人的工作特点。3激发幼儿对辛勤的劳动者产生的感恩之情，懂得尊重他们。4明白故事中象声词运用的趣味性。5让幼儿尝试讲述故事，进展幼儿的语言力量。活动准备：1绘本电子书。2词卡：医院、出行、效劳生活、安全。活动过程：（一）出示图片黑夜，激发阅读爱好。1出示第89页：老师：这是什么时分？你从哪里看出来这是晚上呢？月亮高高挂在天涯一家一家的灯都关了路灯亮了、红绿灯亮了、车灯也亮了这是一个怎么样的夜晚？观看：禁

2、鸣标志。这是什么标志？表示什么意思呢？老师：这是一个怎么样的夜晚？请你用好听的词语来描述一下。理解词语：静静静是什么意思？（就是非常清静，没有一点声响）总结：夜晚，车辆都悄悄地开着。街道上，只有路灯、车灯、红绿灯亮着，清静得一点声响都没有。2出示46页：老师：在这静静静的夜晚中，小好友们也进入了梦乡，瞧，图中的爸爸妈妈在干什么？小珍宝还是一个人睡觉的呢，我们小好友是不是一个人睡觉的啊？（还有许多小好友还不是一个人睡觉呢，我们长大了，要英勇一点，希望大家从如今开头都能一个人睡觉），大人累了一天，也准备关灯睡觉了。3幼儿推测：这样一个静静静的夜晚，是不是每个人都在睡觉呢？猜一猜夜里什么人不睡觉？把

3、你的想法和好好友说一说。总结：是不是真的有这些人在夜里不睡觉呢？（二）自主阅读图书，查找夜里哪些人不睡觉？1老师带来了一本绘本，绘本的名字就叫夜里什么人不睡觉，请你和好好友一起去这本绘本中找一找哪些人夜里不睡觉？他们在干什么？2幼儿自主阅读。3商量：夜里什么人不睡觉。（）医院：（2）出行：（3）效劳生活：小结：一早醒来，看见街道干洁净净、喝上新奇牛奶、看到最新的报纸，原来是清洁工人、牛奶厂工人、报社的工作人员在夜里不睡觉，为大家效劳。（4）安全：老师：还有些人就在我们身边，有了他们我们就不怕坏人，他们是谁？小结：警察、保安和武警战士，有他们站岗放哨，我们就能平稳睡觉。总结：夜里静静静，当我们在

4、睡梦中时，司机、飞行员清洁工人无论风吹雨淋，都把街道清扫洁净；警察、保安在夜里站岗放哨这些人为大家的吃住行效劳，真辛苦！（三）完好阅读绘本，回忆夜里什么人不睡觉。播放故事录音，老师带着幼儿完好赏识。让我们一起完好的来赏识一下这本绘本吧。总结归纳，出示字卡：医院效劳、出行效劳、生活效劳、安全效劳。提问：如今我们明白有哪些人夜里不睡觉吗？老师把夜里辛苦工作的人分成了四种，分别是医院效劳、出行效劳、生活效劳、安全效劳，想一想，绘本中哪些人是医院效劳人员、哪些是出行效劳人员、哪些是生活效劳人员、还有哪些是安全效劳人员，我们一起先和好好友回忆一下。（四）感恩为我们的生活夜间劳动的人们。老师：每天夜里有这

5、多人忙劳碌碌地为我们效劳，才让我们有了如今这样美妙的生活，你想对他们说些什么呢？我们一起对这些辛勤劳动的身边人说一声：谢谢您！您辛苦了！老师：小好友看，为人们效劳多开心呀，你情愿为别人效劳吗？那我们可以做些什么呢？总结：或许你家里、你身边也有这样夜里不睡觉的人，或许爸爸妈妈也要工作地很晚我们可要关怀他们，为我们身边的人做一些力所能及的事情，那样我们的生活就会更加幸福、更加美妙。延长活动：日常浸透：夜里出了这么多人不睡觉，还有许多小动物夜里也是不睡觉的，你们明白有哪些小动物吗？那我们到教室里和好好友说一说吧。资料附录：夜里什么人不睡觉？夜幕降落了，你想明白有什么人不睡觉吗？夜里，是睡觉的时分了。

6、你看，小宝宝睡了。爸爸妈妈给他盖好被子，也要去睡了。小孩大人忙了一天，夜黑了，都要睡觉了。深夜，街上静静静，一家一家的灯，都关了。只有路灯亮着。夜里，真的每个人都睡了吗？不，夜里有人不睡觉。那么，谁在夜里不睡觉呢？谁也说不准有人突然肚子疼，谁也说不准有个宝宝就要诞生。有人准备着，准备去帮忙他们，夜里不睡觉的，是他们在黑夜的星空下，火车在大地上奔驰。把旅客，把货物，运输到四面八方。车上的旅客睡得又香又甜，就像在自己家里一样。在火车上，夜里不睡觉的，还有他们在夜晚的天空里，飞机在飞。从北京飞到世界各地，从世界各地飞到北京。活动反思：孩子们对于这个活动的爱好是很充足的，孩子们能够从头到尾都跟着老师的思路来走，感受对于黑夜的害怕，体验从害怕到不害怕的情感迁移。当然，这只是大多数孩子一个思想上的转变，对于个