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文档简介

1、大班语言故事活动聪明的乌龟教案反思这是大班语言故事活动聪慧的乌龟教案反思，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、学习复述故事，能记住故事中主要角色的语言，并设计动作。2、愿意扮演故事中的角色，体验伙伴合作的乐趣。活动准备：1、青蛙、狐狸、乌龟的头饰若干，录音机。2、布置故事中草地、池塘的场景。3、幼儿每人一颗五角星。4、挂图聪慧的龟龟。活动重点：学习复述故事，能记住故事中主要角色的语言，并设计动作。活动难点：设计动作，扮演故事中的角色。活动过程：1、谈话引出故事，激发幼儿爱好。小好友，你们还记得聪慧的乌龟的故事吗？2、结合挂图，老师有表情地讲解并描述故事，帮忙幼儿回忆故

2、事内容。3、幼儿分段跟讲故事，学习故事里角色的语言，并设计动作。4、幼儿跟着录音磁带完好地讲解并描述故事。5、分组排练。（1）商量组内人员各自的分工：讲解并描述故事旁白部分以及扮演不同的角色。（2）幼儿分组排练，老师巡回指导，引导幼儿从动作以及语言语调中突出角色的主要特征。6、幼儿复述并表演故事。（1）老师提供表演头饰，每组幼儿在布置好的场景中进行故事表演。（2）请全部的幼儿做评委，给自己认为表演好的组贴五角星。（幼儿不能参与本组的评比。）一只狐狸，肚子饿得咕咕叫，它东奔西跑地找东西吃，看见一只青蛙正在捉害虫，心里想，先拿这只青蛙当点心，填填肚子也好。狐狸一步一步轻轻地跑过去，再跑上两步就要抓到青蛙了，可是，青蛙正在捉害虫，一点儿也不明白。这事儿让乌龟看见了，他急忙伸长脖子，一口咬住狐狸的尾巴。再请个别力量强的孩子在集体前表演，从我说旁边变为其他看的孩子说旁边；最终到小组分角色表演。这样一层一层环环相扣，孩子更加直观地理

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