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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 艺术学校自查报告 在现实生活中，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要留神规律的合理性。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是我收集整理的艺术学校自查报告，希望能够扶助到大家。 艺术学校自查报告1 20 xx-20 xx学年度，xxx小学共有17个班级，共计660名学生。我校以全面推进素质教导为目标，以“赏识成就阳光人生为办学理念，以普及和进展学校艺术教导为重点，深入推进艺术教导课程改革。学校主要领导和分管领导对艺术教导的功能、地位以及重要性有正确、全面的熟悉，熟谙并能够很好地贯彻有关艺术教导的法规政策。能够很好地处理艺术教导与学校其它各项工作的关系，

2、美育与德育、智育、体育工作得到协调进展。现对我校艺术教导工作举行自评自查。 一、课程开设和课堂教学 一艺术课程奠根基 我校一向严格执行课程筹划，开齐开足艺术课程，音乐一至六年级每周两节课，美术一至六年级每周两课时，艺术课程开课率为100%。学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣，开阔学生的文化艺术视野，提高艺术修养，陶冶情操，形成喜欢艺术的情感意向以及根本的音乐、美术才能和审美才能，促进全面进展。 二校本课程显特色 为了得志学生艺术兴趣和爱好，结合我校艺术教师的专长，自主开发了具有综合性、实践性、开放性的校本艺术课程，开设了衍纸画必修校本艺术课程，舞蹈、合唱、衰弱操、书法等选修校本课程。学生在赏识

3、中察觉，在赏识中感悟，学生积极参与中体验，在体验中创造表示，技能与灵性在潜移默化的修行中得到进展。学生亲历体验，衍纸画、衰弱操和太极柔力球是我校人人参与的2+1工程。舞蹈、合唱、电子琴、经典诵读等社团常年开展活动。太极柔力球是我校传统的艺术体育活动，仅仅两周打定时间，xxx小学在区运动会上，精彩呈现了融艺术、体育、中华传统文化于一体的太极柔力球的表演。 学校特色校本课，充分培养了学生的创造力、审美才能和高明的技能，学生社团成为学生天性进展供给了广阔的舞台，屡屡代表学校加入市区的各项活动,受到社会各界的高度赞扬。孩子们在课程中学会赏识，在陶冶中成长；在课程中亲历体验，在修行中进展。 三课题牵动促成长 以学校“十二五省级立项课题“小学课堂教学赏识模式的研究为载体，艺术打造“赏识性阳光课堂三三四四教学模式。 “赏识性阳光课堂三三四四教学模式即三个原那么：坚持带着阳光般璀璨的笑容走进教室、走近学生。坚持以阳光般积极的心态上好每一堂课。坚持以阳光般的热心去和暖每一位学生。三个追问：第一

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