社会实践2013策划书

1、 都江堰大观镇留守儿童策划书活动名称：传递爱心，关注留守儿童活动时间：12月22日活动地点：都江堰大观镇活动主要对象：大观镇留守儿童参与者：科大英才学院学生&川外学生&大观镇工作人员大学生参与人数：英才15人左右，川外15人左右，政府工作人员若干七、活动开始前，召集所有孩子，为所有参与此次活动的孩子们讲解我们此次活动的内容和主要目的，介绍工作人员和活动流程，然后对孩子们进行分组，预计分为十个组，每个组由两名大学生带队，共同负责各项活动的组织和安排。活动内容：一：趣味素质拓展类活动，（上午10点到11:30，场地需要在室外） 二： 中午休息 三：文艺课活动堂类，（下午2:30到四点，场地在室内）

2、一：素质拓展： 为贯彻我们的主题，我们将通过素质拓展培养留守儿童的自信，爱心，协作与相互信任。项目（项目初定）包括： 拔河比赛（5mins）（两队对抗，一局定胜负，获胜一方签字笔，另一方本子）跳大绳比赛（10mins）（参与者依次通过，全部通过算一轮，共5轮，看五轮通过所用的时间，获胜一方签字笔，另一方本子）运气球接力（10mins）（两队分为两排，每次由两名孩子背靠背夹住一个气球，需由A点运到B点再运回来，中途气球掉落拾取，破损向工作人员索取。一次来回后，需将气球传递给本组下两个接力。在最短时间运完获胜。获胜一方签字笔，另一方本子盲人过障碍（10mins） 工作人员用空瓶摆出障碍，每队每次派

3、出一人蒙眼，另外队友进行指挥。跨越障碍，每人通过之后随机改变障碍。需全队通过，在通过过程中，碰到瓶子数最少获胜。获胜一方签字笔，另一方本子你画我猜（10mins），一个人画，七个人猜。在规定时间内猜出最多获胜，有3次跳过机会，获胜一方签字笔，另一方本子。蹲冬瓜（1520mins） （每两组孩子和大学生手拉手站一圈，1、2组为冬瓜、3、4组为白菜、5、6为苹果、西瓜。活动完以后每个人发一张明信片） *选出两到三个总负责人负责所有活动的运行与现场的统筹工作。另外每个活动有3个工作人员负责组织，其中一个人负责安全工作与现场组织，另外两个人负责主持活动，如计时等。每组活动人员由川外和英才共同组成。每当

4、一个活动完成后，工作人员为参与此次活动的组发放奖品，并为孩子们讲解在活动的遇到的问题，团队合作注意事项及活动的意义。小总结：由领导发言。中午休息，下午两点左右开课 二 、文艺课堂：通过开展丰富多彩的课堂文艺活动，让孩子们增长见识，了解外面更精彩的世界，激发他们的学习兴趣。开场白（讲课堂的秩序）科学小短片（20mins）：由英才学院准备一些有趣的科学小短片，激发孩子们对学习科学知识的兴趣和求知欲，然后现场提问，问题来自于短片和一些常识，答对者2个糖果，不对一个。支教视频播放（10mins）：然后播放支教视频讲述贫困山区孩子的生活状况，反应他们在艰苦的环境下仍刻苦学习，追求知识。激发孩子们的学习兴

5、趣。教授趣味简单的英语（20mins）：由川外具体负责心灵交流会&梦想驿站（30mins）：分组五人一组每组两个大学生，每组有小吃，自由交流，我们大学生可以讲自己从小学到大学的学习的期间发生的启发性故事，给孩子们树立榜样，激励他们努力学习，给他们指引学习的道路，然后让孩子们讲述他们生活中故事，可大可小，主要是锻炼一下孩子们的表达能力，并且增进相互之间的了解（持续15mins），本环节突出传递正能量。然后由孩子们填写明信片，明信片的内容可以是关于自己的梦想，写给明年的自己，然后交由我们保存，由明年我院暑期社会实践队带回给孩子们。（这个环节可由每组负责人灵活安排时间，需要个性比较开朗，比较能与小朋友交流的同学来负责。）宣传工作：制作一张活动横幅，照相，摄影安排相关人员（三方共同负责，协商后再具体实施）活动总结:预计下午四点左右结束活动，活动结束时，全体合影，并由负责人进行活动总结。物资清单大观镇实践物资清单物品名称物品数目拔河比