八年级物理上册期中复习课件

1、第一章 机械运动 复习1dm m1km m1cm m1mm m1m m1nm m1、国际单位：米（m）2、单位间的换算：10310-1 10-210-310-610-9考点一长度的测量 测量方法看选择刻度尺要观察它的_、_和_。放刻度尺要与被测物体边缘对齐，不要使用有磨损的零刻度，不能放歪斜读读数时视线要与尺面_，在读数时，要估读到_的下一位记测量结果要由_和_组成零刻线 量程 分度值 垂直 分度值 数值 单位 刻度尺的正确使用北京专用3.42 1、用甲刻度尺测物体的长度是 cm， 用乙刻度尺测物体的长度是 cm。2.42.40练习 二、时间的测量与单位1、国际单位：秒（s)3、单位间换算：停

2、表或秒表6036001h= min= s2、测量仪器：北京专用机械运动定义：物体_的变化。机械运动是宇宙中最普遍的现象，一切物体都是_的参照物定义：研究物体运动时_的物体选择要求：参照物的选择可以是_的，但不能将研究的_作为参照物；为方便研究，一般选择地面或地面上静止不动的物体作参照物位置 运动 被选作标准 任意 对象本身 三、运动的相对性1、跳伞表演时，甲、乙两个跳伞员手拉手从飞机上一起跳下，在下降时，如果以飞机为参照物，他们是的;以地面为参照物，甲运动员是的;以乙运动员为参照物，甲运动员是的。运动运动静止考点三参照物 2、在奥运圣火传递活动中,现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜

3、和附近的甲、乙两火炬照片,如图1-2-1所示.根据它们的飘动方向,可以判断下列说法正确的是() 图1-2-1A.甲火炬一定静止 B.甲火炬一定向右运动C.乙火炬一定静止 D.乙火炬一定向左运动D1关于误差，正确的说法是（ ）A两次测量值之间的差异叫做误差 B只要正确做实验，就不会产生误差C选用精密仪器，就可以避免误差 D多次测量取平均值可以减小误差D考点四误差 2、测量某物体长度，测量结果分别是：25.0cm,25.1cm,25.12cm,25.3cm,26.4cm, 则测量结果中 是不合理的， 是错误的，测量所使用刻度尺的分度值是 ，物体的长度更接近 . 25.12cm26.4cm1cm25

4、.1cm速度单位：(1)国际单位：m/s(2)其他常见单位：km/h1 m/s = 3.6 km/h18km/h= m/s15m/s= km/h 练习:554作匀速直线运动的物体的特点:2.在任意相等的时间内，通过的路程都相等1.沿直线且在任意时刻的速度都相同匀速直线运动1.物体做匀速直线运动，当它通过45 m的路程用了30 s时，那么它在第15 s时的速度为( ) A. 0.5 m/s B. 0.75 m/s C. 1.5 m/s D.无法确定C 计算题的解题格式 解:1、必要的文字说明，列出已知量 2、写公式 3、代入数据（带单位运算） 4、计算出结果 5、答考点五、速度的计算 一列火车长

5、 200m，以 36km/h的速度通过一个长1.6km的山洞。问火车从入洞到全部离开山洞所用的时间是多少？关于过桥（山洞、隧道）的问题 一列火车长 200m，以 36km/h的速度通过一个长1.6km的山洞。问火车从入洞到全部离开山洞所用的时间是多少？解：火车从入洞到全部离开山洞通过的路程s=1600m+200m=1800m=1.8km火车的速度是 v = 36 km/hsv1.8km36km/ht =0.05h答：火车全部离开山洞所用的时间为0.05h。1.如图所示的四幅图是表示物体运动的路程（s）或速度（v）与时间（t）关系的图象，能表示物体做匀速直线运动的是（ ） A.（1）和（4） B

6、.（2）和（3） C.（2）和（4） D.（1）（2）（3） 0ts(1)ts0(2)tv0(3)tv0(4)C图像分析问题1、实验原理：2、实验器材：小车、斜面、 （ ）、（ ）刻度尺秒表或停表考点六、测量平均速度v = st第二章 声现象 1、声音是由于物体的 而产生。2、声音的传播需要 ，它可以在_ 中传播， 不能传声。3、通常情况下，声音在空气中的传播速度约_。声音在金属中和液体中的传播速度比它在空气中的要_。4、声音以 的形式传播。振动介质固体、液体、气体真空声波340m/s大一、声音的产生和传播1、关于“声音”，下列说法中错误的是（ ）A声音是由物体振动产生的B声音可以在水中传播

7、C声音可以在真空中传播D声音可以在传播过程中减弱C中考连接:2、关于声的现象，下列说法正确的是：（ ） A、声音在不同介质中的传播速度相同； B、人说话是靠舌头振动发声的； C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音； D、一切发声物体都在振动.D 5、回声 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚_秒以上。因此声音必须被距离超过_m的障碍物反射回来，人才能听见回声。低于0.1秒时，则反射回来的声音只能使原声加强。 利用回声可以_。 回声测距：利用公式 S=Vt/20.117加强原声、测量距离例 周末同学们去效游，小王对着前面的高山大喊一声，2秒钟后，他听到了自己的回声，则小王离高山的距离

8、 m (声音在空气中的传播速度为340m/s)340音调响度音色含义决定因素相关问题声音的高低发声体振动的频率频率：物体每秒内振动的次数。单位：赫兹（Hz）人听觉频率：超声波与次声波。声音的大小发声体振幅和距离振幅：物体振动的幅度。声音的特色发声体本身的材料、结构音色是辨别不同发声体的依据 二、声音的特性20 Hz 20000 Hz频率越高，音调越高振幅越大，响度越大发声体特征与音调的关系发声体：越长、粗、松、厚，音调越低；越短、细、紧、薄，音调越高；1、演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（ ） A.响度不同 B.音调不同 C.音色不同 D.节奏不同C2、老黄牛

9、的叫声和蚊子的嗡嗡声从声音的三个特性进行比较，老黄牛发出的声音_大，蚊子发出的声音_高. 响度音调三、声的利用1、声音传递信息：利用声呐探测海深利用声呐探测鱼群蝙蝠的回声定位中医利用声诊病照B超2、声音传递能量：利用超声波清洗钟表利用超声波去除结石江苏科技版1、经超声波探伤仪检测，刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹。探伤仪发出的超声波无法为人耳所听到，原因是超声波的（ ）A速度太快 B响度太小C频率太高 D频率太低C四、 噪声的危害与控制1、从环保角度看，凡_ _的声音都属于噪声。从物理学角度看,发声体做_ _而发出的声音。2、等级：人们以_为单位来表示声音强弱的

10、等级（几个数值要记得）3、减小噪声的主要途径有：在声源处减弱 （改变、减少或停止声源振动）在传播过程中减弱 （隔声）在人耳处减弱（戴耳塞、耳罩等）休息、以及对人要听的声音产生干扰影响人们正常学习、工作和无规则的振动dB1.如图2-4-3,甲、乙是两种声音的波形,由图可知图_是噪声的波形,理由是_ _ _. 甲乙 甲 乙 图2-4-3乙 波形杂乱无章（无规则） 2.下图中，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度这种控制噪声的方法是( )A防止噪声产生B阻断噪声的传播C防止噪声进入人耳D采用了上述三种方法B第三章 物态变化 冷热01001零下3.5

11、摄氏度热胀冷缩D江苏科技版A固态液态液态固态相同吸放熔点凝固点液态气态蒸发沸腾气态液态降低温度压缩体积表面表面内部任何温度沸点缓慢剧烈压强压强压强汽化吸沸点温度固态气态气态固态水水蒸气冰液化（放热）汽化（吸热）凝固（放热）凝华（放热）升华（吸热）熔化（吸热）液态气态固态物态变化：三态六变图 液化不会D1、热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是（ ） A.春天的早晨经常出现大雾，这是凝华现象B.夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象C.秋天的早晨花草上出现小露珠，这是液化现象D.初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象C2、请将下列所学知识用线连起来河面上冰冻解了凝华夏

12、天，湿衣服变干汽化吸热草木上的露珠凝固冰冻的衣服干了熔化放热窗上的冰花液化冬天，河水封冻了升华1.如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：（1） 锡的熔点是_，凝固点是_。（2） 在BC段，锡处于 态；在DE段，锡处于 态。（3）锡的熔化用了_min，它熔化过程中要_热，但温度_。（4）锡从10min到12min这段时间间隔内处于 态。230230固液共存液4吸不变固液共存2、做“观察水的沸腾”实验时：（1）实验使用的温度计是根据液体的 规律制成的。（2）如图甲为某同学实验时测沸水温度的情形。他的错误之处是 。（3）纠正错误后，他观察到从开始加热至水沸腾，所用时间过长，造成这种现象的原因可能是 。 甲 乙 丙热胀冷缩温度计接触容器底部水的初温过低、水