高中化学教师基本功比赛试题

1、 PAGE PAGE 17高中化学教师基本功比赛试题篇一：20132013第一轮综合能力测试试题说明：17计算器。2150180第卷 中学化学专业知识试题 （50（7211用废旧书报包装食品，会引起食品污染，这是由于印刷书报的油墨中含有A 汞化物有害物质 B 砷化物C 铜盐有害物质 D 铅的有害物质下列各物质硫铵硝铵氯化钾甲苯纯碱汽油 ABC D 子的反应活性增强。1mol与足量的 NaOH溶液混合，在一定条件下反应，共消NaOH 物质的量为A4mol B6molC8mol D10mol4XYZRR（A 5应的产物不会改变的是ABCO2 通入石灰水中CDCa(+2)、)、H(+1物的种类有（括

2、号中为该元素的化合价）A5B6 种 C7 种 D80 AA 的浓度0.48倍，则 m+np+qBBABnmCa b molB重新达到平衡时，气体总的物质的量等于（a+b）mol ，则m+n=p+qD2总物质的量一定比原来的二、非选择题（529）分)(1H+OH-可表示为H2O=H+OH-或2H2O=OH-+H3O+在液态SO22SO2=SO2+SO32- 。写出在SO2SOCl2Cs2SO3 的化学反应方程式 。BrF3SO2 的自电离， BrF2+BrF3KBrF4Br2PbF10 的反应方程式 。9(7分)Na2CO3 和 H2O2 结合可以形成棒状晶Na2CO3XH2O2，广泛应用于人们

3、的生产与生活。X=1 时，该物质其实是 （写化学式请你设计2410(7分由实验测知：将 3.5克 KMnO4晶体加热到220 ，分解放出的氧气多于按下式计算的理论量： 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+ O2超过理论量为：(308248）毫升= 60 毫升。试回答：（1）请猜想：超理论量的氧气来源于 ； （2）怎样用实验证明你的猜想是正确的？请你简述实验步骤，并画出完整（3）的残留物中，锰元素可能以+3、+4情况：。11(8CH2CH3 ，OH ，Cl、NO2SO3H ，COOH等取代苯环上的氢后发生的取代反应容易发生在这类取代基的邻位代基称为定位基。RXAlCl3?RHX但若苯环上有间位

4、定位基时，该反应不易发生。根据以上提供的信息，选用苯和乙醇及必要的无机物（自选12(3第卷中学化学教育教学知识试题 （40一、选择题（714）1以下关于认知性学习目标水平的描述与其他三项不属于同一层次的是（）A 列举 BCDA 科学性 B 启蒙性 C 综合性 D 思想性3以下属于课标所强调的本次化学课程改革重点的是（ ）以提高学生的科学素养为主旨重视科学、技术与社会的相互联系倡导以科学探究为主的多样化的学习方式强化评价的诊断、激励与发展功能ABC 仅 D（ ）ABCD 积极进行教学研究，促进化学教学改革5现代学习的基本特征不包括下列中的（ ）A 主动性 B 独立性 C 交互性 D 问题性 6化

5、学知识的学习过程，分为习得阶段选择阶段巩固阶段领会阶段，它们的先后顺序正确是（ ）A B C D以下不属于化学学科常用的基本逻辑方法的是（ 二、填空题（48）8(2(2010-2020 9(2施建议。10(2课程的11(2 分)初中化学教学应进行科学方法论教育，所涉及的科学方法主要有观察、科学抽象、 、。三、简答题（318）12(6的性质与用途”一节内容的教学目标。13(6分)请你谈谈化学基础理论教学中应注意的问题？14(6教师进行课堂教学研究的第卷（20）1(10分)素材：湖南省郴州某医院用工业氧代替医用氧给病患使用，在社会上造成极其恶劣的影响。工业氧主要用于气体火焰加工等，含有一氧因吸氧量

6、不足而出现生命危险。3333 个以上的知识点的专题性试题。2(10分) 江苏某公司生产面粉增白剂时加入了含量达30%们对食品安全的关注。以下是相关的 2 段资料。资料链接：新磨制的面粉微黄、发暗，为改善其外0.2克以（28%该增白剂是通过添加磷酸钙、碳酸钙、淀粉等辅料对过氧化苯甲酰进行稀释而制得。和产品实验，未发现氧化钙与氢氧化钙。3333篇二：青年教师基本功比赛解题赛化学科试题青年教师基本功比赛解题赛化学科试题参考答案及评分标准本卷可能需要的相对原子质量:Ca 40 Mg:24 Na:23 O:wWW.xlTkWJ.Com 小 龙文 档 网:高中化学教师基本功比赛试题) H1 N：14 C：

7、12 S:32813241氧化铜、稀硫酸、氢氧化钠溶液、（中短线“种物质能在一定条件下发生反应ANaOHBCuOCD色石蕊溶液变红2、在 pH 为 12 的无色水溶液中可能大量存在的离子组是（ ）A Na+K+BCO32-Ca2+C、K+ 、SO42-、Na+DK+、Mg2+、Na+4、在 FeSO4 和 CuSO4 的混合溶液中加入一定量锌粉， 充分反应后得到一定量固体。过滤后法正确的是（）ZnFeCuZnFe A B CD5120支试管中加入等质量的甲、乙两10 g图2所示的现象。下列说法 不正确的是（ ） A20时，乙溶液可能是饱和溶液 B1b物质的溶解度曲线C大D 降低温度后，甲溶液溶

8、质的质量分数一定减小6COCO2 ，且测得反应后所得COCO2N2 24%（）A10%B 30% 7 （ ACa(HCO3)2 发生分解，析出固体（在洞顶或洞底，日久天长便形成了钟乳石BNaOHCO2 反应导致瓶内气压小于瓶外大气压的缘故CDCO 跟氧气反应生成无毒的CO2 80.76 R0.96 gO2程式为：R3O2 XO2 +2SO2 。下列判断正确的是（） AR的相对分子质量为76C50%D70%点燃BXC成的XO2 和SO2 的质量比为132DXO2 和SO2 都是形成酸雨的主要物质2（15）9（7311级大地震，引发的海啸导致福岛核电站发生重大核事故。1200(ZrO2入厂房，与厂

9、房内的空气接触发生了爆炸。锆(Zr)与水发生反应产生氢气的化学方程式为。烧？热传输物质，这样做有什么优点? 。10（8）剂。以下是由废铜料（含铁）生产硫酸铜晶体的流程。反应的化学方程式为 。ICu+2H2SO44+ SO2+2H2O经济的角度分析，利用途径（选填“）制取硫酸铜的方案更合理。10g98% SO2 的质量应 （填字母（A3.2g B3.2g3（26）11、（7）含少量泥沙的粗盐，一般经过下操作流程：ABCD操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该。A C溅，为尽量减少飞溅，除连锁搅拌外还可采取现制得率较低，其可能原因是 （填序号。ABCD12（9）某化学兴趣小组同学查阅资料后发

10、现有许多金属的盐对过氧化氢分解具有催化FeCl3CuSO4 两种盐对 H2O2 分解的催化（设两种盐溶液质量分数相等。 AB图一 图二图一可通过观察 来定性比较得出结论。有同学提出将CuSO4 改为 CuCl2 更为合理，原理是 。 (二实验要求装置气密性良好，把 A 开关打开使液面高于下端，将注射器栓塞向左推动时，若装置气密性良好，看到的 现象是 。 （3）注射器除了像实验中可以用来代替集气瓶收集气体之外，在不同的实验中通常还可代替 、 、 等仪器。13（10）助完成相关任务。 【研究课题】探究水壶内部水垢的主要成分质及其溶解性如下表：Mg(OH)2 和，可Ca(OH)2 和 。 【设计方案

11、】甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢，加入适量蒸馏 水充分搅拌，静置。取上层清液滴入Na2CO3 溶液，如果没（2）乙同学设计了下列实验装置，进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分。其主要实验步骤如下：按图组装仪器，将 50g 水垢试样放入锥形瓶中，逐滴加入足量稀盐酸。若 D 瓶增重 22g，则水垢全部是 CaCO3 。baDD加稀盐酸体积与 D 瓶内物质增加质量的关系如右图曲线所示；【评价】（1）ANaOHANaOH 溶液，D 瓶中的质量将 （0 稀盐酸的体积定含有 .（化学式，理由是 。8mm ，橡胶塞细段直径为 3cm（）检测出水垢中含有 Mg(OH)2 。四、本题3小题共分) 1（9分某小组用

12、右图装置进行CO2 与空气密度大小比较的实验。 装置：如右图，玻璃管内装有一根铜丝，铜115湿，干燥管内塞入用稀NaOH 润湿的棉球。0K2CO3粉末，用篇三：高中青年教师基本功比赛试题1高中数学课程性质是什么？高中数学课程是义务教育后普通高级中学的一门主要课 课程。高中数学课程对于认识数学与自然界、数学与人类社会的具有基础性的作用。意识，形成解决简单实际问题的能力。高中数学课程是学习高中物理、化学、技术等课程和进一高中数学课程的基本理念有哪些？答：构建共同基础，提供发展平台；提供多样课程，适应个性选择；倡导积极主动、勇于探索的学习方式；注重提高 学生的数学思维能力；发展学生的数学应用意识；与时俱进地化价值；注重信息技术与数学课程的整合；建立合理、科学 的评价体系。高中数学课程设置的原则与意图是什么？求，为学生进一步的学习提供必要的数学准备。选修课程内容确定的原则是：满足学生的兴趣和对未来发其中，（1）知道了解模仿：了解，体会，知道认识，初步了解，初步体会，初步学会，初步理解，求画，解释，推测，想像，理解，归纳