人教版2021-2022学年七年级下学期语文期末质量监测试卷(II )卷

1、第 第9页 共 14 页人教版 2021-2022 学年七年级下学期语文期末质量监测试卷（II ）卷241.1. （2）下列句子中划线词语使用有误的一项是（）A . 名副其实的世界名帅里皮加盟中超联赛，中国体坛为之一震，对中国足球而言是件好事。A . 名副其实的世界名帅里皮加盟中超联赛，中国体坛为之一震，对中国足球而言是件好事。B . 在“中国梦”“强军梦”的感召下，他见异思迁 ， 放弃国外优厚待遇，毅然归国参军。B . 在“中国梦”“强军梦”的感召下，他见异思迁 ， 放弃国外优厚待遇，毅然归国参军。C . 正是您的坚持与不懈努力，才创造了一个永垂不朽的传奇。C . 正是您的坚持与不懈努力，才

2、创造了一个永垂不朽的传奇。DD2.2. （2）下列句子中没有语病，句意明确的一项是（）A . 入世后，面对如此强大的竞争对手，通过强强联合的方式来实现文化产业的集团化，无疑是一个重要举措。A . 入世后，面对如此强大的竞争对手，通过强强联合的方式来实现文化产业的集团化，无疑是一个重要举措。B . 海洋国家依赖对外贸易，国家安全范围不仅取决于主权所不及的海洋和贸易区域的秩序，还取决于本土治B . 海洋国家依赖对外贸易，国家安全范围不仅取决于主权所不及的海洋和贸易区域的秩序，还取决于本土治C . 江苏教育部门虽然对 2010 年等级要求还没有明确表态，但从目前清华大学招办反馈的信息看，清华认为20

3、09 年“AA+”这一等级要求比较合理。C . 江苏教育部门虽然对 2010 年等级要求还没有明确表态，但从目前清华大学招办反馈的信息看，清华认为2009 年“AA+”这一等级要求比较合理。D . 在政府推动和龙头企业的带动下，内蒙古已经形成一条绵延上千公里东起呼伦贝尔草原西至河套地区涉及10 个盟市的“奶牛带”。D . 在政府推动和龙头企业的带动下，内蒙古已经形成一条绵延上千公里东起呼伦贝尔草原西至河套地区涉及10 个盟市的“奶牛带”。1103.3. （10分（2014烟台）默写（1）潮平两岸阔（1）潮平两岸阔次北固ft下）（2）今夜偏知春气暖（2）今夜偏知春气暖月夜）（3）（3）， 对此可

4、以酣高楼宣州谢眺楼饯别校叔云）（4）（4）， 只有香如故）（5）ft水之乐（5）ft水之乐醉翁亭记）（6）何夜无月？何处无竹柏记承天寺夜游（6）何夜无月？何处无竹柏记承天寺夜游）（7）一代天骄，成吉思汗（7）一代天骄，成吉思汗沁园春雪）（8）凡出言（8）凡出言；诈与妄，奚可焉弟子规）（9）黎明即起（9）黎明即起，朱子家训）1124.4. （12）给下面形近字组词。躁 恬 燥 聒 渺 晦 缈 四、 语言表达 (共 1 题；共 4 分)悔 5. 5. （4 分）式，续写两句话。经过半个学期的语文学习，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下语文经过半个学期的语文学习，我们渐渐变得成熟了。蓦

5、然回首，我们发现，七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。在光末然的黄河颂里，我们感受到黄河万丈狂斓的气势。带给我们太多太多的感悟和体验。在光末然的黄河颂里，我们感受到黄河万丈狂斓的气势。， ，。2396.6. （19）【甲】口技【甲】口技【清】林嗣环【清】林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇

6、人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声 ， 火爆声，呼呼风声，百千齐作

7、；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声 ， 火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。忽然抚尺一下，

8、群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。【乙】乔ft人善琴【乙】乔ft人善琴【清】徐珂【清】徐珂国初，有乔ft人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘 ，相和悲鸣。款扉扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”国初，有乔ft人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘 ，相和悲鸣。款扉扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”【注释】鹘（g【注释】鹘（g：一种凶猛的鸟。郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。媪（o：老妇（1）解释下列加横线的词语。（1）解释下列加横线的词语。便有妇

9、人惊觉欠伸便有妇人惊觉欠伸 几欲先走 款扉扣之款扉扣之今客鼓此 （2）选出下列加横线词意思、用法不相同的一项（2）选出下列加横线词意思、用法不相同的一项（）A . 无敢哗者/念无与为乐者A . 无敢哗者/念无与为乐者B . 于厅事之东北角/于旅中独奏洞庭之曲B . 于厅事之东北角/于旅中独奏洞庭之曲C . 以弹絮为业/以丛草为林C . 以弹絮为业/以丛草为林D . 酷类其声耳/其真无马邪D . 酷类其声耳/其真无马邪（3）用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。（3）用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。中间力拉崩倒之声。中间力拉崩倒之声。（4）（4）第一个场面第一个场面；第二个场面第二个场面；第三

10、个场面第三个场面。（5（57.7. （20）阅读下文，回答相关问题。刘氏善举刘氏善举刘氏者，某乡寡妇也，育一儿，昼则耕于田间，夜则纺织于烛下，竟年如是。邻有贫乏者，刘氏辄（zh）以斗升相济。偶有无衣者，刘氏以己之衣遗（wi）之。乡里咸称其善。然儿不解，心有怨言。母诫之，曰“与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事。”母卒三年，刘家大火，屋舍衣物殆（di）尽，乡邻给衣物，且为之伐木建屋，皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。刘氏者，某乡寡妇也，育一儿，昼则耕于田间，夜则纺织于烛下，竟年如是。邻有贫乏者，刘氏辄（zh）以斗升相济。偶有无衣者，刘氏以己之衣遗（wi）之。乡里咸称其善。然儿不解，心有怨言。母

11、诫之，曰“与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事。”母卒三年，刘家大火，屋舍衣物殆（di）尽，乡邻给衣物，且为之伐木建屋，皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。注释：遗（wi注释：遗（wi：赠送殆尽：几乎全部烧光了（1）解释下列句子中加线的词。（1）解释下列句子中加线的词。昼则耕于田间（昼则耕于田间（）竟年如是（）（2）用现代汉语解释下列句子。（2）用现代汉语解释下列句子。偶有无衣者，刘氏以己之衣遗之。偶有无衣者，刘氏以己之衣遗之。（3（3）“乡里咸称其善”的原因是（用文中语句回答）（4）选文给我们的启示（4）选文给我们的启示（用自己的话回答）2328.8. （12分（2013泰安）我的很重的心忽

12、而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经开船，在桥石上一，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，一般径向赵庄前进了。时候，我们已经开船，在桥石上

13、一，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连ft，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连ft，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船

14、慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游

15、玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。（1）如果给这几段文字加上小标题，不恰当的一项是（1）如果给这几段文字加上小标题，不恰当的一项是（）A . 看戏途中A . 看戏途中B . 渔火点点B . 渔火点点C . 月夜行船C . 月夜行船D . 水乡夜景D . 水乡夜景（2）对画线句子理解正确的一项是（2）对画线句子理解正确的一项是（）A . 语言描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。A . 语言描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。B . 语言描写，表现了一个孩子纯真的精神世界。B . 语言描写，表现了一个孩

16、子纯真的精神世界。C . 心理描写，表现了一个孩子复杂的精神状态。C . 心理描写，表现了一个孩子复杂的精神状态。D . 心理描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。D . 心理描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。（3）文中处应填动词恰当的一项是（3）文中处应填动词恰当的一项是（）A . 点磕夹飞B . 点敲混飞C . 磕点混箭D . 点敲夹箭D . 点敲夹箭（4）节选文字第二自然段的描写角度依次是（4）节选文字第二自然段的描写角度依次是（）A . 味觉视觉听觉B . 嗅觉听觉视觉C . 嗅觉视觉听觉D . 味觉听觉视觉（5）文中画波浪线的句子表现了“我”怎样的心理

17、感受？正确的一项是（5）文中画波浪线的句子表现了“我”怎样的心理感受？正确的一项是（）A . 惊喜A . 惊喜惬意B . 迷茫B . 迷茫困惑C . 沉醉C . 沉醉忘我D . 惆怅D . 惆怅烦闷（6）这几段文字的语言特点是（6）这几段文字的语言特点是（）A . 冷峻犀利，富含人生哲理。A . 冷峻犀利，富含人生哲理。B . 清新自然，充满诗情画意。B . 清新自然，充满诗情画意。C . 华美绚丽，摇曳多姿，生动形象。C . 华美绚丽，摇曳多姿，生动形象。D . 古朴典雅，委婉含蓄，表意丰富。D . 古朴典雅，委婉含蓄，表意丰富。9.9. （20）阅读下面文字，完成下列各题。最好的圣诞礼物最

18、好的圣诞礼物庞启帆庞启帆编译我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。突然，埃里克大声地尖叫起来：“看，那边!”他那胖乎乎的小手激动地拍打着椅子的扶手，眼睛瞪得大大的。突然，埃里克大声地尖叫起来：“看，那边!”他那胖乎乎的小手激动地拍打着椅子的扶手，眼睛瞪得大大的。我环视四周，发现了埃里克兴奋的来源。那是一个老人，穿着一件沾满油污并且已经破烂不堪的外套，裤子我环视四周，发现了埃里

19、克兴奋的来源。那是一个老人，穿着一件沾满油污并且已经破烂不堪的外套，裤子又宽又大，只剩下了半截，脚上的鞋也破了，脚趾露出了鞋外。由于离他太远而没有闻到他身上的臭味，但我敢肯定他自己一定能闻到。又宽又大，只剩下了半截，脚上的鞋也破了，脚趾露出了鞋外。由于离他太远而没有闻到他身上的臭味，但我敢肯定他自己一定能闻到。他正在招手，然后又拍起了巴掌：“嘿，过来，宝贝，到这边来。我看到你了，伙计。”老人对埃里克喊道。我和丈夫交换了一下眼神：那个古怪而且令人讨厌的老家伙正在骚扰我们可爱的儿子。我和丈夫交换了一下眼神：那个古怪而且令人讨厌的老家伙正在骚扰我们可爱的儿子。没有谁会认为那个老人是在故作姿态，但我和

20、丈夫尴尬极了。我们默默地吃着，埃里克却不肯安静，他在那个老人的怂恿下玩起了躲躲猫游戏。他在餐桌之间跑来跑去，当他躲得很好，老人看不到他表示认输时，他就咯略没有谁会认为那个老人是在故作姿态，但我和丈夫尴尬极了。我们默默地吃着，埃里克却不肯安静，他在那个老人的怂恿下玩起了躲躲猫游戏。他在餐桌之间跑来跑去，当他躲得很好，老人看不到他表示认输时，他就咯略我们用完了餐，支夫去停车场取车，我与埃里克留下来结账。结完帐往外走时，我发现那个老人正泰然自若地坐在餐厅门口旁边。我们用完了餐，支夫去停车场取车，我与埃里克留下来结账。结完帐往外走时，我发现那个老人正泰然自若地坐在餐厅门口旁边。“上帝，在他对埃里克说话

21、之前，让我们离开这里吧。”当我们走近那个老人时，我背过脸，因为我不想闻到他身上散发出来的味道。此时，我紧紧抓着埃里克的小手，生怕谁会把他抢走一样。“上帝，在他对埃里克说话之前，让我们离开这里吧。”当我们走近那个老人时，我背过脸，因为我不想闻到他身上散发出来的味道。此时，我紧紧抓着埃里克的小手，生怕谁会把他抢走一样。可是，埃里克挣脱了我的手，向那老人的怀里投去。事情发生得太突然了，我还没来得及阻止，一个浑身臭味的老人和一个天真无邪的小男孩之间的关系就达到了升华，仿佛深爱着的祖孙俩可是，埃里克挣脱了我的手，向那老人的怀里投去。事情发生得太突然了，我还没来得及阻止，一个浑身臭味的老人和一个天真无邪的

22、小男孩之间的关系就达到了升华，仿佛深爱着的祖孙俩了眼睛，泪水沾满了他的睫毛，然后滑下脸颊。他那苍老的手布满了污垢、伤痕以及老茧，他轻轻地抱着孩子，温了眼睛，泪水沾满了他的睫毛，然后滑下脸颊。他那苍老的手布满了污垢、伤痕以及老茧，他轻轻地抱着孩子，温柔地抚摸着孩子的背。还是回到了我的身边。老人激动地说：“上帝保佑你，夫人，你给了我一份最好的圣诞礼物。”宽恕我吧!”（1）阅读全文，说说“我”对“老人”的情感态度发生了怎样的变化?（1）阅读全文，说说“我”对“老人”的情感态度发生了怎样的变化?（2）第段中对老人进行外貌描写有何作用?（2）第段中对老人进行外貌描写有何作用?（3）联系上下文，理解第 段

23、中划线句的含义。（3）联系上下文，理解第 段中划线句的含义。（4）请结合文章情节或人物，谈谈你阅读后的感悟。（4）请结合文章情节或人物，谈谈你阅读后的感悟。1510.10. 5分（2012南昌）以“垒高自己”为题，写一篇文章。要求：文体不限（除诗歌外要求：文体不限（除诗歌外；不少于60011211.11. （12）原来这人是京师有名的破落户泼皮，叫做没毛大虫牛二，专在街上撒泼行凶撞闹。连为几头官司，开封府也治他不下，以此满城人见那厮来都躲了。却说牛二抢到杨志面前，就手里把那口宝刀扯将出来，问道：“汉子，你这刀要卖几钱？”杨志道：“祖上留下宝刀，要卖三千贯。”牛二喝道：“甚么鸟刀，要卖许多钱！我

24、三百文买一把，也切得肉，切得豆腐。你的鸟刀有甚好处，叫做宝刀？”杨志道：“洒家的须不是店上卖的白铁刀，这是宝刀。”牛二道：“怎地唤做宝刀？”杨志道：“第一件砍铜剁铁，刀口不卷。第二件吹毛得过。第三件杀人刀上没血。”牛二道：“你敢剁铜钱么？”杨志道：“你便将来，剁与你看。”牛二便去州桥下香椒铺里，讨了二十文当三钱，一垛儿将来，放在州桥阑干上，叫杨志道：“汉子，你若剁得开时，我还你三千贯。”那时看的人虽然不敢近前，向远远地围住了望。杨志道：“这个直得甚么。”把衣袖卷起，拿刀在手，看的较胜，只一刀，把铜钱剁做两半。众人都喝采。牛二道：“喝甚么鸟采！你且说第二件是甚么？”杨志道：“吹毛得过。就把几根头

25、发望刀口上只一原来这人是京师有名的破落户泼皮，叫做没毛大虫牛二，专在街上撒泼行凶撞闹。连为几头官司，开封府也治他不下，以此满城人见那厮来都躲了。却说牛二抢到杨志面前，就手里把那口宝刀扯将出来，问道：“汉子，你这刀要卖几钱？”杨志道：“祖上留下宝刀，要卖三千贯。”牛二喝道：“甚么鸟刀，要卖许多钱！我三百文买一把，也切得肉，切得豆腐。你的鸟刀有甚好处，叫做宝刀？”杨志道：“洒家的须不是店上卖的白铁刀，这是宝刀。”牛二道：“怎地唤做宝刀？”杨志道：“第一件砍铜剁铁，刀口不卷。第二件吹毛得过。第三件杀人刀上没血。”牛二道：“你敢剁铜钱么？”杨志道：“你便将来，剁与你看。”牛二便去州桥下香椒铺里，讨了二

26、十文当三钱，一垛儿将来，放在州桥阑干上，叫杨志道：“汉子，你若剁得开时，我还你三千贯。”那时看的人虽然不敢近前，向远远地围住了望。杨志道：“这个直得甚么。”把衣袖卷起，拿刀在手，看的较胜，只一刀，把铜钱剁做两半。众人都喝采。牛二道：“喝甚么鸟采！你且说第二件是甚么？”杨志道：“吹毛得过。就把几根头发望刀口上只一吹，齐齐都断。”牛二道：“我不信。”自把头上拔下一把头发，递与杨志：“你且吹我看。”杨志左手接过头发，牛二道：“我不信！你把刀来剁一个人我看。”杨志道：“禁城之中，如何敢杀人？你不信时，取一只狗来，杀与你看。”牛二道：“你说杀人，不曾说杀狗。”杨志道：“你不买便罢，只管缠人做甚么！”牛二

27、道：“你将来我看。”杨志道：“你只顾没了当！洒家又不是你撩拨的。”牛二道：“你敢杀我？”杨志道：“和你往日无冤，昔日无仇，一物不成，两物见在。没来由杀你做甚么？”牛二紧揪住杨志说道：“我要买你这口刀。”杨志道：“你要买，将钱来。”牛二道：“我没钱。”杨志道：“你没钱，揪住洒家怎地？”牛二道：“我要你这口刀。”杨志道：“俺不与你。”牛二道：“你好男子，剁我一刀。”杨志大怒，把牛二推了一跤。牛二爬将起来，钻入杨志怀牛二道：“我不信！你把刀来剁一个人我看。”杨志道：“禁城之中，如何敢杀人？你不信时，取一只狗来，杀与你看。”牛二道：“你说杀人，不曾说杀狗。”杨志道：“你不买便罢，只管缠人做甚么！”牛二道：“你将来我看。”杨志道：“你只顾没了当！洒家又不是你撩拨的。”牛二道：“你敢杀我？”杨志道：“和你往日无冤，昔日无仇，一物不成，两物见在。没来由杀你做甚么？”牛二紧揪住杨志说道：“我要买你这口刀。”杨志道：“你要买，将钱来。”牛二道：“我没钱。”杨志