小班上学期工作计划范文

1、第 第 页小班上学期工作计划范文 小班上学期工作计划 *1.设计各种生动、有趣的活动，并结合区角，提供多种活动游戏材料，以吸引幼儿的留意力，同时培育幼儿参与集体活动的爱好，如：计算课教具应充分，尽量做到人手一份，多让幼儿动手操作，真正地表达让幼儿在玩中学，学中玩；2.加强各种语言学习，创设良好的幼儿语言环境，通过日常生活，课堂练习，随机教育、家园协作等形式，引导幼儿喜爱听故事、念儿歌等，扩大孩子的语言阅历，以援助孩子提高语言表达技能，养成较好的倾听习惯；对个别发音不准的幼儿，要时时、到处引导，援助幼儿进行正确的发音训练；3.组织多种形式的观测活动，以分组活动为主，解决幼儿人多留意力分散状况，留

2、意幼儿在活动中的状况及进展状况；利用区角活动，提供较多的感知运动的玩具让幼儿反复操作，训练幼儿的感知觉技能的进展；4.优化班级环境，实时为各个区班况分析本学期目标工作措施*1.愿意参与幼儿园各种活动，亲近与自己生活亲密的人；2.喜爱和同伴一起游戏，学习共享、等待与沟通，体验与老师、同伴共同相处的欢乐；3.在成人的启发下学习关注他人的心情表现作出劝慰、关怀、助人等简约行为。愿意招呼熟识的人，学习有礼貌地求助和感谢他的援助；4.能从性别、形状等外在特征上比较自己一与别人的不同；5.在成人的提示援助下，初步遵守集体生活行为规范，情愿与同伴交往，能体验和同伴共同游戏的欢乐；6.学习观测四周的生活环境及

3、其改变。愿意参加各种活动，体验活动的欢乐氛围；7.有初步的自我服务技能，能参与简约的劳动，如：主动整理玩具、图书等；角提供充分的、幼儿感爱好的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手技能，并依据主题的需要，实时添置或更换墙饰和区角的材料，在教室内设立“苗苗画廊”，保证每位孩子都有展示作品和观赏作品的机会，培育幼儿观赏技能和自我表现的机会；5.对班内的每位孩子认真观测，都作出客观、公正的评价，对个别各方面表现稍差的孩子能予以更多的关注、援助和鼓舞，同时也努力提高老师自身的观测技能和教学反思技能；*1.老师以更多的关怀、细心，援助和指导技能弱或心情不稳定的幼儿，让幼儿感受到老师对他的关怀、爱，能

4、更快的适应幼儿园的集体生活，来园、离园是老师主动与幼儿、家长问好，运用礼貌用语，给幼儿树立一个潜移默化的榜样；并在游戏、日常交往或区角活动中不断巩固、练习，使幼儿能主动运用礼貌用语；2.引导幼儿在游戏中相互交往，在室内外活集体活动、区域活动、排队等各种活动中常规，知道安全游戏并掌控肯定的技巧，同时培育幼儿爱惜玩具，活动后要主动整理玩具的习惯；3.利用每周一天自带玩具的机会，让幼儿学会怎样与人交往，学会与人共享；并在日常活动中留意培育幼儿相互间的关怀，如：对缺席的同伴进行问候，游戏时发生冲突后懂得谦让，培育友爱、团结的情感；对幼儿坚持正面教育和个别教育相结合的原那么，重视幼儿的品德教育；4.实时

5、、积极、主动地与家长沟通，常常与家长沟通育儿阅历和幼儿在园、在家的状况，以便更好地教育好幼儿；同时对家园栏能常常更换，让家长更全面地了解教育幼儿的全新知识及误区等。班级行事历九月：1.新生家访、环境布置、教室卫生工作；2.熟识环境，稳定幼儿心情，各项常规的初步培育；3.班级各项计划、专题的制订；4.进行主题活动：来来来，来上幼儿园、我喜爱；幼儿活动：大带小活动、看录象十月：1.继续稳定幼儿心情，各项常规的培育；2.专题计划的进行；3.进行初步的谦让教育；4.进行主题活动：一起玩、香香的水果；幼儿活动：水果同乐会、玩具共享会十一月：1.继续稳定幼儿心情，各项常规的培育；2.进行友爱教育；3.家长开放日活动、家长会；4.进行主题活动：头发肩膀膝盖脚、幼儿活动：亲子秋游、十二月：1.继续进行常规培育，进行初步的卫生教育；2.进行主题活动：图形碰碰