小班下学期科学工作计划

1、第 第 页小班下学期科学工作计划小班下学期科学工作计划一、目 标：1、知识1幼儿观测四周常见得自然物动、植物和无生命物质的特征，猎取粗浅的科学阅历，它们与幼儿生活、与四周环境的关系。2幼儿观测四周常见自然的特征，猎取粗浅 科学阅历，并感受它们和幼儿生活的关系。3幼儿观测日常生活中径直接触的人造产品的特征及用途，猎取粗浅的科学阅历，感受它们给生活带来的。2、方法技能1援助幼儿感官在感知中的作用，学习运用感官感知的方法，进展幼儿的感知技能。2援助幼儿或两个特征从一组物体中选择出物体并归为一类的分类方法。3援助幼儿目测等简约方法物体的外形大小和的差别。4幼儿能用词语或简约的句子描述事物的特征或的进展

2、，与同伴、老师沟通。5援助幼儿学习运用日常生活中常用科技产品的简约方法，简约的制作活动。3、情感1激发幼儿对四周事物的新奇心，使其愿意感知和抚弄能够径直接触到的自然物和人造物。2使幼儿萌发自然和制作活动的爱好。(3) 使幼儿喜欢动植物和四周环境，并能在成人的感染下出、爱惜四周事物的情感。二、措施1、应用操作法让幼儿，是抚弄、操作事物材料来学习。除此之外，还运用观测法、试验法、游戏法、讲解演示等方法。2、运用集体教学有目的、有计划的对幼儿施加。3、老师为幼儿创设宽松的环境，科学活动的材料，引发幼儿新奇心，让幼儿自选操作活动。4、把教育活动和幼儿的生活紧密的起来。三：活动内容安排周 常规周 玩具真

3、好玩第五周 找春天第七周 漂亮的蝴蝶第九周 它是谁的宝宝第十一周 小兔乖乖第十三周 糖怎么不见了第十五周 吹泡泡第十七周 手电筒亮起来第十九周 下雨了十周 复习小班下学期科学工作计划一、幼儿状况分析小班幼儿由于年龄小、他们对一些简约的学习10以内自然数及其加减运算、感知物体的数量的理解技能差。对数与数之间的落差关系理解技能差，对于身边自然环境中常见的事物不能够理解，由于这些意识还没有养成，还有待进一步培育。二、科学领域的教育目标和内容一科学领域的教育目标、知识方面在生活中观测和抚弄各种物体、探究各种现象，获得对事物特征及其联系的粗浅理解。在生活，游戏及其他活动中理解建立初步的数学关系。、技能方

4、面运用多种感官、动手动脑、探究问题，并能用适当的方法表达和沟通探究的过程和结果。借助详细的事物和形像进行初步的规律思索，运用以有的科学知识和数学知识解决生活中的简约问题。、情感方面对四周的事物、现象感爱好、喜爱探究和思索，有新奇心和求知欲。关怀和爱惜四周环境中的事物，亲近自然，珍惜自然资源二科学领域的内容、科学、自然、科技部分认识身边自然环境中常见事物，包括有生命物质动物、植物等和无生命物质砂、石、土、水、阳光、空气等，通过对自然环境的认识和了解它们和生活的详细联系。、数学部分学习分类、排序和对应、包括：按物体的外部特征及多种特征进行分类，按物体内在的包含关系，按物体量的差异及按某种规律进行排

5、序；将相关物体进行一一匹配，用一一对应的规律方法比较两组物体的数量等。学习以内自然数及其加减运算，包括；感知物体的数量理解数的.实际意义，理解数与数的数差关系，认识数的组成，体验部分和整体的关系、认识数字理解数字的含义、理解加减法的意义，掌控以内整数加减运算的计算技能。认识几何图形，辨别常见的正面图形、理解平面图形的特征以及图形之间的简约关系认识立体图形，应分平面图形和立体图形。认识量、区分和比较物体和各种量的差异，感受量的守恒，在比较量时初步理解量的相对性。学习生活中常见饿数学知识，如认识人民币、认识空间、认识时间和时钟等。三、科学领域教育活动的实施、内容的广泛性科学教育的内容涉及许多自然科学的学科内容非常广泛，同时决大多数的科学内容的各种形式呈现在幼儿的常生活中，吸