小班教学计划下学期月计划6篇

1、第 第 页小班教学计划下学期月计划6篇 小班教学计划下学期月计划篇1 一、指导思想： 本学期我们将围绕纲要制定教学计划，在详细实施活动时也着重体会纲要精神。在课程领域划分方面，也以纲要为依据，分为语言、科学、健康、社会与艺术五个领域，整合纲要与幼教学理念作为课程研发的依据。 以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，加强幼儿体质，进展幼儿语言技能，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。 二、总目标： 1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关怀和爱惜，并激发其爱父母、爱老师的情感，会运用一些礼貌用语。

2、2、提示援助幼儿遵守集体生活行为规章，能和同伴共同游戏。 3、培育幼儿初步的自我服务技能，能参与简约的劳动，做自己能做的事。 4、调动幼儿的心情参与各项活动，并能发表看法。 5、鼓舞幼儿情愿与同伴交往。 6、能和家人、小伙伴、老师等关系亲密的人友好相处，知道应当关怀别人。 7、学习辨别事物是与非的最基本的原那么。 8、初步认识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的基本原那么。 三、领域目标： 健康领域 1.使幼儿了解盥洗的顺次，初步掌控刷牙、洗手等的基本方法；知道穿脱衣服的顺次；学习保持自身的清洁，会运用手帕；培育幼儿坐、站、行的正确姿态；培育幼儿良好的作息习惯。 2.让幼儿在轻松自然

3、的气氛中进餐，保持开心心情；初步培育良好的进餐习惯，懂得就餐卫生；初步培育幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。 3.使幼儿懂得玩大型玩具时要留意安全；援助幼儿了解饮食起居方面的安全常识，知道不把异物放入耳、鼻、口内；让幼儿懂得不轻信生疏人的道理。 4.教会幼儿一些走、跑、跳、攀、爬等基本动作；会利用球、棒、圈等小型体育器材进行体育活动。 5.培育幼儿对体育活动的爱好，使幼儿情愿参与体育活动。 社会领域 1.使幼儿知道自己幼儿园的小伙伴，初步培育幼儿的自我掌握技能。 2.使幼儿保持开心的心情，情愿与他人交往，鼓舞幼儿积极参加集体生活。引导幼儿初步掌控日常生活中常用的礼貌用语。 3.引导幼儿遵守最基

4、本的学习活动规章，初步养成良好的学习习惯。 4.使幼儿懂得在与同伴活动时不争抢或独占玩具。 艺术领域 1.能用自然的声音歌颂，初步理解和表现歌曲的形象、内容和情感。 2.基本上根据音乐的节奏做简约基本动作和仿照动作，学会一些简约的舞蹈，初步体验用表情、动作、姿态与他人沟通的方法和乐趣。 3.能感受性质鲜亮单纯、结构短小的歌曲和有标题的器乐曲的形象、内容、情感，并能在感受过程中产生积极的心情反应。 4.引导幼儿参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣，培育他们对绘画的爱好；引导幼儿用点、线和简约外形表现日常生活中熟识物体的大略形象和明显特征，学会用彩笔表现，会自由选用自己喜欢的颜色作画。 5.引导幼儿参

5、与各种手工活动，促使他们尝试运用多种材料和工具，培育他们对手工活动的爱好。 6.引导幼儿观赏具有鲜亮色调和简约造型的生活物品和美术作品，培育幼儿对美术观赏的爱好，并对美的物像有肯定的反映。 英语科目 1.使幼儿对英语活动的韵律、儿歌感爱好，情愿仿照。 2.使幼儿情愿参与幼儿园的英语活动。 3.使幼儿能听懂老师用英语发出的简约指令，并能用简约动作做出反应。 4.使幼儿能听懂并情愿仿照最常见物品的英语表达，愿意与人交往。 5.使幼儿了解英语的习惯用语和日常生活用语。 四、计划实施措施： 1、细心预备教具、仔细备好每一堂课。组织丰富多彩的活动渗透教学内容，发动家长制作完教具，以实现教学计划。 2、积

6、极创设与教育相适应的环境，依据活动主题布置环境，让幼儿在潜移默化中受到熏陶和熬炼。逐步养成各种习惯。 小班教学计划下学期月计划篇2 、基本状况分析 本学期我班共有幼儿*名。其中男生*人，女生*人，全部为新生。本学期，幼儿年龄在2、83.5岁之间，部分幼儿读过幼儿园，有肯定的知识预备，但由于幼儿来自不同的幼儿园，形成在日常生活及学习常规方面差距较大，另外，幼儿在各方面的技能相差甚远，也给常规的教学带来肯定的难度。因此本学期我班在充分观测了解幼儿的基础上，依据*省幼儿园教育指南遵循小班幼儿年阶段身心以展规律，全面开展整合课程开放式教育让幼儿主动、自主地学习，援助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培育

7、幼儿的基本生活技能和行为学习习惯从而使幼儿健康、欢乐成长。 二、指导思想 在本学期的工作中，我们要仔细贯彻幼儿园工作规程，以幼儿园教育指导纲要、*省幼儿园课程指南为指导，在工作中树立为幼儿服务、为家长服务的思想，为幼儿营造一个健康、开心、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活管理方面，援助幼儿养成良好的卫生习惯，掌控粗浅的健康、卫生常识，有基本的自我爱护技能。在教学管理上，以音乐教学为特色，以语言、美工教学为重点。将预成活动与生成活动有机的结合，制定相宜的活动计划，合理安排一日 活动环节，提供丰富的材料，科学、客观记录评价幼儿的学习状况，促进幼儿全面和谐进展。通过多种形式与家长联系，提高家园工作质量

8、。明确班级人员工作职责，团结协作，形成健康向上的班风。 三、主要工作任务及措施 一优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。 1、组织本班老师学习幼儿园指导纲要、*省幼儿园教育指导纲要，为幼儿制造一个友爱亲睦的集体，宁静、干净、漂亮的环境，为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设良好的活动环境。 2、活动室、主墙及活动区材料实时更换、充盈，并与主题活动亲密协作，以提供成品或半成品材料为主，鼓舞幼儿动手、多操作，进展幼儿的协调技能及动手操作技能。在室外创设作品栏，展示幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会。 3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面进展需要，満足幼儿的游戏

9、爱好，依据本班实际，可以一区多功能，轮番开放，建立合理的活动区规章，亲密协作教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。 4、充分利用我园现代化电化教学设备进行教学，提高幼儿电脑操作的爱好极简约技能。 5、更加合理的利用社区资源。 二合理安排? 日活动，一日活动安排留意动静搭配，室内外平衡。 1、依据本班幼儿的技能和爱好安排不同的活动，在时间的安排上做出弹性的安排。 2、有组织有指导的活动与自选活动、宁静活动与运动性活动，个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的课时安排有肯定的比例，给与个别辅导和随机教育。 3、依据幼儿年龄特点学习适用于小班的体能操，要求幼儿动作合乎要求，

10、参与我园体能操观摩活动。 4、依据本班幼儿动作进展水平现状及各年龄阶段幼儿进展指标，制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容，并将贯穿在一日生活中。 5、保证每天1小时户外体育活动，户外体育活动能作到：有目的、有要求、有内容、有器械。 6、每月组织一次幼儿外出远足活动，每周组织一次玩沙玩水活动、赤足活动，每周开展二节体育课，体育课能做到有教案、有预备、有效果分析，能依据每次分析结果进行改进。 7、组织幼儿到户外进行参观、秋游等 活动，培育幼儿喜爱科学、喜爱大自然的情感。通过开展班级活动“我的小手真能干”“幼儿早操观摩”“班级元旦联艺会”等活动，培育幼儿的感受力，表现力及语言表达技能，熬炼幼儿的胆识

11、，使幼儿能在集风光前大胆的表现。 三重视对幼儿的观测、评价，通过对幼儿的评价，了解教学的重点，从而更有针对性改进教育工作。 1、建立幼儿个人成长档案，档案中表达幼儿的成长过程及进步。 2、依据本班幼儿进展的特点，制定相应的观测记录表及各种检核表。如：幼儿语言技能检核表、幼儿生长发育评价表、动作进展检核表，依据观测幼儿的行为来分析、评价每一位幼儿。 3、重视收集评价幼儿的基本材料，如：通过录音、相片、作品的方面的材料，对幼儿进行纵向评价，并定期向家长展示幼儿成长档案，以便家长了解幼儿成长的动向。 4、重视教育评价对教育活动的作用，定期对幼儿进展状况进行纵向评估，以便了解幼儿的进展状况及需要，从而

12、提供更加相宜的援助和指导。 四班级管理 1、班级每两周开展一次教研活动，商讨班级主题开展状况，实时提出与主题相关问题，形成班级教学工作人人了解、人人掌控，从而提高保育员的配班技能。 2、每周召开一次班务会，由班长传达上级精神，安排班级工作任务，争论班上幼儿存在的问题，共同查找适合的教育方法，对班级的各项工作做到有商量、有计划，并实时做好记录。 3、老师做好晨检、交接班工作，管理好幼儿的卫生保健工作、班级物品的保管运用工作。 4、三位老师常常沟通思想，相互学习，不断提高业务水平，在教育幼儿与家长工作上，指导思想要全都。 5、三位老师仔细抓好幼儿的一日生活常规，做到老师的要求全都。 五家长工作 1

13、、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解其在家状况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等，约访率达到100%以上。 2、资料信息。利用通知、定期更换家园栏、育儿知识的内容，实时展示主题活动状况，援助家长了解幼儿园的教学状况，并通过设立“家长图书室”向家长推举教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。 3、通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的育儿知识，并提供家长沟通与共享育儿阅历的机会，共同探讨家园全都的教育。 小班教学计划下学期月计划篇3 怀着喜悦的心情来迎接这个学期，本学期学一班增加一名小伙伴，我会依据她的实际状况尽快让她融入我们的队伍当中，为了让

14、我们的队伍变得越来越好，于是在本学期应采用新的教学理念及措施；因此需继续抓紧抓好课程的安排外，还要着重对教学的薄弱环节做适当的调整，对前有的教学不够完善、创新的方法做适当调整，以致达到良好的效果；本学期依据幼儿上学期学习及掌控状况，适当的延伸课外知识和增加一些粗浅的学校入学知识，为孩子们在步入学校前打下基础。 1、首次，通过上学期的教学模式存在的问题本学期将逐步改正及完善，上学期每上完一节语言课都要写教学反思，反思当中常提到的问题就是孩子们如何感爱好的接受课文并能读懂课文，于是费尽心思想尽方法的去琢磨此事，发觉用生动童趣的故事熏陶孩子们思想，再用现实生活的例子要他们知道其实课本上所讲的内容就发

15、生在在我们的身边，近在咫尺、力所能及。 2、其次，课堂临时交给孩子们，让孩子们针对老师所教的内容进行争论和用通畅精确的语言表达自己的看法，激发孩子们的思维技能、想象力、制造力及口语表达技能，促进幼儿学会动脑、积极主动。 3、再次，语言课文需要孩子们掌控的字、词语，为了让幼儿在轻松开心的环境中掌控知识，从课堂型转向游戏型进展，这样孩子们又能快乐又能学到知识。 4、最末，让孩子们想想这堂课下来收获了什么？我应当怎么做？这样一来孩子们知道自己在课堂上是有任务的，纪律上也会事半功倍；通过适当的嘉奖激发孩子们主动发言，正确引导孩子们的思路，多给内向的孩子机会，多援助语言表达不顺畅的孩子，多订正孩子们对字

16、词的发言，时刻提示孩子们回答下列问题的站姿，以致让孩子们养成良好的习惯。 孩子们，我们一起成长、一起进步吧,加油！ 小班教学计划下学期月计划篇4 一. 状况分析 家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长期的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开始接受学校教育和社会教育后，家庭教育仍旧在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的生疏，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热忱的立场，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的

17、，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣扬科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活状况，实时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育制造积极有利地条件。 二. 家长工作目标 1.通过沟通，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。 2.通过开展各式各样形式的活动，如家教知识讲座，家长询问活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣扬新的幼教观念，提倡素养教育，援助家长树立符合时势的家教观。 3.开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我

18、们的工作予以监督，并提出珍贵的看法，做好家长反馈资料的积累工作。 4.结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。 三. 详细措施 1.有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，性格特点。 2.办好家长园地向家长宣扬科学育儿的知识。 3.召开家长会，定期发放调查表。 4.进行幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的知识。 5.进行家长学校讲座，加强家园的联系。 6.向家长宣扬冬季育儿的保健知识。 7.开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。 8.发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积

19、累工作。 9.征求家长看法，做好反馈工作。 小班教学计划下学期月计划篇5 一、常规教学工作 1、开学初，依据新幼儿园教育指导纲要及幼儿园工作规程和园务计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及进展状况，制定出相宜本班的教育目标，班务计划、主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。 2、依据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识阅历欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡;依据本班幼儿的技能和爱好安排不同的活动，有自主性活动，宁静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并予以个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手技能的培育和指导。 3、优化班级教育环境，定期实

20、时地为各个活动区提供充分的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手技能。依据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会，培育幼儿的自我表现技能。 4、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能达到运动量;着重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械，依据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼，并予以幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。 5、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，实时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高老师对幼儿的观测技能和教学反思技能。 6、加强幼儿的安全教育，

21、使幼儿认识有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的安全意识。 二、班级日常工作 1、制定各项常规要求，本班保教人员团结帮助，统一思想，相互督促仔细完成班级中的各项工作。 2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，减削疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满足，程度地促进幼儿全面进展。 3、对班上存在的问题进行商讨，寻求解决方法，做到保教人员步调全都。 4、做好班级物品管理工作，保教人员目标全都，共同努力，疼惜和妥当保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。 5、仔细做好每日的交接班工作，清除担心全的隐患，防止安全事故的发生。 6、在工作中保教人员相互协作，争取进步，共同完成班级里的各项工作。 小班教学计划下学期月计划篇6 经过一学期的学习，本班的语言较差。有的幼儿语言表达技能较强，事情阐述很清晰，还有一部分不情愿表达。为了便于幼儿的语言进展得更好，我本学期通过交谈，日常用语，讲故事等各种形式进展幼儿的语言技能，并培育幼儿的发音清晰，正确讲一般话。我依据幼儿的年龄和本班实际状况制定了以下计划： 一、教学目标 1、情愿并能够集中留意力，耐烦地倾听别人说话。 2、愿意与同伴沟通，能大方地在集风光前说话，讲故事声音洪亮。