一年级上册数学课件-5.4 整理与提高（加倍与一半） ▏沪教版 (共20张PPT)_第1页
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1、一、填空：1到20中：单数有（ ）；双数有（ ）；最大的一位数是（ ）；最小的二位数是（ ）。二、分拆成两个相同的数：21 142 263 384 4105 5126 6147 7168 8189 92010 101、3、5、7、9、11、13、15、17、192、4、6、8、10、12、14、16、18、209101+1=2+2=3+3=4+4=5+5=6+6=7+7=8+8=9+9=10+10=口答2468101214161820今天早上来校之前，早饭吃的是什么呀？这是小胖的早饭，你发现了什么？还要增加多少比较好呢？（与你的同桌商量一下吧！） 原来4只，增加与它同样多的一份。这下小胖满意了

2、。 现在一共有几只小笼？怎么列式呢？4+4=84的加倍是8 或者 8是4的加倍动手操作先拿出3片双色片，你能拿出3片的加倍吗？是几片？ 3+3=6 3的加倍是6 或 6是3的加倍 6片双色片的加倍是几片呢？7的加倍是几呢？8的加倍呢？ 求一个数的加倍，就是 增加与它一样多的一份，只要把这个数本身加本身。9+ 9 = 18加倍97 + 7 = 加倍73 + 3 = 6加倍3105 + 5 = 加倍6514181014试一试：从6颗糖中拿一半放在手上,手上几颗糖？桌子上有几颗糖？你们是怎么想的？桌上放6颗糖6的一半是3 或者 3是6的一半6 3 3放上2颗糖，拿走一半放上4颗糖，拿走一半放上6颗糖

3、，拿走一半放上8颗糖，拿走一半 放上10颗糖，拿走一半 放上12颗糖，拿走一半2的一半是14的一半是26的一半是3求一个数的一半：就是把一个数分成相同的两份，其中的一份就是这个数的一半。14、16、18、20的一半呢？放上7颗糖，拿走一半一个双数能顺利的拿出一半，如果是一个单数目前还不能顺利的拿出一半。 9+ 9 = 18一半187 + 7 = 一半8 + 8 =1 6一半16145 + 5 = 一半1087951014试一试：35+5=10加倍6一半9一半18加倍 9+9=18 3+3=67+7=147加倍14一半10一半5加倍练习631479求一个数的加倍，把这个数本身加本身。求一个数的一

4、半，把这个数分成相同的两份，其中的一份就是这个数的一半。1851010加倍加倍5208一半加倍1616我家的门牌号是5的加倍，是（ ）号。 我家的门牌号是2的加倍、再加倍，是（ ）号。 我家的门牌号是16的一半、再一半，是（ ）号。 我家的门牌号是6的一半，再加倍，是（ ）号。 10846加倍510加倍加倍248一半168一半4一半63加倍6头脑风暴：生活中处处有加倍与一半的例子，以小组为单位，开展头脑风暴，你能来表达一下你所了解的加倍与一半吗？（注意：可以写算式举例画图）在3分钟内，找生活中的加倍，哪个组发布的信息最多，谁就胜利。买一送一举例买一送一打对折8元4元打对折写算式224881620204033677145050100画图

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