小学英语教研组优秀工作计划范文三篇

1、第 第 页小学英语教研组优秀工作计划范文三篇 学校英语教研组优秀工作计划1 本学期我校英语教研组工作以新课程标准为依据，以提高本校英语教研、教学质量为目标，提高老师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研技能。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际状况和同学的英语学习状况，转变以往旧的传统教学理念，探究自主高效的课堂教学方式，为进一步提高我校的外语教学质量而开展切实有效的教学研讨活动。 以“阅读联想，对话应用，自主学习，合作探究”的阳光课堂教学理念为指导;以同学为主体老师为主导，以培育同学的语言运用技能和创新精神为重点，以培育同学的学习爱好和将来学习技

2、能为根本，在语言学习基础上培育同学跨文化意识和借鉴学习先进的意识，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。在学校工作计划的安排下，我们的教研工作要积极发挥教学讨论、教学指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是合作进步;工作的灵魂是努力创新;达到全面推行以培育创新精神和实践技能为重点的素养教育的目的，为同学获得终身学习技能、制造技能、合作互助技能打下良好的基础。 二、工作目标 1、提高英语教学质量，确保更科学地完成本学期教学任务。 2、继续以课改为中心，落实英语学科课程标准和科学的教学理念。 3、加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥

3、整合的优势，大力优化教学过程。 4、在上级和学校领导的指导下加强理论学习，运用好英语微课，搞好“情景教学”、“任务型教学”和“翻转课堂”、网上教研相结合的应用研讨，推动教学改革。 三、本学期主要工作 1、进一步加强理论学习，更新教学理念。 全体英语老师都要抽出时间学习新理论，(学校教科室工作计划以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。本学期要学习有关有效教学资料以及改进评价内容和评价方法的资料，努力做到关注同学学业成就的同时，还要关注同学情感立场、行为方式的进展，着重培育同学综合实践的技能，全面提高同学的素养。 2、进一步有序、规范、高效地组织开展教研活动。 教研组活动力求做到计划先行、科学安

4、排、内容充盈、组织规范、成效显著，教研组活动记录详实。 (1)每周五下午第一节课，为英语科组教研活动时间，地点在办公室，活动围绕本计划，确立英语组科研重点，通过开会争论，学习阅读理论知识，进行互评和反思，最末将教研工作落实到实际教学中。努力提高老师的教科研技能，将科研工作落到实处。 (2)开展公开课、听、评课活动 通过课堂教学的研讨活动来促进课堂教学不断优化。本学期仍继续做好开展公开课、相互听课、相互评课工作，取长补短，使教研组全体英语老师能够共同提高、人人受益。每位年轻老师一学期上一节公开课，定时间、定课题，要求按时完成。开展青年老师基本功竞赛，全组老师都要参与听课并实时评课。 (3)写教学

5、反思 对自己的教学不断反思，才会有不断的进步。因此依据自己的实际课堂教学状况，提倡多进行教后反思。要求每一模块教学写一个教学反思，全学期不少于10个，要有质量。 3、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率。 指导检查老师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“作业批改”、“课后辅导”等主要环节，鼓舞老师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。教研围绕讨论教材、讨论教法、讨论同学进行，掌握作业总量，提高作业质量，规范作业批改。根据“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业制度改革不断深入，实现“减负增效”的目的。老师平常在备课本上记录同学易错题，每次出卷前提供应出卷老师。加强同学的听

6、力训练，努力提高同学的听力水平。 4、抓好英语起始教学。 三四班级同学刚开始学习英语，肯定要同学树立英语是说会的，不是教会的意识。英语老师要采用切实有效的措施，抓好起始教学。要着重新生学习习惯的养成教育，从听、说、读、写方面严格要求同学。把“自然拼读法”渗透到日常课堂教学中去，着力加强学法指导和技能培育。从根本上为同学后续进展终生进展考虑。 5、做好培优补差工作，缩小“两极分化”现象。 (1)严格遵守英语教学规律，重视听、说技能的培育，同时，坚持精讲多练，为每位同学提供发言机会。培育同学养成自己整理错题集的习惯 (2)结合各班实际，认真讨论教材，制定切实可行的教学方法。特别留意面对全体，随时调

7、整教学密度、深度、广度，提出的问题要留意深浅结合、因人而异，使每位同学都能预习好新课，听懂每一节课，回答好老师提出的每一个问题，做好每一道适合自己的习题，从而増强学习英语的信心，顺当完成教学计划。 (3)对学习困难生要加倍关怀、非常爱惜，耐烦辅导差生，耐烦解答他们学习疑难问题，使之掌控有效的学习策略。采纳“一帮一”优生帮差生的形式，定期反馈教学效果，让每位同学真正产生亲近感，有利于师生间的情感沟通、教学和谐。 (4)每月与家长飞信或电话联系一次或以上，实时了解同学在家学习状况，并做好反馈记录，争取得到家长的支持与协作。 6、开展英语课外活动，开展英语知识竞赛活动，提高学习爱好： 1)为了激发同

8、学学习英语的激情，针对各班级同学学习技能不同的状况，组织同学开展英语作业合作检查、英语书法展示竞赛、英语绘本竞赛、六.一文艺汇演，英语歌颂和课本剧表演竞赛。并适时地对成果的班级和个人进行多种形式的表扬和嘉奖。 2)加强同学英语文明礼貌问候，推动学校英语文化氛围建设。充分利用班内黑板报、墙报，开拓英语专栏。 3)开展每日一句活动，推动英语学习热潮。周一至周四中午由英语科代表领读，英语课堂上，检查、复习，每周五英语小组长检验。 学校英语教研组优秀工作计划2 一、辅导思想： 以*市教研室、学校和教育处教育计划为依据;持续以课程改革为中心，以新课程理念、课程纲要辅导教研教育，反思和总结在课程实施进程中

9、形成的经受，深入研讨讲堂实施进程中涌现的新问题、新状况，查找解决问题的对策，转变同学的学习方式，活跃推动讲堂教育改革，进步老师的质量观，为进一步进步我校英语教育质量而扎实打开教育。 二、教育方针： 1.进步英语教育质量，保证完成学校提出的各项指标。 2.持续以课改为中心，抓实英语学科教育惯例。 3.与信息技术整合，运用白板技术辅佐教育。 4.加强理论学习，推动教育改革。 5.活跃打开反思型教研活动，进步讲堂教育质量。 6.打开课外活动，激起同学学习爱好，培育才能。 三、教育方法： (一)加强理论学习，进步老师专业素养 1.安排老师持续学习英语课程标准、英语课程纲要等精神，充足认识课程改革的重要

10、意义，关怀并参与当时的课程改革研讨;要认识到英语教育在整个素养教育中的重要位置和效果;并尽力将这些正确的思想理念转化为活跃可行的教育实践活动。以讲堂为首要阵地，活跃打开教育改革实践，依据学校生的学习特点争论学校英语教育，并用这些理念来辅导平常的讲堂教育，尽力探究进步讲堂教育功率的途径和方法。仔细做好理论笔记，对学习心得、体会能实时小结，能联络实际活跃编撰教育教育论文和案例，从实践上升到理论。将教育、学习、研讨融为一体。 2.清楚学校阶段英语课程的目的是激起同学学习英语的爱好，培育他们学习英语的活跃立场，建立学习英语的自信心，培育同学肯定的语感和良好的语音、语调根底;使他们初步形成用英语进行简略

11、日常沟通的才能，为终身开展效劳。 (二)执行惯例教育，进步教育功率 打开以“实施有效教育”和“惯例内容”为主题的校本教研。以执行课标、用好教材为根底，以实施有效讲堂教育为重点，让老师立足实践，提出问题、分析问题、不断反思。 1.有效地安排好教研组惯例教育，抓实业务学习、建立“个人初备团体研讨特性发挥”的团体备课准那么、听课、评课等教育，发挥团队协作精神，用团体的才智来促进自己的教育。在各班级的备课中，做到教育资源共建、同享。 2.标准作业的安置与修改，严苛根据我组拟定的“英语作业修改要求”。在作业安置中由单一性作业向归纳性作业转变。 3.在整个教育进程中，要求老师建立“大局观”，不是教几班级就

12、只管这个班级，而是要活跃参与到新教材的学习与争论中，做到班级之间知识的整合与链接。 4.防止分化现象，活跃探究转化学困生的策略是咱们要面临的一大课题。部分同学学习时难度较大，所以咱们在教育中应着重这些单薄群体，并采用有效方法，如做好辅差教育等，不让一个同学掉队。坚持以同学为本，尽可能使每个同学在原有根底上取得最大开展。 其次，改进讲堂教育。本学期持续推动讲堂教育的探究：(1)确立讲堂教育思路：着眼于培育同学归纳言语运用才能，经过创设合理的教育情形，引导同学在模拟或实在外交中了解、仿照和运用言语;充足运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行英语教育。(2)采纳以活动课为主的教育

13、方式，杰出在活动中学、练、用，强调用言语干事，每个活动的打开要有情形，有言语，有进程，有结果。使命型的活动可以恰当浸透其中。(3)讲堂教育中采纳团体、个人、小组等多种活动方式，制造时机引导同学全员参与、全程参与，杰出同学的主体位置，促进同学的活跃情感体会。 (三)加强教研组建造，进步老师水平 1.教研组长要做好对本组老师教育惯例的辅导、督查教育，带领本组老师扎扎实实地进行教研，切实进步教研活动的实效性。经过听课、评课，学习、沟通等多种活动方式，进步教研组长自身的教育水平和教研组的管理才能，以促进英语教研组建造。进一步加强辅导归纳学科教研活动。教研重点要进一步转移到研讨讲堂、研讨同学上，促进同学

14、自动、全面、充足地开展。 2.着重发挥“帮带”的效果，促进青年老师成长。安排青年老师学习惯例，并加强检查督促，经过说课、听课、评课、团体备课、教材分析等活动，让新老师过好课标关和教材关，赶快清楚备课、上课的根本标准，习惯学校英语的教育要求，不断进步业务素养。 3.以各项团队活动为渠道，加强咱们英语教研组的凝集力、战斗力、研讨才能和团队精神。 (四)拓开展展途径，促进学科建造 1.持续进步对英语学科的着重程度。咱们英语老师要正确面临现在的英语教育实际，保证同学有满意的早自习和课外辅导时刻。一些家长对英语教育要求还不甚了解，咱们要多与家长联络，经过告家长书或家长会等一些途径与家长沟通、沟通，发挥家

15、长在同学英语学习中的引导和督促效果。 2.加强中学校英语教育的连接(重点是六班级)。假如中、学校对英语教育互不了解，简单造成同学学习脱节或重复，使同学造成可怕或厌倦的心理，致使影响同学的英语学习。所以中学校之间有须要加强联络，增进了解，相互借鉴。 3.活跃运用网络渠道。网络给咱们提供了沟通的渠道，使咱们可以同享教育资源，更好习惯课改的需要。咱们全组老师要立足于网络渠道，经过学习、沟通、争论，形成研讨空气，促进学习、实践、反思相结合。 四、每月具体教育安排： 8月 1.拟定教育计划和进展。 2.完善、营建班级环境安置的英语空气。 3.完成先周备课。 4.惯例教育检查。 5.拟定作业各项要求。 9

16、月： 1.老师新教材训练。 2.英语教研活动各班级总结近阶段的日常教育状况及培优状况，反思争论疑问之处，集思广益，解决教育教育疑难杂症，有好的做法，进行英语教育经受沟通。 3.惯例教育检查。 4.安排并执行提优补差教育。 5.安排月考并做好分析，为下一阶段教育做好铺垫。 10月： 1.打开英语书写竞赛，百词竞赛活动。 2.安排同学英语优异作品展览，要求各班级同学分班级段参观学习。 3.英语教研活动。 4.惯例教育检查。 5.掌控好进展，为期中考试做好充足的预备教育。 11月： 1.学校英语手抄报活动，并评比出优异作品予以评奖鼓舞。 2.安排同学英语优异作品展览，要求各班级同学分班级段参观学习。

17、 3.英语教研活动。 4.三到六班级英语标准书写，并评比出优异作品予以评奖鼓舞。 5.安排同学英语优异作品展览，要求各班级同学分班级段参观学习。 6.安排并执行提优补差教育。 7.各班级英语优异作业展览观摩活动。 8.预备等候期末教育教育惯例检查。 12月： 1.持续安排并执行提优补差教育。 2.教研组成员争论期末温习计划与方法，抓好期末英语温习教育。 3.安排好期末英语测验测评教育。 元月 1.安排好期末考试。 2.本学期教育总结。 学校英语教研组优秀工作计划3 一、指导思想： 以课改为中心，以素养教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。继续仔细学习基础教育课程改革指导纲

18、要和英语课程标准和学校英语教学建议，深化各项讨论，加强自身建设，实时总结阅历，切实加强教育理论、专业知识的学习和讨论，努力提高本校英语老师的业务素养。以素养教育和同学进展为根本宗旨，为同学的终身进展打下良好的基础。我们的教研组工作要积极发挥教学讨论、教学指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是进展；工作的灵魂是创新；工作的重点是全面推动以培育创新精神和实践技能为重点的素养教育，为同学获得终身学习技能、制造技能、生存进展技能打下良好的基础。 二、工作重点： 一学习理论，转变观念，确保课改的稳步深入 1、课改实践告知我们，要进一步提高课改实施水平，转变观念是关键。要继续深入学习英语课程标准，正确领

19、悟课标精神，要总结近年来课改的得失，从思想观念、课堂教学和考核评价等教学的各个层面上进行反思，从理论的高度进行比较分析。平常要着重自身的英语素养的提高，全体老师预备好参与三月份的英语老师口语测试，测试标准为九班级中考测试水平。 2、组织老师开展教学改革实践。以备课、上课为切入口，讨论新课程理念下的学校英语课堂教学策略，把课程标准落实在教学设计中，落实在课堂教学中，使先进的理念运用于课堂，外显于同学的进展。要创设有利于同学学习的教学情景，通过教学时空的拓展变换，教学评价方法的多元化，师生之间和生生之间的多向沟通，为同学营造一种开放的学习空间，激发同学的学习活力。本学期，每位老师每个月完成一篇读书

20、心得，每周完成一篇较高质量的教学反思。 3、积极鼓舞老师撰写教学论文和教学反思，这是提升实践阅历的行之有效的方法，只有通过不断总结并撰写文章，才能使自己的感悟和体会理性化，才能真正内化为个人的内涵素养。本学期，要发动好、选择好选优秀论文参与市级的论文评比。 二规范英语教学常规管理，全面提升教学质量 1、仔细备课。教案是老师实施教学的蓝本。要备好课需要钻研课程标准，钻研教材，熟识教材的内在联系和编写意图，目的要求和重点、难点。要备好课需要讨论面对的同学，熟识他们的已有认知和技能，让他们处在智力的最接近进展区，要备好课需要发挥组内每位老师的优势，要虚心好学，取人之长、补己之短。这学期的备课重点是平

21、常要加强语音的研修，在上每一节课之前，都要仔细听录音，仿照录音中的语音语调，以确保教学的精确性。 2、仔细上课。课堂教学是全部教学环节的中心环节，学校英语课堂教学中要关注同学的生活和情感。要关注语言的运用，引导同学在生活中学习语言和运用语言表达情感，通过操练获得的语言技能在进一步的运用中转化为初步的语言运用技能；要关注语境的创设，更要关注语境的真实、自然；要关注活动的设计，更要关注活动的有效性，切实抓好同学英语写作技能的培育和提高，四月份参与校级高班级的写作竞赛，选拔出的优秀选手将代表学校参与五月份金坛市级的高班级英文写作竞赛。并且要重点训练同学的整体朗读技能，订正好他们的语音语调，六月份参与

22、金坛市级的全班同学英语朗诵竞赛，竞赛内容为每单元的A部分。这学期，每一位老师需要上一节公开课，有计划的安排好自己的课程。 3、仔细听课。每学期老师听课不少于20节，听课时要做好记录和反思，课后集体进行评课。 4、仔细批改作业。要切实减轻同学的过重负担，作业要细心选择，细心批改，要求书写端正清晰，须要时应课上评讲甚至个别面批面评，订刚要严格仔细，一丝不苟。并且要重点抓好同学的书写习惯的培育，三月份四班级全体同学预备好参与金坛市级的英文书写竞赛。 5、仔细组织考试。要依据课程标准，大纲要求和教材细心命题制卷。教考后的评讲和分析需要有重点，有针对性，既要全面分析，又要个别指导，落实到每位同学。 6、仔细组织辅导。做好提优补差，不放弃任何一位同学。老师要充斥爱心，耐烦细致地对待学习有困难的同学，建立学困生档案，制定切实有效的帮困措施并落到实处，鼓舞他们树立信心，教育他们改进方法，促使他们进步。对学有余力的同