青岛版三数学下册商中间或末尾有0的除法信息窗3课件

1、两、三位数除以一位数巩固应用、拓展提高汇报交流，质疑评价 自主学习，小组探究 创设情境，提出问题两、三位数除以一位数巩固应用、拓展提高汇报交流，质疑评价 自青岛版三数学下册商中间或末尾有0的除法信息窗3一、创设情境，提出问题问题：从图中，你知道了哪些数学信息？4分钟生产428瓶红葡萄酒。2小时生产果 脯204千克。4分钟生产428瓶红葡萄酒。2小时生产果脯204千克。平均每分钟生产多少瓶红葡萄酒？ 平均每小时生产多少千克果脯？ 你能提出什么问题？一、创设情境，提出问题问题：从图中，你知道了哪些数学信息？4二、自主学习，小组探究（小组合作探究的要求）（1）先独立思考，有了自己的的想法后再在小组里

2、交流。（2）合作交流时，要认真倾听其他同学的想法，可提出自己不同的想法。讲述自己的想法时，要力求让其它同学能听明白你解题的过程和思路。（3）小组长记录本组的计算方法，本组有不明白的地方可重点记下来。 二、自主学习，小组探究（小组合作探究的要求）2 0 4 2 1 2 0 0 0 4 0 2 4 三、汇报交流，质疑评价平均每小时生产多少千克果脯？ 2042=十位上的0除以2，商是0。 102（千克） 2 0 4 2 1 2 0 0 2 4 4 这样写简便：2 0 4 2 1 2 0 0 0 4 0 2 4三、汇报交流，质疑评价平均每分钟生产多少瓶果汁？ 107 (瓶) 4284=4004=100

3、 284=7 100+7=1072个10不够分怎么办？28个1三、汇报交流，质疑评价平均每分钟生产多少瓶果汁？ 104 2 8 4 4个一百平均分成4份，每份是1个一百。1 4 2 0 0 2 8 7 2 8 0 2个十平均分成4份，每份不够1个十怎么办？把2个十和8个一合起来，平均分成4份，每份是7个一。 4 2 8 4 1 4 0 2 8 7 2 8 0 三、汇报交流，质疑评价4 2 8 4 4个一百平均分成4份，每份是1 4 2 师生共同总结： 三位数除以一位数，除到被除数的哪一位，就在那一位上写商；哪一位上的数不够商1，就商0占位；除到被除数的末尾，余数为0则商0。师生共同总结： 1.

4、火眼金睛辨对错。62 36 11063 6 228192827086 6 620204162457 568022603182四、巩固应用，拓展提高 1.火眼金睛辨对错。62 36 0 2 121 3 0 4 04 2 7 0 2 2 0 7 2 7 0 9 算一算。7 2 1 717 6 4 2 616 6 2 7 326 1 0 5 1 5 0 3 5 1 5 515 0 2 121 3 0 4 04 2 7 2.算一算，填一填。1602041604078002.算一算，填一填。1602041604078003213=107（个）6606=110（个）答：王红每分钟拍107个，李军每分钟拍110个。 3.考考你，看谁厉害3213=107（个）6606=110（个）答：王红每分4.你能为小明解决问题吗？9459=105（只）答：平均每天捉105只害虫。平均每天捉多少只害虫？9天捉