部编版六年级语文上册《25好的故事》教学课件

1、25.好的故事部编人教版六年级语文上册25.好的故事部编人教版六年级语文上册 同学们做过梦吗？你的梦境是什么样子的？新课导入 同学们做过梦吗？你的梦境是什么样子的？新课导入 鲁迅（周树人，1881年9月25日1936年10月19日），字豫山，后改豫才，浙江绍兴人，著名文学家、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。” 鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在

2、韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。走进作者 鲁迅（周树人，1881年9月25日1936年10月19野草是鲁迅作于19241926年的诗集，它是中国现代散文诗的一个艺术高峰。鲁迅在这部诗集中，通过对我的严格解剖，反映了在当时的黑暗社会中，有相当一部分要求进步，寻求光明，又处处碰壁的，找不到出路的小资产阶级知识分子的思想状态，记录了鲁迅自己由革命民主主义者走向共产主义战士这一转变过程。好的故事是野草中比较突出的一篇散文诗。作于1925年2月，当时全国大众在中国共产党的领导下开展着一系列的革命运动。而在封建军阀段祺瑞统治下的北平，更是一片

3、黑暗。在这样的背景之下，鲁迅蔑视黑暗，憧憬光明，十月革命的胜利和五四运动的精神鼓舞着他，虽说中国当时是黑暗的，但他坚信胜利的曙光就在眼前。好的故事就作于这样的背景之下。时代背景野草是鲁迅作于19241926年的诗集，它是中国现代散 初读课文，借助拼音读准字音，边读边思考：鲁迅先生的梦境是什么样子的？初读感知 初读课文，借助拼音读准字音，边读边思考：鲁迅先生的梦境是 综 锦 萍 藻 漾 焰 削 瞬 凝 骤 掷 陡 我会读 综 锦 萍 藻 漾 焰 我会读“漾”的部首为“氵”，右边上半部分“羊”的竖不出头，下边是“永”不是“水”；“焰”的右下边是“臼”不是“白”；“瞬”指一眨眼的时间，所以部首是“目

4、”不是“日”；“骤”可以采用熟字加偏旁的方法来记忆。温馨提示“漾”的部首为“氵”，右边上半部分“羊”的竖不出头，下边是“书写要美观。“骤”“瞬”“陡”等左右结构的生字在写的时候要注意左边窄、右边宽，而“削”是左边宽、右边窄。温馨提示书写要美观。温馨提示预告 烟草 烟雾 昏沉 错综 萍藻 荡漾 解散 融和 退缩 瘦削 浮动 瞬间 骤然 陡然 凌乱词语积累预告 烟草 烟雾 昏沉 错综 词语积累多音字 参 差cnc多音字 cnc（13）在昏沉的夜，看到一个好的故事。（411）好的故事在朦胧中逐渐清晰的展开。（12）照应开头，执着的追求。结构梳理（13）在昏沉的夜，看到一个好的故事。结构梳理 1.请大

5、家从文中找出一句话来概括眼前这个好的故事。研习探究 这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。 1.请大家从文中找出一句话来概括眼前这个好的故事 1.请大家从文中找出一句话来概括眼前这个好的故事。研习探究 这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。 1.请大家从文中找出一句话来概括眼前这个好的故事 2.作者对梦境的描写共分几个部分，分别是什么？简要概括一下。 研习探究 可分为两个部分。第一部分是借回忆以前来写眼前梦境，表现了作者对眼前之景的憧憬与向

6、往；第二部分写所见故事更加清晰，作者的情感更加强烈和对理想的坚定。 2.作者对梦境的描写共分几个部分，分别是什么？简 在好的故事里任“我”的思绪飞扬和那种思想深处的对美好事物执着的追求。但“我”一旦从美好的梦境再回到现实中，淡淡的怅惘就会油然而生，不难看出鲁迅对理想生活的热爱和追求。3.“我抛了书，欠身伸手去取笔，何尝有一丝碎影，何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了”。谈谈你对这句话的理解。研习探究 在好的故事里任“我”的思绪飞扬和那种思想深处的对美好 一开始处在昏沉的夜，是在灯火渐渐地缩小了的灰暗背景中，然后渐渐明亮起来，次第写到“蒙咙”、“闪烁的日光”、“清楚起来”、“分明”、“

7、皱蹙”、“凌乱”、“影子撕成片片”、“碎影还在”，最后又回到那“昏沉的夜”里的凝视与沉醉，完成了一个美好故事的回环。4.文章开头和结尾两次提到“昏沉的夜”，从文章的开始到结束完成了一个美好的故事回环，这个美好的回环作者是怎样将这些看似琐碎的影像合成一个整体的？研习探究 一开始处在昏沉的夜，是在灯火渐渐地缩小了的灰暗背景中 赏析：好的故事如同它的篇名，呈现出一种非常美好而又明快的美学意境，作者让我们“看见一个好的故事”中“许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷”。这句话无疑也就表达出了鲁迅思想深处那种对理想的执著追求，自然而然的成为本文的文眼。1

8、.这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。句子赏析 赏析：好的故事如同它的篇名，呈现出一种非常美好而又明 赏析：我看不见这一篇的结束”的画卷中，作者的思想感情也产生着一种层次性的变化先是于昏沉的夜里恹恹欲睡，再接着，“在朦胧中，看见一个好的故事”，然后，感受着“永是生动，永是展开，我看不见这一篇的结束”，都在表达“我”的感情在美好的遐想中逐渐升华和清晰。2.现在我所见的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永是生动，永是展开，我看不见这一篇的结束。 研习探究 赏析：我看不见这一篇的结束”的画卷中，作者的思想感情 赏析：鲁迅先生用如此暖色的笔触来描写他的想象世界和回忆中清晰的故事，不仅是一种精神慰藉，更是一种美好的人生信仰和坚执的人生追求，随着故事的逐渐清晰，作者的感情在逐渐掘进的过程中已达到一个高峰，进入一个超我的境界。3.现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。研习探究 赏析：鲁迅先生用如此暖色的笔触来描写他的想象世界和回 结合散文背景，从我们学习过的故