部编版六年级语文下册课件4-藏戏

1、4* 藏 戏4* 藏 戏天仙配女驸马天仙配女驸马穆桂英挂帅花木兰穆桂英挂帅花木兰梁山伯与祝英台孔雀东南飞梁山伯与祝英台孔雀东南飞最新部编版六年级语文下册课件(精品)4-藏戏 唐东杰布 明代著名建筑师，藏戏创始人。由于他勤奋好学，刻苦钻研，博学多思，最终成为一名有造诣的学者和得道者，被众人誉为唐东杰布（意为“千里平原上的国王”）。他的一生中共建筑了58座铁索桥，人们亲切地赞誉他为“铁桥活佛”。助读资讯 唐东杰布 明代著名建筑师，藏戏创始人。由于他勤奋好 藏戏：是以民间歌舞形式表现故事内容的综合表演艺术，多伴随节庆、庙会、集市、募捐等民俗活动，其形式和风格带有鲜明的藏民族特点和浓郁的雪域神奇色彩。

2、贴近群众、易于被接受，是藏戏最大的特点和优势。藏戏被称为藏文化的“活化石”。 藏戏：是以民间歌舞形式表现故事内容的综合表演艺术，多字词识记读一读僧人 脱缰 琼 响彻 青面獠牙 演绎 悠哉 招徕 一鼓一钹snjinqinchlioyzilib僧人 脱缰 琼 响彻 青面獠牙 演绎 悠哉 招徕 一鼓一钹字词识记读一读僧人 脱缰 琼 响彻 s词语解释根据词语的意思，在文中找出这些词语。（ ）：吞食，并吞。（ ）：本课指歌声雄壮浑厚。（ ）：把财物等施舍给人。（ ）：指某一事业的创始人。（ ）：比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。（ ）：心里想要怎么做就怎么做。（ ）：指生活悠闲自在。吞噬雄浑布施开山鼻祖

3、两面三刀随心所欲优哉游哉词语解释根据词语的意思，在文中找出这些词语。（ 整体感知通读课文，说说课文是从哪几个方面介绍藏戏的？第13自然段第47自然段第817自然段第18自然段概括藏戏的特点藏戏的形成具体介绍藏戏的特点介绍藏戏的传承方式整体感知通读课文，说说课文是从哪几个方面介绍藏戏的？第13课文品读研读第13自然段，初步了解藏戏的主要特点。 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？ 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？ 世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？课文品读研读第13自然段，初步了解藏戏的主要特点。 这三段话有什么特点？有什么表达效果？这三段话连用三个反问句式构成

4、排比。开篇新颖增强气势先声夺人引出下文给读者留下深刻印象。这三段话有什么特点？有什么表达效果？这三段话连用三个反问句式研读第47自然段，了解藏戏的形成过程。 还是从西藏那个僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。交代主人公的身份承上启下，总起下文。 引出下文介绍唐东杰布的传奇故事以及藏戏的形成。研读第47自然段，了解藏戏的形成过程。 还是从西藏那 那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。雅鲁藏布江的激流脱缰的野马 用生动的比喻说明江水湍急，表现了自然环境的恶劣，间接歌颂了唐东杰布为民造福的高尚品德。 那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥

5、，数不清的牛皮船，被掀于是就有了这样一段传奇。“传奇”体现在哪些方面？挑战困难的精神成为传奇面凶险的自然毫不畏惧发誓造桥于是就有了这样一段传奇。“传奇”体现在哪些方面？挑战困难的精创造奇迹的过程成为传奇唐东杰布一无所有组成藏戏班子结识七兄妹建起铁索桥劝人行善播撒藏戏种子创造奇迹的过程成为传奇唐东杰布一无所有组成藏戏班子结识七兄妹留下卓著的成果成为传奇留下了58座铁索桥成为藏戏的开山鼻祖留下卓著的成果成为传奇留下了58座铁索桥成为藏戏的开山鼻祖藏戏是怎样形成的？ 唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七兄妹，组成了西藏的第一个藏戏班子，用_的形式，表演_，劝人_。 随着铁索桥一座接着一座地架起来，

6、藏戏的种子也随之_。歌舞说唱历史故事和传说行善积德，出钱出力，共同修桥撒遍了雪域高原藏戏是怎样形成的？ 唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞读第814自然段，了解藏戏的特色。戴着面具演出（第814自然段）演出没有舞台（第1516自然段）一部戏演出三五天（第17自然段）对应第1自然段第2自然段第3自然段读第814自然段，了解藏戏的特色。戴着面具演出演出没有舞台 传说，唐东杰布在母亲的肚子里待了80年，出生时头发胡子都白了。因此，在藏戏里，他的面具是白色的，前额饰有日月，两颊贴着短发，眉眼嘴角永远带着神秘的笑。展开故事情节突出人物品质丰富文章内容插入唐东杰布出生时的传说，一方面点明在藏戏里他戴白色面

7、具的原因，另一方面引出下文对藏戏面具的介绍。 传说，唐东杰布在母亲的肚子里待了80年，出生时头发胡藏戏戴着面具演出运用象征、夸张的手法国王红色 威严王妃绿色 柔顺巫女半黑半白两面三刀妖魔青面獠牙压抑恐怖藏戏戴着面具演出国王红色 威严王妃绿色 柔顺巫女半黑半白两面藏戏演出没有舞台 藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。目的劝人行善积德，出钱出力，共同修桥演出舞台演出道具起到宣传作用舞台简朴，大众的艺术藏戏演出没有舞台 藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要一部戏演出三五天 双方随心所欲、优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。吸引观

8、众独有的魅力艺人们表演时有很大的发挥空间观众欣赏时悠然自得、闲适快乐一部戏演出三五天 双方随心所欲、优哉游哉，一出戏演他个研读第18自然段，了解藏戏的传承方式。藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。言传身教一代一代成为藏文化的“活化石”传承方式研读第18自然段，了解藏戏的传承方式。藏戏就是这样，一代一代板书设计主要特点形成过程特色面具传承方式戴着面具没有舞台一戏多天发誓架桥歌舞说唱开山鼻祖颜色形状象征意义身份代表历史悠久师传身授代代相传板书设计主要特点形成过程特色面具传承方式戴着面具发誓架桥歌舞课文主题 这篇课文的作者以生动传神的语言，具体描写了有着悠久历史的藏戏的形成过程以及鲜明的特色，表现

9、了藏戏强烈鲜明的民族特点和它那不可抗拒的艺术魅力。课文主题 这篇课文的作者以生动传神的语言，具体描写了有拓展发散音乐高亢 激昂 欢快 悦耳 悲壮低沉 雄壮有力 绕梁三日绘画细腻 形象 传神 惟妙惟肖 栩栩如生 活灵活现 别具匠心拓展发散音乐高亢 激昂 欢快 悦耳 悲壮绘画细腻 书法笔酣墨饱 笔走龙蛇 铁画银钩龙飞凤舞 入木三分舞蹈轻盈 优美 婆娑 婀娜 曼妙衣袂飘飘 神形兼备戏曲喜闻乐见 有板有眼 字正腔圆粉墨登场 插科打诨书法笔酣墨饱 笔走龙蛇 铁画银钩龙飞凤舞 入木三分舞蹈课堂练习读一读，写一写。1.数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰( )般的激流中，许多涉水过江的百姓，被咆( )哮( )的江水吞噬( )。2.巫( )女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格。jinshwpoxio课堂练习读一读，写一写。1.数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰句子练习。1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（换