部编人教版(RJ)一年级语文下册件：16一分钟【优质课件】

1、小朋友，你们觉得一分钟长吗 ? 大家一定觉得不长，可是元元只多睡了一分钟，却迟到了20分钟，这是为什么呢 ? 让我们走进课文，看看到底是怎么回事。小朋友，你们觉得一分钟长吗 ? 大家一定觉得不长，可是元元只一分钟16一分钟161.学习目标2.字词精讲3.读懂课文的金钥匙4.课文解读5.读懂课文的金钥匙答案6.课文结构7.课文主旨8.课堂拓展9.教材课后习题解答10.课后作业布置1.学习目标6.课文结构1. 认识“钟、元、迟、洗、背、刚、叹、共、汽、决、定、已、经”13 个生字，会写“钟、元、洗、共、已、经、坐”7 个字。（重点）2. 正确、流利地朗读课文。（重点）3. 懂得时间的宝贵，学会珍惜

2、时间。（难点）1. 认识“钟、元、迟、洗、背、刚、叹、共、汽、决、定、已、一分钟（ ） 迟（ ）到 决定（ ）独体结构：半包围结构：上下结构：左右结构：钟、洗、经、刚、叹、汽、决元、已、坐共、背、定zhnch迟dn一分钟（ ） 迟（ ）到 决定（ 分fn（分开）fn（分外）背bi（背起）bi（后背）分fn（分开）背bi（背起）哈欠（h qin）：影子（yn zi）：后悔（hu hu）：很困的时候嘴张开，深深吸气再呼出。模糊的形象。事后懊悔。哈欠（h qin）：很困的时候嘴张开，深深吸气再呼出。后悔 懊悔都表示“做错了事或说错了话，心里自责不该这样”。“后悔”多表示在事情结束之后的自责，“懊悔”

3、多表示事情发生之时就已经自责了。1. 元元（ ）多睡了一分钟。2. 我真（ ）把笔借给别人。学运用：相同点：不同点：后悔懊悔后悔 懊悔都表示“做错了事或说错了话，心里自责不该这样”请同学们带着以下问题读课文。核心问题：“一分钟”在课文中指的是什么？本文告诉我们什么道理？串珠问题：1.闹钟响后，元元是怎么做的？ 2.路上发生了什么事？ 3.元元步行到学校结果怎么样？ 4.元元为什么后悔？请同学们带着以下问题读课文。 点击听朗读听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。 点击听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语第一部分（第 1 自然段）：故事的起因是元元多睡了一分钟。第

4、二部分（第 2-5 自然段）：因为多睡了一分钟，元元迟到了20分钟。第三部分（第 6 自然段）：写元元为自己的迟到而后悔。第一部分（第 1 自然段）：故事的起因是元元多睡了一分钟。dng lng lng no zhng xing le yun yuan d le g 丁 零 零，闹 钟 响 了。 元 元 打 了 个h qian fn le g shn xn xing zi shu y fn zhng ba 哈 欠，翻 了 个 身，心 想：再 睡 一 分 钟 吧，b hu ch do de 不 会 迟 到 的。“打”“翻”连续两个动作，以及元元心里想的话，都写出了元元不愿起床，他认为迟起一分钟不

5、会迟到。dng lng lng no zhng xing仿写：写出几个和“丁零零（ABB 式）”类似的词语。_呼啦啦 轰隆隆 齐刷刷 哗啦啦 呼噜噜仿写：呼啦啦 轰隆隆 齐刷刷 哗啦啦 呼噜噜gu le y fn zhng yun yuan q li le t hn kui 过 了 一 分 钟， 元 元 起 来 了。他 很 快de x le lin ch le zo din ji bi zhe sh bo shng地 洗 了 脸，吃 了 早 点， 就 背 着 书 包 上xu q le do le sh z l ku t kn jin qin min sh学 去 了，到 了 十 字 路 口，他

6、看 见 前 面 是l dng gng xing zu guo q hng dng ling le绿 灯， 刚 想 走 过 去，红 灯 亮 了。元元此时心里会想些什么？元元会想：“咦，绿灯，正好！快点走！唉！这红灯怎么早不亮晚不亮，刚等我过马路的时候亮呢？”gu le y fn zhng yun yuan t tn le ku q shu yo sh zo y fn 他 叹 了 口 气，说：“要 是 早 一 分zhng ji ho le 钟 就 好 了。”从一个“叹”字，我们可以看出元元非常后悔不该多睡那一分钟。t tn le ku q shu yo sht dng le y hur ci zu

7、 gu sh z l ku他 等 了 一 会儿，才 走 过 十 字 路 口。 “一会儿”“才”可以看出时间又浪费了一些。t dng le y hur ci zu gut xing tng zi ch zhn de gng gng q ch po q他 向 停 在 车 站 的 公 共 汽 车 跑 去，yn kn ji yo do le ch zi ki le t yu tn le ku q眼 看 就 要 到 了，车 子 开 了。他 又 叹 了 口 气，shu yo sh zo y fn zhng ji ho le 说：“要 是 早 一 分 钟 就 好 了。”“又”可以看出他这时再一次感到后悔了。

8、t xing tng zi ch zhn de t dng a dng y zh b jin gng gng q 他 等 啊 等，一 直 不 见 公 共 汽ch de yng zi yun yuan ju dng zu do xu 车 的 影 子，元 元 决 定 走 到 学xio q 校 去。“等啊等”“一直”写出了元元等公共汽车等得非常着急。t dng a dng y zh b jin do le xu xio y jng shng k le yun yuan 到 了 学 校，已 经 上 课 了。元 元 hng zhe lin d zhe tu zu do le z j de zu 红 着

9、脸，低 着 头 ，坐 到 了 自 己 的 座wi shng位 上。“红着脸”“低着头”写出了元元因为迟到，感觉很愧疚。do le xu xio y jng shng 阅读方法解密：神态描写概念：神态描写就是描写人物脸部表情的描写方法。作用：1. 表现人物内心世界，活现人物；2. 刻画人物性格，反映人物品质。阅读方法解密：神态描写概念：神态描写就是描写人物脸部表情的描yun yuan fi chng hu hu 元 元 非 常 后 悔。元元因为多睡了一分钟，迟到了二十分钟，他非常后悔。yun yuan fi chng hu hu “一分钟”在课文中指的是什么？本文告诉我们什么道理？ 指的是元元多

10、睡了一分钟，本文告诉我们一定要珍惜时间，分秒必争的道理。“一分钟”在课文中指的是什么？本文告诉我们什么道理？ 1.闹钟响后，元元是怎么做的？闹钟响后，元元打了个哈欠，翻了个身，多睡了一分钟。2.路上发生了什么事？ 一路上，元元没赶上绿灯，没赶上公共汽车，只好步行上学。1.闹钟响后，元元是怎么做的？3.元元步行到学校结果怎么样？ 元元步行到学校后迟到了20分钟。4.元元为什么后悔？因为自己多睡了一分钟，迟到了20分钟。3.元元步行到学校结果怎么样？ 一分钟多睡一分钟没赶上绿灯没赶上汽车迟到 20 分钟分秒必争一分钟多睡一分钟分秒必争课文写元元因为多睡了一分钟，结果带来了一路的等待和叹息，迟到了20分钟。这个故事告诉我们要珍惜时间，分秒必争。课文写元元因为多睡了一分钟，结果带来了一路的等待和叹息，迟到时间歌 时间时间像星星， 一闪一闪不见了。时间时间像流水，时间走过不回头。我问时间你在哪？时间就在你身边。 此时此刻要珍惜，把握(w)时间来创造。 时间歌参考答案：要是能赶上绿灯，就能及时通过路口了。要是能及时通过路口，就能赶上公共汽车了。根据课文内容说一