小学数学人教一年级下册认识图形复习平面图形_第1页
小学数学人教一年级下册认识图形复习平面图形_第2页
小学数学人教一年级下册认识图形复习平面图形_第3页
小学数学人教一年级下册认识图形复习平面图形_第4页
小学数学人教一年级下册认识图形复习平面图形_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、复习平面图形目标：1学生通过摸一摸、说一说，知道正方形、长方形、平行四边形、三角形、圆的名称及特征，并会区分这些平面图形。学生通过拼摆七巧板的活动，进一步熟悉平面图形的特征，了解图形之间是可以相互转换的。学生在实际操作中，培养动手操作能力，空间观念以及探索交流的能力，体会到学习数学的乐趣。游戏猜一猜，感知各平面图形的特征。师：孩子们，你们喜欢玩游戏吗？老师今天就和大家来玩猜一猜的游戏。教师出示一个不透明的袋子，里面装有长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆。师：这里面有几个朋友，你们知道它们都是谁吗？谁想来猜一猜。教师提要求。选择其中一个，摸一摸，说一说它的特征。根据刚才的描述，再请一个学生来

2、猜是什么。猜对以后，描述的同学将图形贴在黑板上。请个别学生再描述一下图形的特征。按照上面的步骤，完成所有的平面图形。完成课堂练习第1题。 师：同学们都很棒，猜出了所有的平面图形。老师接下来要考一考你们，你们能正确的写出各平面图形的名字吗？请完成课堂练习第1题，写出下面各图形的名称。学生独立完成。选择几个学生的题单进行讲评。我是魔术师，感知七巧板的特征。课件展示七巧板拼成的图案。师：刚才大家的表现都非常棒，作为奖励，我决定给大家表演几个魔术，你们想不想看？（课件展示七巧板拼成的图案。一边展示，一边问学生，你觉得像什么。）初步感知七巧板。师：在这些魔术中，你看到了哪些平面图形？请学生回答师：再仔细

3、观察一下这些平面图形，它们的构成有什么相同的地方吗？学生观察后回答，教师适当引导教师小结：没错，这些图案都是由七巧板拼成的。小结七巧板的组成。PPT出示完整的七巧板，请学生观察老师现在来考考你们：七巧板有（ ）块 七巧板由（ ）种图形组成，分别是（ ） 正方形有（ ）个 平行四边形有（ ）个 三角形有（ ）个，这几个三角形的大小一样吗，分别是怎样的三角形？我是魔术师。师：长方形、平行四边形、三角形都是我们学过的平面图形，用这些图形可以拼出很多有趣的图案。你们想不想当魔术师，用七巧板变出不同的图案出来。分别用七巧板拼出三角形、正方形、长方形、平行四边形。学生按要求拼图案，教师巡视，把学生的不同拼法拍下来，进行展示。学生自由拼图案，将拼的好的图案进行展示。完成课堂练习第2.3题课堂小结师：这节课，你们收获了哪些知识呢？学生回答。教师总结。课堂练习写出下面各图形的名称。（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）2.数一数，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论