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理解中心,归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法” ( 三)做好转差工作 “兴趣是的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导 “兴趣是的老师”在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣譬如,在导入新 不同的课型,设计不同的导入方式以激发兴趣、设计悬念引发设计,比起简单的讲述 ),
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