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1、6 整理和复习人教版小学六年级数学上册第5单元 圆6 整理和复习人教版小学六年级数学上册第5单元 本单元重点知识归纳圆的认识圆的周长圆的面积本单元重点知识归纳圆的认识圆的周长圆的面积圆心O 确定圆的位置半径r 确定圆的大小直径d轴对称图形 无数条对称轴圆的认识圆心O 确定圆的位置半径r 确定圆的大小直径d轴对公式:C=2r=d圆的周长概念:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。公式:C=2r=d圆的周长概念:围成圆的曲线的长度叫做圆圆的面积概念:圆所占平面的大小叫圆的面积。公式 r 圆环:S=R或S=(R)圆的面积概念:圆所占平面的大小叫圆的面积。公式 r1. 圆中心的一点叫做_,一般用字母_表示。
2、2. 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做_,一般用字母r表示。3. 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做_,一般用字母d 表示。4. 一个圆内有_条直径,_条半径。并且_条直径等于2 条半径。圆心 O半径直径无数无数 1关于圆,你还了解哪些知识?请边完成下面练习边思考:1. 圆中心的一点叫做_,一般用字母_表示。圆心5. 圆是_图形,有_条对称轴。6. 把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离作为_。7、圆是平面上的一种图形。圆的两条直径的交点是圆的。轴对称半径无数曲线圆心5. 圆是_图形,有_条对称轴。轴对称半8.把一个圆形纸片沿半径平均分成若干等份,拼成一个近似的长方形。则面积( ),周长( )。9
3、.圆中最长的线段是圆的( )。11.把一个直径是10厘米的圆剪成两个半圆,则两个半圆周长的和是( )厘米。不变增加直径51.4两个半圆周长的和=1个整圆的周长+2条直径8.把一个圆形纸片沿半径平均分成若干等份,拼成一个近似的长方1.填写下表(口答)圆的半径(r)圆的直径(d)圆的周长(C)圆的面积(S)1.5厘米8分米31.4米1.填写下表(口答)圆的半径(r)圆的直径(d)圆的周长(C数学诊所2.(1)两个半圆一定能拼成一个圆。 ( ) (2)大圆的圆周率比小圆的圆周率大。 ( )(3)半圆形纸片的周长就是圆周长的一半( ) (4)把半径3厘米的圆等分成十六份,拼成一个近似长方形,长方形的周
4、长大于圆的周长。 ( )数学诊所2.(1)两个半圆一定能拼成一个圆。 ( 算一算求下列图形中的周长和面积。C = 2r + 2a =23.142.5+220 =55.7mS = r2 + ab = 3.142.52 + 205 =119.625m2r = 52 =2.5m算一算求下列图形中的周长和面积。C = 2r + 2a 2、 一块正方形钢板的边长是20分米,用它切割一个最大的圆,剩余的面积是多少?圆:r = 202=10dmS1 = r2 = 3.14102 =314dm2正方形:S2 = 2020 =400dm2剩余部分:S = S1 - S2 = 400 - 314 =86dm2答:剩余的面积是86dm2 。2、 一块正方形钢板的边长是20分米,用它切割一个最大的圆,一个街心花园是一个直径是10米的圆,要在花园外修建一条宽2米的小路,求小路路面的面积是多少?2cm10m圆环面积=外圆面积内圆面
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