大班音乐公开课喜洋洋教案反思_第1页
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文档简介

1、大班音乐公开课喜洋洋教案反思这是大班音乐公开课喜洋洋教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、在赏识理解乐曲的结构ABA的形式，感受乐曲AB的不同。2、理解乐曲并能用动作表现出来，体验游戏的欢乐。3、感知乐曲的旋律、节奏、力度的改变，学唱歌曲。4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。5、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。活动准备：图谱、CD活动过程：一、组织幼儿听音乐进入活动室。师生问好，引入课题。二、组织教学1、今日老师给小好友带来了一首好听的曲子，下面就请小好友来赏识一遍。提问：认真听这首曲子叫什么名字？（播放第一遍乐曲。）幼儿：喜洋洋。2、请幼儿赏

2、识第二遍音乐。提问：（1）小好友听完这首曲子，你有什么感觉呢？（.教案来自：幼儿园学习网教.案网）听完这首曲子，我想跳舞、想唱歌、敲鼓等。（2）你明白这首有几段吗？这首曲子有三段。（3）你们听出这首曲子哪里是一样的吗？第一段和第三段是一样的。（4）这两段曲子听起来有什么感觉？欢快的、快快的。（5）第二段曲子听起来有什么感觉？抒情的、慢慢的。小结：这首曲子有三段，第一段和第三段是一样的。听起来比拟欢快，第二段曲子听起来比拟抒情。3、老师出示图谱，请幼儿赏识第三遍音乐。老师还给这首曲子画了一幅画呢？想看吗？下面就请小好友来赏识吧!（出示图谱）提问：（1）看一看图上画的都有什么？鞭炮、小花、曲线、小河。下面我们来看着图谱赏识第四遍音乐。（老师手拿小棒，指图谱赏识音乐）三、请幼儿给这首曲子创编动作。1、幼儿创编动作。老师挑出做的好的动作请幼儿学一学。2、组织幼儿听音乐来表演。四、活动小结。今日我们赏识的这首曲子叫喜洋洋，他有三段，第一段和第三段是一样的比拟欢快，第二段比拟抒情。在这首曲子里我们听到了过年的气氛，下节课我们一起来学习包饺子吧!听音乐离开活动室。活动反思：这节课我上的不胜利，主要是内容太多，我应当把这节课分成两节课来上，图谱也不适宜，应当改进。这节课我应改为韵律活动，那样这节课的活动效

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