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文档简介

1、大班音乐公开课绿色的家教案反思这是大班音乐公开课绿色的家教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。一、活动目标1、用轻快、亲切的歌声表达小树和小鸟之间的亲切感情。2、加深对动植物的生命与环境联系的了解，体会爱护环境的重要性。3、熟识（）歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。4、通过整体赏识音乐、图片和动作，帮忙幼儿理解歌词内容。二、活动准备1、配套磁带或CD。2、画一棵大树，树上有鸟窝-小鸟的家。三、活动过程1、在森吉德玛乐曲声中，用动作即兴表现大草原的安静美丽与热情的歌舞和奔跑的马群场面。2、学唱新歌绿色的家。（1）副歌前置。出示图片，小树在快乐地唱歌。听老师范唱副歌部分。

2、（2）学唱副歌。（3）商量：小树为什么快乐地唱歌？（了解小鸟与小树相互依存的关系，初步明白生态平衡，爱护环境的重要性）（4）完好赏识歌曲，学唱歌曲。（5）老师与幼儿轮番唱歌曲的副歌部分。3、创编歌词。如：大海是蓝色的家，住进了小鱼娃娃哗哗哗等。1、有表情地唱歌。探究用轻快、亲切、深情的声响进行唱歌活动反思：在整个上课的过程中，小好友们的协作都很不错，能够很快速的把握歌曲的内容，老师在本次课中，请幼儿表演唱时，没有去引导孩子发挥想象。让他们能用各种各样的动作表现去各种各样外形的大树和小鸟，让他们敢于表现自己。但是我也很困惑，就是表演唱中如何发挥孩子的想象让他们能表现自己也能很好的唱歌，由于发现有绝大多数孩子表演就遗忘唱歌了，还是就直接让他们表演，感受音乐活动的乐趣。还有创编环节，我给他们提供了三张图片，创编了三次，所占课堂时间过多，当时在设计课的时分是考虑到是大班的唱歌活动，而且这首歌曲比拟短小，通过创编可以让孩子明白，原来换成别的歌词也能演唱，还有通过更多的图片和创编能体会到大自然的生态和谐。可能内容有点偏多，其实公开课，不肯定要考虑到许多的教学内容，主要是看老师是如何引导小好友的。艺术活动的教育教学，不仅要求我们老师具备良好的艺术素养，

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