小学数学人教五年级下册长方体和正方体五下长方体的认识_第1页
小学数学人教五年级下册长方体和正方体五下长方体的认识_第2页
小学数学人教五年级下册长方体和正方体五下长方体的认识_第3页
小学数学人教五年级下册长方体和正方体五下长方体的认识_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、人教版小学数学五年级下册 长 方 体 的 认 识 绵阳市安州区泸州老窖永盛小学 刘宁芳教学目标：1.知识与技能：使学生认识长方体，掌握长方体的特征，初步学会看立体图形。 2.过程与方法：使学生认识并理解长方体的长、宽、高。 3.情感态度与价值观：通过引导学生观察、操作，培养学生的探索意识和实践能力，培养学生初步的空间观念和想象能力。 教学重难点 1.教学重点：掌握长方体的特征，认识长方体的长、宽、高。 2.教学难点：初步建立“立体图形”的概念，形成表象。 教学工具： 多媒体课件、长方体形状的纸盒、长方体形状的物品、自己做的长方体框架。教学过程：一复习旧知识。1谈话：我们以前认识了长方形，三角形

2、，圆形，棱形，正方形，梯形。他们都是平面图形。（出示课件）我们还认识了正方体，长方体，圆柱体，圆锥体，他们都是立体图形。（出示课件）今天我们再来看看长方体。出示课题：长方体的认识。3.设疑：生活中哪些物体像长方体？出示课件-大厦，柜子二探究新知。请您在身边找一件长方体的物品。然后课件出示生活中长方体的物体。认识长方体的面，棱和点。师一边演示生摸一摸自己手中长方体物体的面，棱，点。感受。自我探索：出示探索要求：长方体有几个面？每个面是什么形状？哪些面是完全相同的？生一边观察手中的长方体一边解决以上三个问题。师课件演示长方体的6个面。每个面是长方形的，相对的面相等。比一比：出示两个长方体，观察它们

3、有什么不同？生：后面一个长方体，有两个面师正方形。认识12条棱，8个顶点。拿出做的长方体框架。师展示孩子们昨天做的框架问：其实这个框架就是长方体的棱。回忆你做长方体框架时，用了多少根细条？（12）这些棱可以分为几组？为什么？回忆你做框架时，这些细条有什么特点生1：3组。生2：4组。课件演示各个棱长：你发现了什么？生：根据他们的长度，可以分为三组。生：相邻的棱互相平行。我们用来固定这些细条的钉子活着泡沐，就是它的点，数一数有几个顶点？（8）7.小结长方体的特点。8.认识长方体的长，宽，高。三巩固应用。1.说一说纸巾和的正面是什么图形，它的长，宽分别是多少？右面呢？明白我们只能看见长方体的3个面。计算棱长。总结。这节课你有什么收获？练一练。1，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论